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1、 1313、只有一个地球、只有一个地球 课前预习课前预习1 1、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 jng yng h i z yun n c jng yng h i z yun n c ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k ji l k ji ln yng wi xi m d n yng wi xi m d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2、我能概括课文内容。、我能概括课文内容。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们( )( )。如果地球上的各种资源都如果地球上的各种资源都( )( )了，我们
2、很难从别的了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地（地方得到补充。我们要精心地（ ），保护地），保护地球的（球的（ ）。）。3 3、我知道一些说明方法。、我知道一些说明方法。 课前预习课前预习1 1、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 jng yng h i z yun n c jng yng h i z yun n c ( ( 晶莹晶莹 ) ( ) ( 和蔼和蔼 ) ) （ 资源资源 ) ( ) ( 恩赐恩赐 ) ) k ji l k ji ln yng wi xi m d n yng wi xi m d ( ( 枯竭枯竭 ) ( ) ( 滥用滥用 ) ( ) ( 威胁威胁 ) ( )
3、( 目睹目睹 ) ) 2 2、我能概括课文内容。、我能概括课文内容。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们( )( )。如果地球上的各种资源都如果地球上的各种资源都( )( )了，我们很难从别的地了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地（方得到补充。我们要精心地（ ），保护地），保护地球的（球的（ ）。）。 3 3、我知道一些说明方法。、我知道一些说明方法。 课前预习课前预习1 1、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 jng yng h i z yun n c jng yng h i z yun n c ( ( 晶莹晶莹 ) ( ) ( 和蔼和蔼 ) ) （
4、 资源资源 ) ( ) ( 恩赐恩赐 ) ) k ji l k ji ln yng wi xi m d n yng wi xi m d ( ( 枯竭枯竭 ) ( ) ( 滥用滥用 ) ( ) ( 威胁威胁 ) ( ) ( 目睹目睹 ) ) 2 2、我能概括课文内容。、我能概括课文内容。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们( (别无去处别无去处) )。如果地球上的各种资源都如果地球上的各种资源都( (枯竭枯竭) )了，我们很难从别的地了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地（方得到补充。我们要精心地（保护地球保护地球），保护地球的），保护地球的（生态环境生态
5、环境）。）。3 3、我知道一些说明方法。、我知道一些说明方法。谁与争锋谁与争锋请你用最快的速度请你用最快的速度找出全文的找出全文的中心句中心句。展我风采展我风采谁与争锋谁与争锋中心句：中心句： 我们这个地球我们这个地球太可爱了，同时又太可爱了，同时又太容易破碎了。太容易破碎了。展我风采展我风采 1 1、小组内交流自学收获。、小组内交流自学收获。（1 1）我自学了哪些内容？我学会了什么？）我自学了哪些内容？我学会了什么？选最感兴趣的记录在下面：选最感兴趣的记录在下面：A A、B B、（2 2）我会提出哪些有意义的问题？）我会提出哪些有意义的问题？2 2、小组交流，提出有价值的或感兴趣的问题，、小
6、组交流，提出有价值的或感兴趣的问题，组长记录下来，小组成员认真深入地去探究。组长记录下来，小组成员认真深入地去探究。 我们是（我们是（ ）组，我们的问题是：）组，我们的问题是： 学路建议学路建议合作探究合作探究 我们是（我们是（ ）组，我们）组，我们的问题是：的问题是： 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源水资源 森林资源森林资源生物资源生物资源 大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资
7、源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。的威胁。 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 滥滥砍砍乱乱伐伐泥石流泥石流洪水泛滥洪水泛滥肆意捕杀肆意捕杀大气污染大气污染 科学家已经证明，至少在以科学家已经证
8、明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。 这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？ 只有一个地球只有一个地球，如果它被破，如果它被破坏了，坏了，我们别无去处我们别无去处。如果地球。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。难从别的地方得到补充。我们要我们
9、要精心地保护地球精心地保护地球，保护地球的生，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！们的子孙后代吧！ 小行动保护大地球小行动保护大地球 我想做一个孝顺的孩子，我想做一个孝顺的孩子，为地球妈妈洗尽脸上的尘土；为地球妈妈洗尽脸上的尘土；抹上淡淡的彩妆；抹上淡淡的彩妆；擦净眼中的污渍；擦净眼中的污渍；披上漂亮的绿衣裳。披上漂亮的绿衣裳。 我要快快长大，我要快快长大，长大后做地球妈妈的保镖，长大后做地球妈妈的保镖，让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；让她拥有
10、明亮的眼睛，弯弯的眉毛；让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；让她永远健康，永远美丽。让她永远健康，永远美丽。 我们要精心地保护地我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！的子孙后代吧！我们郑重宣誓！我们郑重宣誓！1 1、只有一个地球只有一个地球以（科学小品文）以（科学小品文）的形式，从（人类生存）的角度介绍了的形式，从（人类生存）的角度介绍了地球的有关知识，从地球的有关知识，从_、_、_三个方面说明了三个方面说明了“只有一个地只有一个地球球”的道理，呼吁人类应该的道理，呼吁人类应该_，_。2 2、说说下列句子所使用的
11、说明方法。、说说下列句子所使用的说明方法。（1 1）它是一个半径只有六千三百多千）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。米的星球。 （ ）（2 2）科学家们提出了许多设想，例如，）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（在火星或者月球上建造移民基地。（ ）（3 3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 3 3、“地球，这位人类的母亲，这个地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。蔼可亲。”一句，采用了一句，采用了_的修辞的修辞方法，把方法，把_比作比作_和和_，突出了地球的（可爱和美，突出了地球的（可爱和美丽），表达了作者对地球的丽），表达了作者对地球的_。