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1、狼,人教版语文七年级上册,蒲松龄,狼狈为奸,引狼入室,狼子野心,豺狼当道,狼,狼心狗肺,狼戾不仁,豺狼成性,如狼似虎,鹰视狼顾,同学们，提到狼，你们能想到哪些成语？,如此可见,狼历来是凶狠狡诈、残忍贪婪的代名词,以谈狐说鬼著称的聊斋志异中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们一起走进短小生动而又意味深远的故事,去感受一下屠杀两匹狼的智勇。,1.了解有关蒲松龄和聊斋志异的文学常识；熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。（重点） 2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。（难点） 3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。（重点）,学习目标,蒲松龄（16401715）,字留
2、仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三试皆第一,考中秀才。后来却屡试不第,直至71岁时才援例成为贡生。蒲松龄一生热衷科举却不得志,因此对科举制度的不合理深有体会,著有文言短篇小说集聊斋志异。郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联,赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。,聊斋志异,简称聊斋,俗称鬼狐传,文言短篇小说集,短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书斋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。大约是20岁时写起,直至晚年才完稿。或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内
3、容。通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。,聊斋志异,缀行,大窘,倚,眈眈,瞑,尻尾,黠,苫蔽,假寐,少时,积薪,暇,隧,zhu,jin,y,dn,mn,ko,xi,shn,mi,sho,xn,xi,su,哉,zi,读一读,1.朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。,一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。 屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。 少时,一狼/径去,其一
4、/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,同“只”,仅,连接、紧跟,狼,很,译文：有个屠户天晚回家,担子里的肉（已经卖）完,只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼,紧跟着（屠户）走了很远。,完,遇狼,点明时间、地点和矛盾双方,这是故事的开端。,屠惧，投（之）以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又
5、至。骨已尽矣，而 两狼之 并 驱 如 故。,把骨头投给狼,动词,停止,跟从,并，一起,又,表转折,可是,狼,了,主谓之间取消句子独立性,驱，追随、追赶,如，像,故，以前,原来,译文：屠户害怕了,把骨头扔给（狼）。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟着。（屠户）又拿起骨头扔给（另一只狼）,后得到骨头的那只狼停了下来,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。,整体感知,表现了屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶,这是故事的发展。,惧狼,整体感知,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,处境困迫,为难
6、,动词,攻击,看,视,堆积柴草,覆盖、遮盖,解除,卸下,凶狠注视的样子,小山,就,倚靠,动词,上前,译文：屠户处境困迫,非常为难,担心前后遭受它们的攻击。他看见田野里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户就跑过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。,整体感知,表现了屠户情急之下抉择和狼的不甘罢休, 这是故事的进一步发展。,御狼,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意 暇 甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。,一会儿
7、,径直离开,像狗似的,补充音节,闭上眼睛,神情、态度,突然,动词,挖洞,作状语,从通道,正,正要,屁股,睡觉,表示推测,大概,原来是,从容、悠闲,用,杀死,看见,打算,来,从,大腿,才,明白,译文：过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在 （屠户）面前。时间长了,（那只狼的眼睛）似乎闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀杀死它。屠户正要走,转身看到柴草堆的后面,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要从通道进去来攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。,表现了屠
8、户的勇敢警觉果断和狼的狡诈阴险愚蠢,这是故事的高潮和结局。,杀狼,整体感知,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈 几何哉？止增笑 耳。,狡猾,一会儿,巧变诡诈,名词,笑料,能有多少,只是,译文：狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。,的,罢了,整体感知,精读细研,本段运用了什么表达方式？在文中有什么作用？,议论,这是作者对故事的看法,是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪、凶恶、狡诈、阴险,但在有高度智慧和勇敢精神的人类面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,点明了文章的主旨。,议狼,议狼,情节,作者的议论，点明
