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1、统编版三年级语文上册第一次月考（二）（测试范围：第一、二单元）时间：60分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、读句子，选择加点字的正确读音，打“”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。2.他的家被洪水淹没（m mi）了，什么都没（m mi）了。3.太阳升起来了，我们朝（cho zho）东方望去，朝（cho zho）霞映红了天空。4.明晃（hung hung）晃的阳光下，柳枝儿轻轻地晃（hung hung）动着。二、看拼音，写词语。（8分）rng qi zhung bn kung w cn j shu n yn
2、 lio shn dng fng shu 三、照样子，减一减，再用新字来组词。（6分）例：珠（朱）（朱红）停（ ）（ ） 襟（ ）（ ）谋（ ）（ ） 障（ ）（ ）诗（ ）（ ） 绿（ ）（ ）四、查字典，填空。（8分）查加点的字音序部首再查几画在恰当的字义上画“”招引举手上下挥动 引来用广告或通知的方式使人来玩耍玩 表演 戏弄 施展备课具有 准备 表示完全著名写作 著作 显出五、照样子，写词语。（6分）笑呵呵（ABB式） 明明白白（AABB式） 商量商量（ABAB式） 三心二意（含有数字） 六、选择下列句子所运用的修辞手法。（4分）A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比1.太阳像大火球一样
3、烤着大地。 （ ）2.难道真的就束手无策，等待无情的死神到来？ （ ）3.春天的柳枝在风中舞蹈。 （ ）4.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（ ）七、用加点词语仿写句子。（5分） 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 ，有 ，有 ，有 ，还有 。八、三（1）班正在召开“多彩的课余生活”主题班会，你也参与进来吧。（4分）1.三（1）班很多同学课余时间喜欢玩游戏，请说说你喜欢的游戏和它的规则。（2分） 我喜欢玩的游戏是 ，这种游戏的规则是 。2.有些同学
4、课余时间喜欢读书，从中积累了一些非常美的句子。请写下你积累的佳句。（2分） 九、阅读乐园。（25分）（一）千姿百态的花儿（13分）花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花的姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠花儿的大小更是千差万别。印度尼西亚苏门答腊热带丛林中的大王花，直径在一米以上；而经过多年培育出来的一种微型月季，花茎不到两厘米；至于无花果的花得借助放大镜，才能看清它的面目呢。1.照样子，写
5、词语。（3分）红艳艳 2.根据短文内容填空。（6分）（1）短文是从 、 和 三个方面来写花的区别的。（2）最大的花是 ，最小的花是 。（3）“千差万别”在文中是指 。3.文章中第二自然段的段落关系是（ ）。（2分） A.并列 B.总分 C.时间 D.方位4.小朋友，你还知道哪些名花？写一写。（2分） （二）幸福的爬山虎（12分） 一棵爬山虎，长在楼房旁的墙角边。太阳照不到他，周围湿漉漉的，布满了绿色的青苔。因为花儿小，颜色又和叶子差不多，谁也不注意他，谁也不认识他。 爬山虎孤单极了，心里却想：我一定要靠自己的本事，找一个快乐的朋友。 他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬。白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天爬
6、。终于有一天，他长得非常非常高，爬上了二楼的窗台。 他抬起纤细的头，看见玻璃窗里面挂着美丽的窗帘。“啪嗒，啪嗒”一个小姑娘拖着拖鞋（ ）窗前，（ ）窗帘，（ ）窗子。 太阳照进窗口，爬山虎的头也跟着伸了进去。 “你是谁呀？”小姑娘惊奇地问。 “我是爬山虎。” 小姑娘又问：“我以前怎么没见过你？”“以前我又矮又小，蹲在墙角边，听一个小姑娘在窗口唱歌。现在长大了，看见了太阳，我想和唱歌的小姑娘做朋友。” “ ” 爬山虎爬进了窗口，爬过红漆地板，爬过小竹椅带来一长串绿色的叶子。 下午，小姑娘放学回家了，推开门一看：嗬！爬山虎把床架子、床沿全围起来，一张张叶子在微风中对着小姑娘轻盈地摇晃着。 多美的绿
7、色小床，散发出一阵阵清香！ “叽叽喳喳”窗台上飞来一群小鸟儿，它们奇怪地叫着：“大鸟窝，大鸟窝，睡在里面一定很舒服。” 小姑娘爬进绿色的小床，望着窗台上那么多快乐的小鸟儿，舍不得关上窗1.选择合适的词语填在文中的括号里。（3分）打开 走到 拉起2.联系上下文，发挥你的想象，在文中横线处填上合适的内容。（3分）3.爬山虎为什么决定找一个快乐的朋友？请用“ ”在文中画出来。（3分）4.爬山虎是怎样找到朋友的？简要说一说。（3分） 十、开心作文。（30分）我们每个人从出生开始，就在有意或无意间学习了新的知识和本领。在学习的过程中一定发生了很多令我们难忘的小故事，有遇到困难时的烦恼，更有克服困难后成功
