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1、小学体育工作督导评估自评报告根据XX区教育局转发的省市人民政府教育督导室、 省教育厅关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的 通知的精神，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神 和标准细那么，组织相关人员认真学习解读。本着查找自身问 题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我 校体育工作水平的目的，进行了认真的自查自评，现将自查 情况汇报如下：一、学校概况学校占地面积4.4亩，运动场地面积可同时供3个班上 体育课，17个班做广播操，有风雨操场保证雨雪天能上体育 课。2013年，学校标准化建设经费总投入161.01万元，其 中用于运动场改造的资金为34. 34万元。二、组织领导学校高
2、度重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、 市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了 “健康第一” 的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长及骨干教师为 成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓 共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发 展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度 康初始档案。4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格 对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册, 记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和 评选先进集体的重要内容之一。八、查找问题，认真整改。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的 取得离不开
3、上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了 很多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如学校的硬件设备 和设施正在加紧施工，体育活动不能很好的正常进行，由于 功能室的建设不完善体育器材还没有安装到位；体育教师教 学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强 体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提 高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一 切条件，克服一切困难，想尽一切方法，多方筹措资金，尽 力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断 开创学校体育卫生工作的新局面！学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1 .执行法规、制定文件近年来
4、，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、 以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认 真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和学校体育工作 条例的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文 件，有利于促进体育又快又好地开展。2 .工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成局部、是衡量大学教育 质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。学校领导 为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制 定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和 规划。3 .体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想， 实施学校体育工作条例是贯彻落实党的教育方针，加强
5、 学校体育工作，培养德、智育、体育全面开展人才的需要。 学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、 群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论， 提出意见、作出指示，并协调问题解决。4 .体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、 工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。（二）组织机构与管理.体育工作管理机构为了规范和管理好学校体育工作，更好的开展课外体育 活动、训练和竞赛等，成立了由校主管领导为组长的领导小 组。1 .体育工作领导小组学校体育是保证青少年健康成长的需要，是确保党的教 育方针全面落实的需要，是
6、巩固和扩展学校教育成果的需要, 是全面落实科学开展观的需要。学校成立了由校长任组长的 体育工作领导小组。2 .学生体育社团体育社团是以体育协会的形式在高校内开展小型多样 以满足学生健身娱乐目标为要求的课外体育活动，它的基本 目的是从根本上调动学生参与体育锻炼的积极性，是高校体 育教学的一个及其重要的补充，高校体育社团是学校团体的 一种重要类型，是高校体育活动的一个重要组织形式之一， 它的产生是高校业余体育活动开展的必然结果，具有一定的 必然性，它的存在使高校业余体育的开展更加有序，更加科 学，更加规范，也使体育的结构更加完善，对开展高校的体 育队伍建设具有一定的促进培养功能，是向学校输送高水平