9、主题,1.文中的狼具有怎样的特点？作者是怎样体现狼的这些特点的？,合作探究,“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等刻画出狼的贪婪凶残；“径去”“犬坐”“目似瞑、意暇甚”“洞其中”“将隧入以攻其后”等描绘出狼的狡诈阴险。,贪婪、狡诈,合作探究,第1次：屠惧狼,投以骨,狼仍从,复投骨,表现出屠户的恐惧、心存幻想,迁就退让；,2.课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过,说说其间经历了哪几次交锋？,第2次：“顾”“奔”“倚”“驰”“持”,刻画出双方处于僵持（相持）。,第3次：“暴起”“劈”“毙”,刻画出屠户奋起杀狼。,合作探究,中心句：狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,3.找出能够概括课
10、文中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理？,道理：对待像狼一样的恶势力要丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。,合作探究,4.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?,不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶势力。,概括主题,这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们：对像狼一样的邪恶势力要丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。,板书设计,开端遇狼缀行甚远 发展惧狼一止一从 转折御狼眈眈相向 高潮、结局杀狼两狼毙,议论：止增笑耳,叙事,狼,敢
11、于斗争 善于斗争,屠户 狼,迁就退让,僵持,杀狼,贪婪狡诈阴险,勇敢警觉果断,古今异义,一狼径去（ ） 场主积薪其中（ ） 屠自后断其股（ ） 盖以诱敌（ ） 禽兽之变诈几何哉（ ） 止增笑耳（ ）,古义：离开 今义：到、往,古义：柴草 今义：工资,古义：大腿 今义：屁股,古义：原来是 今义：覆盖；盖子,古义：能有多少 今义：几何学,古义：罢了 今义：耳朵,一词多义,止,意,止有剩骨（ ） 一狼得骨止（ ）,意暇甚（ ） 意将隧入以攻其后也（ ）,名词，神情、态度,敌,恐前后受其敌（ ） 盖以诱敌（ ）,同“只”，仅,动词，停止,动词，攻击,名词，敌人,动词，打算,文言积累,恐前后受其敌（ ）
12、 狼不敢前（ ）,久之（ ） 又数刀毙之（ ） 而两狼之并驱如故（ ） 禽兽之变诈几何哉（ ）,助词，补充音节,代词，指狼,助词，主谓之间取消句子独立性。,助词，的,名词，前面,动词，上前,以,投以骨（ ） 以刀劈狼首（ ） 意将隧入以攻其后也（ ） 盖以诱敌（ ）,介词，用,连词，来,连词，用来,其,恐前后受其敌（ ） 场主积薪其中（ ） 屠乃奔倚其下（ ） 其一犬坐于前（ ） 意将隧入以攻其后也（ ）,代词，指狼,代词，指柴草堆,代词，指屠户,代词，指麦场,文言积累,代词，其中,介词，把,文言积累,乃,屠乃奔倚其下（ ） 乃悟前狼假寐（ ）,而,后狼止而前狼又至（ ） 而两狼之并驱如故（
13、） 而顷刻两毙（ ）,连词，表承接,连词，表转折,连词，表转折,就,才,文言积累,狼不敢前（ ） 恐前后受其敌（ ） 一狼洞其中（ ） 意将隧入以攻其后也（ ） 其一犬坐于前（ ） 止增笑耳（ ）,名词作动词，上前,名词作动词，攻击,名词作动词，挖洞,名词作状语，从通道,名词作状语，像狗一样,动词作名词，笑料,文言句式,省略句 顾野有麦场（ ） 一狼洞其中（ ） 投以骨（ ） 乃悟前狼假寐（ ）,前面省略主语“屠”,“洞”后面省略介词“于”,“投”后面省略宾语“之”,前面省略主语“屠”,倒装句： 投以骨（ ） 判断句： 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 （ ） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 （ ）,“
14、也”是判断句的标志,判断词“盖”揭示了“前狼假寐”的原因,合作探究,状语后置，应为“以骨投”,课堂检测,缀( )行 大窘( ) 尻( )尾 ch( )担持刀 意xi( )甚,zhu,jing,ko,弛,暇,B,A,1.给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。,(1)场主积薪其中( ) A.柴火,柴草 B.薪水 (2)一狼径去( ) A.小路 B.径直,2.给下列红色词选择正确的解释。,课堂检测,3.填空。 狼的作者是代文学家,本文选自文言小说集。其中“ ” 是他的书房名，“ ”是记述，“ ”是奇异的故事。 4.给下列句子划分正确的朗读停顿。 (1)场 主 积 薪 其 中 (2)其 一 犬 坐 于
15、 前,异,志,聊斋,聊斋志异,清,蒲松龄,拓展探究,狼子野心 有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇(dn)言。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶! (选自纪昀阅微草堂笔记) 【注释】杂畜:混在一起喂养。畜x，养。稍:渐渐地。 颇驯:很顺从,驯服。为狼:是狼。作:发出。就:靠。 俟s:等待。伺s:窥探。未觉:没有醒。啮ni:咬。 信:确实。
16、诬:虚假。然:但是。遁dn逸:逃跑。逸:逃跑。阳:表面上。阴:背地里。不测:指难以揣测的阴谋和企图。 贻y患:留下祸患。贻，留下。,拓展探究,也,值得,这个人为什么要收养（这两只小狼）给自己留下祸患呢！,1.解释下列加横线词的含义。,(1)亦颇驯()(2)兽不足道( ),2.用现代汉语翻译下列句子。,（2）此人何取而自贻患耶!,（1）然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。,但是凶恶本性只不过是被隐藏起来罢了;表面上装作很亲热但背地里却心怀不轨,更不是只有凶恶罢了。,拓展探究,4.文章结尾属于什么表达方式?有什么作用?,我们不能被表面现象所迷惑,要看清事物的实质。,江山易改,本
17、性难移。狼总是要吃人的,纵然是“狼子”,纵然是“颇驯”,只要有机会它们就会露出本性。那些本性不改的坏人又何尝不是呢?,结尾部分是议论,起到画龙点睛的作用,表明作者的观点,点明寓意,启发读者思考。,大多数坏人就是坏人,和狼一样,本性是难以改变的。我们要警惕像狼一样阴险狠毒的人,防人之心不可无。,3.这个寓言给我们什么启示?,货:卖。 欻x:突然。 瞰kn:窥探。 示:给.看。 却:退。 及:等到。 走:跑。 思:想。 遂、乃:就。 昧mi爽:黎明。 缢y:吊死。 骇hi:害怕。 逡qn巡:不敢上前,迟疑不决。 近:走近。 视:看。 仰首:抬头。 细审:仔细观察。 直:同“值”,价值。 小裕:发小财。 缘:顺着。 罹l:遭遇。 是:这件事。,启示:要抵制诱惑,切莫贪图小便宜,否则就会因小失大,害了自己。,暮:傍晚。 为所:被。 遗:遗留,留下。 伏:躲藏。 去:离开。 但:只。 盈:满。 豕sh:猪。 方:才。 股:大腿。 屈:同“曲”,弯曲。 负:背。,课下作业,发挥想象,将本文改写成一个白话故事。注意充实内容,增加对人物语言、动作、心理等描写。,