8、的喜悦。请你以“我学会了 ”为题写一篇习作，注意在记叙学习的过程中，别忘记适当地陈述自己的看法。第一次月考卷（二）参考答案一、1.shn shn 2.m mi 3.cho zho 4.hung hung2、 绒球 装扮 狂舞 残菊 水泥 颜料 山洞 丰收3、 略4、 Z 扌 5 S 女 6 B 攵 5 Z 艹 8 5、 略6、 1.A 2.C 3.B 4.D7、 示例：我们班的同学多才多艺 会唱歌的 会跳舞的 会画画的 会弹钢琴的8、 略9、 （一）1.红彤彤 黄澄澄 绿油油 2.（1）姿态 形状 大小 （2）大王 花 无花果的花 （3）花儿的大小相差非常之大 3.B 4.略（二）1.走到 拉
9、起 打开 2.示例：你爬得这么高，真勇敢！快进来吧！ 3.太阳照不到他，周围湿漉漉的，布满了绿色的青苔。因为花儿小，颜色 又和叶子差不多，谁也不注意他，谁也不认识他。 爬山虎孤单极了 4.爬山虎贴着墙壁爬，爬上了二楼的窗台，爬进了窗口，看到了小姑娘。统编版三年级语文上册第二次月考（二）（测试范围：第三、四单元）时间：60分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、给下面加点字选择正确的读音，打“”。（6分）1.假（ji ji）日里，我和妹妹玩过家家，我假（ji ji）装妈妈。2.客厅的茶几（j j）上放着几（j j）个大苹果。3.小明到处（ch ch）乱扔垃圾，受到老师的处（ch
10、ch）罚。二、看拼音，写字词。（7分）1.dng（ ）到小明shu（ ）着了，妈妈才有时间zhn bi（ ）会议的发言提纲。2.一只zh zh（ ）在qing b（ ）上结网。3.一只k lin（ ）的小虫掉进小河里，在pn mng（ ）地挣扎。三、查字典，填空。（5分）1.“答”用部首查字法应先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 、 。“回答”的“答”读作 ，“答应”的“答”读作 。2.“子弹”的“弹”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。它也是一个多音字，它的另一个读音是 ，可以组成词语 。四、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）异：有分别，不相同；奇异，特别；另外的，别的；分
11、开。1.独在异乡为异客。 （ ）2.家乡的变化真是日新月异。 （ ）3.饭店里飘出饭菜的异香。 （ ）4.这位歌手和妻子离异后一直独身。 （ ）五、用“ ”画出每组中不是同一类的词语。（5分）1.雨 云 电 霜 雾2.苹果 萝卜 梨 桃 橘子3.松树 杨树 枫树 银杏树 大树4.颜色 白色 黄色 紫色 橙色5.春季 夏季 冬季 四季 秋季六、选词填空。（5分） A.弯弯曲曲 B.郁郁葱葱 C.漂漂亮亮 D.叮叮咚咚 E.滴滴答答 今天，我和爸爸去踏青，这一路的景色真是太美了。我们蹚过（ ）的小溪，走过（ ）的林荫小路，穿过（ ）的树林，来到（ ）的公园，天空忽然下起了（ ）的小雨，公园的一切显
12、得更美了！七、品读句子，完成练习。（10分）1.胡萝卜先生的胡子越来越长，似乎飘到了云彩上。（6分） （1）这句话（ ）。 A.是比喻句 B.不是比喻句，是作者的联想 （2）根据例句，把下面的句子补充完整。 雨越下越大，似乎 。 风越刮越大，似乎 。2.我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！（4分） 省略号常见的作用：表示话没说完；表示语言断断续续；表示语意未尽。 这句话中的省略号的作用是 （填序号）。写出了红头 。八、口语交际。（4分）午休后，你的同学刘佳月说她今天下午家里有事，不能到校，让你帮忙向老师请个假。下午，你到学校后，见到了班主任老师，你会怎样说？ 九、阅读乐园。（24分）（一）狗
13、熊做裤子（15分）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zho zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。 狗熊说 什么事把你急成这样 大象说 我想做条 裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说：“这很(简单 简略)，我比你 巧得多，我给你做吧!”| 狗熊(接 结)过布，很快就裁(chi ci)完了。他越看越肥，(使 便)用剪子把裤(脚 腿)剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自(已 己)的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(d di)继续剪。”狗熊(脱 拖)下裤子剪了又剪，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
14、狗熊捧着做好的裤子，十分自得地朝大象家方向走去。| 1.在第一自然段的“ ”中加上标点符号。（5分）2. 用“”划去文中括号里不正确的词语或读音。(5分)3. 文章已用“|”分成两大部分，第一部分的意思是（ ）。（1分） A.狗熊十分乐意要给大象做裤子 B.大象请狗熊给他做裤子 4.你认为狗熊做的裤子大象能穿吗？为什么？（2分） 5.从这个故事中，你受到了什么启发？（2分） （二）路（9分） 这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带，分隔带的两边都是超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。 这条路好平啊