7、 体育人才的一个重要形式。体育社团的主要活动是组织各项体育活动，目的是增强 社员的体育素质、促进各成员间的相互了解、相互协作。我 校共有篮球俱乐部、足球俱乐部、排球协会、羽毛球协会、 乒乓球协会、网球协会、健美操协会、体育舞蹈协会、田径 协会、跆拳道协会、台球协会、滑轮协会、武术协会、自行 车协会等XX个社团。二、条件与措施（一）师资队伍建设情况1 .整体结构共有任课教师XX人（含兼课教师），分别来源于XX体 育大学、XX体育学校、XX师范大学、XXXX体育学校、XX大 学、XX体育学校、XX师范大学、XXXX大学等高等院校。现 学院一、二年级共有本科学生XXA,师生比为1:142,能满足 教
8、学的要求。教师的年龄结构：35岁以下教师21A,占45. 7%； 36-45 岁教师13人，占28. 3%； 46-55岁教师11A,占23. 9%； 55岁以上教师1人， 占 2. 1%O教师职称结构：正高5人，占10. 9%；副高18A,占39. 1%； 讲师21人，占45.7%；助教2A,占4. 3%。教师学历学位结构：具有大学本科及以上学历的教师45 人，占97. 8%,其中具有硕士学位（含在读）的教师29人， 占63%,35岁以下的青年教师中具有硕士学位（含在读）的 教师19A,占青年教师的90. 5%o形成了 一支年龄梯度优化、 结构较合理、爱岗敬业、具有较扎实基础、有开展潜力、有
9、 较高素质的师资队伍。2 .师资引进、培养情况近几年加强了师资的引进及培养，师资结构明显改善。 采取的措施有：（1）有计划地引进有较高科研水平和体育技术的研究 生。2006年引进硕士2人，2007年引进硕士 5人，2008年引进硕士 2人，2010 年引进硕士 1人。（2）选送优秀青年教师到体育院校进修研究生课程班， 并鼓励青年教师报考研究生，给在读研究生适当减轻工作量。 近4年已有8名青年教师到各体育学院读在职研究生，今后 还要分期分批进行。还有3位教师正攻读博士学位。（3）推荐业务水平高，责任心强的年轻教师参与社会 体育工作，参加市级和高校各项比赛裁判学习和工作，培养 锻炼他们，使他们尽快
10、成长。（4）采取请进来走出去的方法，请高校体育界有名望 的教授来校讲座，带着骨干教师到兄弟院校学习。（5）严格执行青年教师导师制，对工作不满三年、讲 师以下职称的青年教师，在一段时间内，由优秀的高级职称教师对他们的教学、教研等各方面进行一对一的指导和培养, 并按相关制度进行考核，尽快提高青年教师的教学水平和业 务能力，形成合理的教师梯队（6）对于在教学、科研、带队训练中取得优异成绩的 老师给予奖励。（7）建立教学督导小组和教研室主任听课制度，8次/ 每学期，提高教学质量。（8）每学期举行青年教师教学比武活动，努力提高青 年教师的教学水平。（9）行政、教辅人员配备情况工作机构设置合理，成立了运动
11、委员会，有专职行政人 员3人，兼职教研室主任2人，场地器材俣管人员3人，资 料管理人员1人。（二）教学条件.体育维持费学校体育维持费：2007年达37. 18万元,2008年达43. 51万元，2009年达50. 65万元，年均达43. 78万元，占学校公用支出的1. 1%.场馆设施人均面积全天候塑胶标准田径场一个，炉渣田径场一个，简易足 球场一个，室外篮球场36个，室外网球场4片，门球场2 个。一座体育教学训练中心：内设有篮球房、排球房、乒乓 球房、羽毛球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设 施。体育综合馆一座：内设有室内田径跑道、武术房、健美 操房、体育舞蹈房、力量房等。综合体育馆一座
12、：内设有篮 球场、乒乓球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设 施。1 .室外人均面积:64897. 95m713597 人=4. 77m2.室内人均面积:8130m713597A=0. 60m23.器材设备有器材室两间，专职器材室管理员2人，器材数量充足， 符合文件规定，能满足教学、群体需要4现代教学技术条件开课工程有光盘音像资料223盘（片）、11个多媒体课 件，有电视机、影碟机、音箱等设备的训练场5个，多媒体 教室1个。5 .图书资料学校图书馆有专业图书1.9万册，系部有专门的图书资 料室一间，专业参考书1482册，专业期刊15种；图书资料 经费有保障，学校2006年投入1. 1万元，
13、2007年投入1. 3 万元。2008年投入1万元，2009年投入0.8万元用于体育 系图书资料室建设，能满足教研需要.学生体质健康标准测试条件学生体质测试室两间，面积约200平方米。计算机2台，智能测试设备3套。各种规章制度齐全。三、课程建设（一）教学管理1.课程设计为全面贯彻实施全国普通高等学校体育课程教学指导 纲要。某某学院首先确立了大学体育体育教育思想。实施 宏观体育教育，拓展体育教育的内涵和外延，扩大和延长体 育教育的空间和时间；全面推进素质教育，增进学生身心健 康;传授健康知识、体育技能注重学生的个性开展，帮助学生形成个人体育专长；培 养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身
14、体育思 想。明确了大学体育课程定位：大学体育是普通高校的一门 必修课程，是一个辅助课程、应用型课程，为学校整体培养 目标服务，服务于地方经济的大学体育课程的定位。设计了大学体育课程理念：实施宏观体育教育，大学体 育教育不应局限在体育课堂，还要延伸至体育课外、体育俱 乐部、体育课外训练、体育竞赛等过程进行体育教育；为学 生终身体育起到桥梁作用，要培养学生的体育锻炼能力、欣 赏能力、养成体育锻炼习惯、形成体育参与意识、体育消费 意识等，帮助学生形成个人体育专长，养成良好的健康生活 方式。根据以上课程设计，开设了符合纲要要求，具有学 校特色的健身美体课程和具有地方特色的羽毛球课程。2规章制度1）建立
15、健全了教学管理队伍和教学管理机构为了确保学校体育教学工作的顺利进行，我们按教师的 专业、特长、兴趣配备了由46人组成的大学体育课程教师 队伍，以及大学体育教务秘书和档案管理员。成立了大学体 育第一教研室，第二教研室，成立了体育系体育教学督导团。 教研室主任主持教研室日常教学管理。2）建立了比拟规范的教学管理制度为了加强大学体育课程质量工程建设，以力争创精品课 程、创教学名师、建优秀教学团队，而大力改革体育教学方 法和教学手段，以努力培养大学生的健身能力，到达提高学 生体质健康水平为目的。因此，我们建立健全了学校体育各 项教师教学管理制度，业务档案管理制度，制度齐全而且做 到制度上墙，制度有执行
