实验二、真菌的形态观察(3页).doc

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1、-实验四、放线菌及霉菌的形态观察放线菌的形态观察一、插片法1. 原理放线菌在形态上分化为菌丝和孢子,在培养特征上与真菌相似。放线菌种类很多,多数具有发育良好的分支状菌丝体,少数为杆状或原始丝状的简单形态。根据菌丝的着生部位、形态和功能的不同,放线菌菌丝可分为、和(繁殖菌丝)三种。孢子丝在适宜条件下吸收水分,孢子肿胀,萌发出芽,进一步向基质的四周表面和内部伸展,形成基内菌丝,又称(primary mycelium)或者;气生菌丝是基内菌丝长出外并伸向空间的菌丝,又称二级菌丝(secondary mycelium);孢子丝是当气生菌丝发育到一定程度,其顶端分化出的可形成孢子的菌丝,叫孢子丝,又称繁

2、殖菌丝。2. 方法步骤:培养基的配制(高氏一号)、灭菌到平板接种插片(45度)培养(28度35天)观察注意事项:1、培养基的配制、灭菌;2、到平板、预培养;3、接种:无菌操作;4、插片:无菌操作、45度;5、培养:倒置培养二、玻璃纸法培养基的配制(高氏一号)、灭菌到平板平铺玻璃纸(注意气泡的去处)接种培养(28度35天)取玻璃纸于载玻片上观察。三、印片法培养基的配制(高氏一号)、灭菌到平板接种培养(28度35天)挑菌苔于载玻片上用另一块载玻片轻压固定染色观察。霉菌的形态观察观察成型玻片,主要观察青霉、曲霉、根霉、毛霉的特化组织。为什么要倒置培养?1、倒置培养,在用强制通风的里,倒置平板可以减少培养基表面的空气流动,是培养基水分蒸发减慢,减慢培养基出现干裂的时间。水分不易流失,不会断裂;2、倒置培养, 中的水份蒸发遇皿盖冷凝后滴回培养基表面,影响菌落的分布。产生的不会停留在平皿盖上,影响观察;3、倒置培养,可以防止拿起来的时候直接把盖子拿起来,从而暴露了培养基表面使其遭受污染。能很大程度的减少外来的;4、倒置培养,菌落生长比较集中,不易平面扩散较大,而影响实验结果和结果观察。-第 3 页-

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