15、！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。 这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道这路要经过哪几座城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？” 爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！” 汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了，真是太方便了。” 1.短文一共 个自然段。（1分） 2.前三个自然段分别写了沪宁高速
16、公路 、 、 的特点。（3分） 3.第二自然段中作者通过描写 和 ，具体地写出公路很平。（2分） 4.画波浪线的句子把高速公路比作 ，把 比作珍珠。（3分）十、开心作文。（30分）神话传说中的人物真神奇。孙悟空有七十二变，他想变什么就变什么。如果你是孙悟空，你想变什么？请你展开想象的翅膀写一写吧！要求：1.想象丰富、合理，语句通顺。 2.题目自拟，300字左右。第二次月考卷参考答案（二）一、1.ji ji 2.j j 3.ch ch二、1.等 睡 准备 2.蜘蛛 墙壁 3.可怜 拼命三、1. 6 d d d d 2.D dan tn 弹琴四、1. 2. 3. 4.五、1.电 2.萝卜 3.大树
17、 4.颜色 5.四季6、 D A B C E7、 1.（1）B （2）示例：是用瓢泼下来的一样 要把房顶给掀起来了 2. 很 害怕和求救的急切心情8、 略9、 （一）1.：“ ？” ：“ ， 。” 2.划去：zho 满意 简略 结 chi 使 脚 已 d 拖 3.A 4.不能穿。因为狗熊是按照自己的身材做的裤子，而大象的身材跟他的是不一样的。 5.示例：做事情要从实际出发，不能只从自己的角度出发，否则很容易把事情办坏了。（二）1.4 2.宽 平 长 3.司机座位右上方的绒布熊猫很少晃动 水没有溅出来 4.黄金纽带 镇江、常州等城市统编版三年级语文上册第三次月考（二）（测试范围：第五、六单元）时
18、间：60分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、给加点字选择正确的读音，画“”。（6分）富饶（ro ro） 产卵（lan lun ） 一缕（l l）栖息（q x） 宿舍（sh sh） 大厦（sh xi）2、 看拼音，写字词。（6分）1.弟弟wn shu（ ）的时候，把蒲公英的rng mo（ ）sh jn（ ）cho（ ）我脸上吹，真有q（ ）。2.夏天，枝叶dng zh（ ）了人们的sh xin（ ），整个森林浸在乳白色的浓雾里。三、照样子，写词语。（4分）例：（拣贝壳）拣 练 （ 练习 ） （ ）料 （ ） （ ）线 （ ）四、按要求写词语。（6分）1.写出三个AABB式的词
19、语。整整齐齐 2.写出三个表示颜色的ABB式的词语。金灿灿 5、 在括号里填上恰当的四字词语。（8分）（ ）的鱼 （ ）的海水（ ）的海底 （ ）的珊瑚（ ）的贝壳 （ ）的海龟总结：这些景物让我想到了两个短语：风景 ，物产 。六、判断下列句子所使用的修辞手法。（4分） 1.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 （ ） 2.有的鱼周身像插着好些扇子。 （ ） 3.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ） 4.海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了叶子的树枝。（ ）七、照样子，仿写句子。（6分）例：春雨细细的。 春雨细细的，像花针。1.岩石上生长着珊瑚。 例：在清澈
20、的池水里，它们一会儿转圈，一会儿顶球。2.在游乐园里，妹妹一会儿 ，一会儿 。例：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。3.我们学校是 ，也是 。八、积累运用。（6分）我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。西子是古代的大美女，不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。知道了这些，我不由自主地吟诵起 朝诗人 的古诗：“ ， 。 ， 。”9、 阅读乐园。（24分）（1） （11分） 金秋时节，橘子成熟了，青绿的幼果长大变黄了。经过一阵秋雨的洗涤（d），枝叶显得更加翠绿，在金色阳光的照耀下，闪闪发光，好像涂了一层蜡似的。橘子在雨露的滋润下，颜色变得更加鲜
21、艳了。那一个个黄澄澄、沉甸甸的大（密 蜜）橘挂满枝头，把橘树压弯了腰，好像在向我招手（致 至）意。枝头上那一个个灯笼似的橘子，引来了美丽的花蝴蝶，它们互相嬉（x）戏、飞舞。五颜六色的小鸟在橘园上空盘旋，叽叽喳喳地叫个不停。啊，好一派迷人的橘园丰收景象！1.用“”划去括号内使用不正确的生字。（2分）2.照样子，写词语。（3分） 黄澄澄 叽叽喳喳 3.短文中有一句话概括了全文的主要意思，请你抄写下来。（2分） 4.给这段话加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）5.文中画横线的句子表达了作者对秋天橘园的 之情，朗读时应该读出 的 语气。（2分）（二）天山美景（13分）七月间新疆的戈壁滩炎暑逼