16、记录，制度执行有总结。根据学校公共课程培养计划要求，大学一、二年级开设 体育必修课，每学期体育课时为36学时，四学期课时为144 学时；开课形式：一年级开设体育普修课，二年级开设体育 选项课，学生通过学校教务网站进行选项、选教师、选时间 进行上课；第二至四年级开设体育选修课程，残障学生开设 体育保健课，学生在校期间必须修满4个学期共计144学时 的体育课程，每学期1学分，共4学分，班级学生人数保持 在20-35人之间，课程工程包括：篮球、排球、足球、乒乓 球、网球、羽毛球、木球健美操、武术、交谊舞、瑜伽、保 健课、形体课、跆拳道、体育舞蹈、太极拳等16大项课程。 学生根据自身情况和兴趣在任一学
17、期选修体育课程，每学期 最多修1学分；学生获得体育课程学分并到达基本要求是学 生毕业、升学、获得学位的必要条件之一。为了保障大学体育课程质量，我们根据健康理念、体育 专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身 的规律和方法，开设了大学体育必修课、选修课，建立了特 殊要求等，制定了大学体育课程2006-2010年培养计划和实 施方案，我两年修订一次教学大纲，每年、每期制定了一次 教学计划。而且每年每学期学期进行了总结，确保了大学体 育课程质量。3. 2. 3大学体育课程教材建设根据学校公共课程培养计划中教材要求，“要建设自己 的教材，要使用好教材”。我们使用了全国高等学校体育教 学指导
18、委员会推荐的优秀教材，白晋湘教授主编大学体育 与健康教育大学体育理论与实践教程，在此基础上我们 补充了自编教材：XX教授主编湖南省优秀著作健身美体设 计形体训练纲论，XXX教授主编使用保健按摩，周振 华主编排球使用教程，XXX主编散打教学与训练。计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施 到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一 度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在 的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德 育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、 学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办
19、地搞好学校体育卫生工作。三、规范管理.开足体育课程，上好体育课。(1)认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。1-2 年级每周4课时，3-6年级每周3课时，期中按照上级有关 精神坚持每周一节足球课。(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制定了详 细教学计划，为催促教师严格执行教学计划，学校加大了行 政巡堂的力度，保证了体育教学工作的正常开展。(3)教研组有易于操作的研究计划，定期、定时开展高 质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研，通过活动， 实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的 局面，通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体反思 教学，及时发现教学中存在的缺乏，取
20、长补短，从而有效地 营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。课堂教学树立了以学生为主体的教学理念，创设轻1）建立了标准化、规范化的大学体育理论课。体育理论课时到达总教学时数8-10%,而且均采用多媒体教学。2）大学体育各门课程教案齐全、规范、均具有电子教 案为了使教师上课更加规范，以及便于学生学习，全体任 课教师参与制作了与教材配套的电子教案40余个，100余万 字。各门体育课程都配有标准化电子教案，教师教学文件齐 全，均有检查记录。（三）课外体育.课外体育锻炼课外体育活动是学校体育的重要组成局部，是实施素质 教育、促进学生身心健康、创立和谐文明校园的重要内容， 我校为扎实地开展课外体育活
21、动，特制定了相关制度，贯 彻“阳光体育”的政策方针，让学生积极参与课外体育活动, 坚持每天锻炼一小时，建立终身体育的观念。我校各院系积极开展课外体育活动，有专门教师进行辅 导，具体活动情况由各院系负责，每年交由群体教研室统计， 从近三年来看，全校学生每人参与课外体育活动次数不下5 次，2008年全校学生参与课外体育活动率为90. 6%,2009年 全校学生参与课外体育活动率为83. 3%,2010年全校学生参 与课外体育活动率为91.3%o群体教研室每年对各院系班级 进行抽样调查，并统计活动开展情况。1 .全校性运动会田径运动会是某某学院一年一度的大型体育活动，为提 高学生的运动能力，发动广大
22、学生积极参与，培养积极努力, 吃苦耐劳的拼搏精神，加强各院系之间师生的交流，特别是 “阳光体育”活动开展以来，积极参与体育活动，全民健身 更成为当代体育活动的主题，培养学生积极参与体育活动, 贯穿“阳光体育”精神，加强学生建立终身体育的观念，更 成为体育活动的一项重大任务。从2003年至今，我院已举办了七届田径运动会，其中， 参赛队为普通组13支，专业组4支，大大促进了我院体育 活动的开展。2 .全校性体育比赛全校比赛活动是我校体育工作的重要环节，它提高了学 生各项运动技能成绩，培养学生积极向上的精神。每年由大 学体育部制定年度比赛计划，群体教研室负责具体实施。 2008年共举办比赛活动9次，
23、2009年举办比赛活动8次， 2010年举办比赛活动9次，加强了我校体育工作，提高了学 生的竞技水平。3 .体育代表队训练与管理代表队是我校体育竞技水平与风貌的展现，我院共有代 表队队4支：羽毛球队、篮球队、健美操队、田径队。在院 系有关领导的关心与组织下，建立了相关的训练体系，制定 了训练制度，训练计划。每年由教练员制定专项训练计划, 并具体实施。4 .参加省级或以上大学生体育竞赛大学生体育竞赛是我校每年要参加大型竞技比赛活动, 历年来取得了不俗成绩。2008年参赛工程有田径、羽毛球、 健美操3个工程；2009年参赛工程有：田径、羽毛球、健美 操3个工程；2010年参赛工程有田径、羽毛球、健
24、美操、篮 球、体育舞蹈5个工程。其中，取得成绩有：2008年度，田 径队获XX省田径锦标赛金牌4块，银牌5块，铜牌5块； 2009年度，田径队获XX省田径锦标赛金牌2块，银牌9块， 铜牌3块，健美操队获XX省健美操锦标赛银牌1块，羽毛 球队获大学组团体第七名；2010年度，田径队获XX省第九 届大学生运动会学院组金牌4块，银牌2块，铜牌3块，健 美操队获第九届大学生运动会学院组铜牌6块，羽毛球队获 第九届大学生运动会学院组金牌1块，银牌2块，铜牌3块， 篮球队获第九届大学生运动会学院组第四名。（一）体质健康测试.数据上报情况1 .抽查学生体质健康标准合格率.学校领导及各部门对学生体质健康标准的
25、重视自2004年国家教育部和国家体育总局联合发布学生 体质健康标准以来，学校领导及各处、室，二级院系都对 标准给予了很大的重视XXXX年开始，学校成立了以主 管教学的副校长为组长，分管公共体育工作的体育系副主任 和群体教研室主任为副组长的标准执行小组。此小组下 设专门的数据管理员一名，负责数据收集、整理的教务秘书 一名，所有参与公共体育教学的任课教师全部为本小组成员。 现学校已经拥有专门的学生体质健康中心一个，学生体质健 康办公室一个，无线传输的多功能体质健康测试仪器两套， 有线传输的体质健康仪器一套，建立了专门的标准执行 制度，并且逐年完善。在学校和系领导的大力支持下，近几 年来，我校学生体
26、质健康标准的执行取得了长足的开展和可 喜的成绩。（二）教学科研成果.教学科研成果1 .著作和论文XXXX年3月12日国家教育委员会令第8号发布的学 校体育工作条例第四条指出“学校体育工作应当坚持普及 与提高相结合，积极开展体育科学研究工作。”在此精神指 导下，我校大学体育教师在做好教学工作基础之上，积极投 身于教学改革与研究中，不断探索符合社会、学生、学科需 求相结合课程体系、教学内容与教学手段、体质监测与健康 促进等关键问题的改革。大胆创新教学方式，丰富教学手段， 钻研教研教改，提高教学水平，教学成果突出。学校和体育 系每年都有专项经费用于大学体育教学研究，制定了一系列 措施鼓励教师申报各级
27、教改课题，参与各级各种教改工程研 究。通过教改课题研究，提高了教师的业务水平，教学水平 和教学质量。近4年来，大学体育教师主持校级以上教改课题8项， 其中省级教改课题2项；主编出版教材、专著7部；获省级 教学成果二等奖1项，校级教学成果奖6项；获益阳市社科 成果奖2项；发表教改论文39篇；有2人参与了国际学术 会议并做专题报告；有1人参加了第X届全国体育科学大会 并做专题报告；有1人在XX省普通高等学校首届体育科学 论文报告会上做大会报告（一等奖），1人做分会报告（二等 奖）；有2人在XX省第九届大学生运动会体育科学报告会上 做分会报告（二等奖）；有2人在XX省第六届体育科学大会 上做分会报告
28、（一等奖）。4年来，体育系通过多形式、多渠道、多途径，加强科 研团队建设，重点培养团队成员的合作意识和责任感，通过 各种不同层次的课题研究，培养出一批基础扎实、科研能力 较强的骨干力量，为学科建设与研究的深入打下了较好的基 础。特别是通过请进来一一邀请国内知名专家教授进行讲学, 走出去一一 30多人次参与了国际国内会议，如泛亚洲体育 科学大会、全国体育科学大会等，拓展了教师的视野，激发 了学科团队的研究热情，同时也营造了良好的科研气氛。建 设期内，大学体育教师主持各级各类课题35项，其中杨斌 教授主持的国家社会科学研究工程全民健身与女性休闲健 身文化推广普及研究是我校获得的第3项国家社科基金,
29、 填补了学校体育学国家级工程的空白，主持省部级课题9项。 共出版专著2部，教材5部，公开发表论文121篇，在核心 刊物上发表论文25篇，其中SCI收录1篇，ISTP收录2篇， 国家一级期刊15篇。五、特色学校重视学校体育工作，大力提高学校体育工作质量, 取得一定成绩，展现我校体育工作特色。主要表现为：师资方面，我校在加强体育师资学历、职称的基础上注 重师资业务水平的培养，经过学校上下的共同努力，取得一 定成绩，我校XX教授获得第六届“XX省十大杰出青年”提 名奖和XX省芙蓉百岗明星；XXX、XXX老师先后获得国际舞 龙舞狮裁判，曾在全国各大舞龙舞狮比赛中担任裁判工作， 展现了我校体育教师的风采
30、。质量工程工程方面，我校十分重视体育与学科建设，体 育系社会体育专业分别于200X年和200X年被评为XX省重 点专业和特色专业。在学校主抓教学质量的前提下，我校体 育教学质量得到进一步提高，XX教授等，先后于200X年和 200X年获得两次XX省教学成果二等奖，200X年，我校XX 教授并评为XX省第三届普通高等学校教学名师，。我校十分 重视精品课程建设，XX教授主持的“健身健美课程”被评为 2008年XX省高校省级精品课程。我校为丰富体育教学形式， 在校园网上开辟体育网络课堂，方便广大师生通过网络进行 体育锻炼学习。竞赛方面，我校积极参加各项竞赛活动，取得优异成绩。 我校学生代表XX参加全
31、国大学生运动会羽毛球比赛获团体 比赛第七名，全国首届大学生龙狮竞标赛荣获男子舞龙规定 套路第一名，女子舞龙自选套路第一名，男子舞龙自选套路 第二名，女子舞龙规定套路第二名；XX省第七届定向越野锦 标赛团体第三名；XX省首届羽毛球锦标赛团体第四名，XX 省第九届大运会羽毛球比赛男子团体第三，女子团体第五； XX省第八届大运会健美操比赛团体第五名，第九届大运会健 美操团体第三名；XX省第九届大运会男子篮球第四名；2006 年到2010年参加XX省大学生运动会田径比赛、省大学生田 径锦标赛、获13金21银17铜；XX省第三届、第四届普通 高等学校体育专业毕业论文报告会连续获得团体第二名。科研方面，体