22、人，这时最理想的活动便是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，一棵棵塔松像无数巨大的绿伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人处在花海中，也显得格外精神。在马上你不用离
23、鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1.在文中找出下列词语的近义词。（2分） 酷热（ ） 耸立（ ） 闪烁（ ） 特别（ ）2.抄写文中你最喜欢的一个比喻句，然后回答问题。（3分） 这个比喻句把 比作 。3.文中具体描写了 等景物，写出了天山景物的 。（2分）4.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维鹿柴）情境相似的一句话并写下来。（2分） 5. 短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 6.请你写出两句描写山的诗句及其各自的出处。（2分） 十、开心作文。（30分）秋天，我们可以用眼睛看到，可以用耳朵听到，也可以用
24、鼻子闻到，还可以用手摸到让我们用不同的方式去感受秋天吧！我要写出我感受到的秋天，我还要写得绘声绘色，栩栩如生。第三次月考卷（二）参考答案1、 ro lun l q sh sh2、 1.玩耍 绒毛 使劲 朝 趣 2.挡住 视线3.肥料 抖 抖动 电线 钱 金钱四、1.仔仔细细 开开心心 热热闹闹 2.绿油油 白茫茫 红通通五、1.示例：成群结队 瑰丽无比 高低不平 各种各样 千奇百怪 四脚朝天 秀丽 丰富六、1.拟人 2.比喻 3.夸张 4.排比 比喻七、略八、宋 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹 总相宜9、 （一）1.划去：密 至 2.绿油油 金灿灿 白花花 噼噼
25、啪啪 淅淅沥沥 滴滴答答 3.好一派迷人的橘园丰收景象。 4.迷人的橘园 5.赞美喜悦（二）1.炎热 矗立 闪耀 格外 2.示例：蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。 云影 暗花 （或：雪峰 雪白的绸缎） 3.示例：白云、雪水、原始森林 美丽 4.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。 5.表达了作者对天山美景的赞美之情和对大自然的热爱之情。 6.示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼题西林壁） 会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫望岳）统编版三年级语文上册第四次月考（二）（测试范围：第七、
26、八单元）时间：60分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。（10分）gn shu su yu mng rn gu y sh q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn yo jing ti yn hn nn hi dng tng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 比一比，再组词。（10分）凝（ ） 滴（ ） 猎（ ） 蚂（ ） 险（ ）疑（ ） 摘（ ） 惜（ ） 妈（ ） 捡（ ）3、 选择括号中恰当的词语，打“”。（8分）1.从一首（轻柔 轻快）的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。2.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来（沉重 沉稳）。3.鸟最（快活 爽快
27、）的时刻，飞离树枝的那（一会儿 一瞬间），容易被猎人打中。4.教室里又响起了（热烈 激烈）的掌声。5.掌声渐渐平息，英子也（镇静 镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。6.它们在树枝间来回跳动，（婉转 委婉）地歌唱，非常惹人（疼爱 喜爱）。四、照样子，写词语。（15分）1.深红（描写颜色的词语） 2.雾蒙蒙（ABB式） 3.欢蹦乱跳（含近义词） 4.自言自语（ABAC式） 5.敲敲打打（AABB式） 五、照样子，写句子。（4分）例：它的声音小得几乎听不见了。1.她跑得 。2.妈妈累得 。例：英子犹豫了一会儿。英子慢吞吞地站了起来。英子眼圈红红的。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。3.爸爸骑着自行车。 爸爸来到超市。 爸爸找到了要买的饮料。 4.春风吹绿了田野。 春风吹开了桃花。 春风唤醒了青蛙。 六、按顺序整理句子，把序号填入括号中，再补充最后一句。（6分）（ ）我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。（ ）她连连摆手说：“不行！不行！”（ ）有一天，我去买鱼，买