32、育教师科研情况良好，在学校处于先进行 列。20XX年被学校授予科技先进单位，我校XX教授主持课 题全民健身与女性休闲健身文化推广普及研究获得2010 年国家社会科学工程立项。XX县XX中学体育工作自评报告学校成立了由校长XXX为主管，副校长XXX为副主管、 教务处，政教处及体育教师共同参与的体卫工作领导班子， 将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、篮球传统 工程放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作, 并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、 持续开展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及 训练落实到位，取得了积极的成效。我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶
33、颈。近几年 学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体 育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒 乓球案、球拍等到达体育资源共享。从而方便了我校师生开 展田径、篮球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解 决了我校体育设施缺乏的问题，有效地保证了各项体育训练 活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配 置桌凳和日光灯。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标” 的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神， 结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工 作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同 时结合体育教学的特点，有意识地培养
34、学生热爱祖国，拼搏 向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来 的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中， 我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课， 设计出最正确的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动 学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管 理，特别是对七年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方 法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练, 多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利 用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到 这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准 确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高
35、和改善，学生的运 动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐 养成。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高 我校体育标准成绩，每学年初期即制定学校健康标准 达标计划，要求各达标班级认真开展标准训练和测试工 作，在校长领导下，由体育组牵头，以七到九年级班主任为 组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方 努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参 加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。田径和篮球是我校传统工程，在加强日常体育教学工作 的同
36、时，我们十分重视传统工程的课余训练。从科学选材到 梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发 队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与 运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田 径运动工程较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中 必须采用针对性原那么，在激发学生运动兴趣的同时，努力使 学生的专项身体素质得到开展，培养学生终身体育意识。在 训练中，遵循青少年生长发育规律，进行科学化规范化系统 训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划， 在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的 训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多 彩的课余
37、活动和体育比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、广播 操比赛、篮球乒乓球比赛等，尤为注重的是每学年定期举 行 两次内容不同的运动会，每次进行学生比赛的同时，也进行 教职工比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生锻炼 的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼 的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近 几年，在全体师生积极努力下，我校运动代表队在县级中学 生运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。XX年我校参加教 育局组织的中学生田径运动会，取得了团体第三名的好成绩。松愉悦的环境气氛，营造自由、宽松的能使学生心灵感化的 环境和气氛提供个性开展的自由天地，让学生在这个广阔天 地里尽情地
38、翱翔，我们把时间还给了学生，把空间还给了学 生。(5)在实施体育与健康课程的过程中，我们的教师始终 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运 动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生开展为中心，重视 学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学 生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来 统领教学内容以及方法的选择：在学期初就依据“五个学习 领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元 教学计划；选择教学内容、教学方法、也基本反映了 “五个 学习领域”的内容。从真正意义上表达“健康第一”的指导 思想。因此，我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育 课了，体育课
39、给他们带来乐趣，体育课给他们带来信心、带 来成功感。1 .开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时” 活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”在没有体 育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼 并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰 富，落实到位。2 .实行大课间体育活动制度。夏季每天上午8:20-8:50,XX年参加县中学生球类运动会取得了女子篮球第四名的好 成绩。我校目前共有专职体育教师三名，其中本科一人大专两 人，近年来均已参加了各种岗位培训和学历深造，其理论水 平和专业技能都得到了不同程度的提高。学校全面贯彻卫生工作条例，积极开展健康教育活 动，全面加
40、强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环 境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学 校投入相当的资金修建了学生公寓和食堂，对教室、办公室 全面粉刷和维修，改善教室采光，更新课桌凳，并购置了高 低床，投资三十多万元新建环保厕所一座。加强食堂卫生管 理和食品、饮用水平安保障工作，及时对学生进行预防接种 查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检 工作，体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检 查学生眼操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关 心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率 得到有效控制，目前我校学生近视率为5%.学校操场正在规划修建之中，现有活
41、动场地仅限于学校 院子、学生上体育课、上操、队组训练，均集中在学校中院。 体育器材设备缺乏，体育教学与活动的开展受到一定限制， 对学生体质健康水平的提高产生影响。但这只是暂时的，我 们已积极争取政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场 地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正 常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基 础。虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要 求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步 加大贯彻学校体卫工作两个条例的力度，积极开创体育 工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。根据教育局下发的关于转发市教育局关于印发XX
42、市 中小学体育工作督导评估工作方案的通知的文件的精神， 结合我校实际情况，成立体育工作专项检查自查小组，对照 XX市中小学体育工作督导评估指标体系的评估细那么，认 真的自查，现将自查情况汇报如下：我校目前在20xx-20xx学年度：共n班，其中：七年 级2个班，八年级5个班，九年级4个班；在校学生人数567 人,住校生225人，属非寄宿制学校，现有教职工40人。我校一贯重视体育卫生工作，成立了以副校长XX同志 任组长，XX任副组长，XXX、XX、XXX、XXX、同志为成员的 体卫工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫 生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作的规划； 学校每学期都
43、把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育 工作专题会议，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实 际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的教学中 均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等 工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，齐心协办地 搞好学校体育卫生工作。我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课， 并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严 格按体育教学大纲和课本规定内容制定教学计划、写好 教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。积极推行国家体育锻炼标准。坚持了每天的两操，并 且严格按照细那么对学生进行催促、检查，按照教务处的统一 安排，各班在没有体育
44、课的当天安排课外体育锻炼，做到了 时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时极认 真实施学生体质健康标准，各种体育活动，认真组织学 生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作, 达标率确保100%,优秀率逐年提高等。我校有专职体育教师3人，平均年龄33岁。其中：本 科学历3人。按初中每6-7个班配备1名体育教师，我校应 配3人，已到达条例规定的体育课教学、课外体育活动、 课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师 资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教 师的素质。即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入 体育经费
45、，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图 的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证 了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划 (包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全，职责明确。定期 检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时 到位，确保学生健康成长。但学校目(乡镇关心下一代工作 自查报告)前校医还没有配备。学校体育场地较好，但体育设施、设备较差：无正规的 足球场，体育器材较少。学校厕所蹲位缺乏，下课时上厕所较拥挤。学校目前无食堂，师生均感到非常不方便。学校由于资 金有限，学生食堂仍得不到解决。(7)实施学生体质健康
46、标准及学生体质监测情况。 学校对全体体育教师进行了学生体质健康标准的实施培 训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会 了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情 况。(8)学校每年对全校学生视力专项检查，宣传爱眼、护 眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。1、学校体育场地有限，体育设施相对较少，体育器材 缺乏。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响,学生的活动受到限制，有些运动工程不能正常开展。2、学校无食堂，学生吃饭得不到解决。整改措施：（1）加强与上级的联系，搞好学校扩建工程， 尽快改变学校硬件缺乏的现状。（2）进一步筹积资金，加大 体卫工作的投入。
47、总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过 全校师生的共同努力-特别是体育教师们的勤奋工作和无私 奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那 样的缺乏和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础 上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领 导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出 自己的贡献。学校体育工作自评报告一、指导思想：深入贯彻XX关于加强青少年体育增强青少年体质健康 的意见和办公厅关于进一步加强学校体育工作的假设干意 见的精神，全面落实国家学校体育卫生条件试行基本标 准和学校体育、卫生工作条例的要求，坚持我校的办 学理念理念，全面推进学校的体育工作
48、，增进学生的身心健 康，促进学生全面、健康、和谐开展。学校依据中小学校体 育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原 那么，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。现将具体达成情 况汇报如下：二、说明与方法：我校建于1915年，学校现有5个教学班，学生70名, 体育教师1名。学校占地11414平方米，运动场5200平方 米。围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术、体育为主 线的校园文化正在逐步形成。落实学校体育的责任、政策和 任务，报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、 阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学 生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导、意见和要求, 我们将认真制定学校体育报告，望各级领导审阅。（一）组织管理：学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育 领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是：副校长一 一教研组一一组员（体育教师）。副组长（教学副校长）的职责范围：1 .负责学校的体育教学和教科研等各项工作。2 .深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立 正常的教学秩序。3 .负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评方法，并组织实施。4 .制定和执行有