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1、可编辑2021人教版小学一年级语文教学计划人教版小学一年级语文教学打算篇一一.指导思想本学期,我校的语文教研组工作以20XX学年区教文体局、校工作打算为指导,以推动课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题探究为动力,以促进老师专业成长为根本，加强教学队伍建立,强化教学质量监视,努力建立有活力的语文教研组。在区教研中心、校领导的正确指导下,以新课程标准为准那么,扎扎实实做好工作,确保我校语文老师的总体业务素养,语文教学水平,实际教学效果,得到稳步提高。二.工作要点1、理论学习深化加强。当一位语文老师不简单，一名优秀的语文老师更加不简单。语文学科涉及的学问面广泛，新课程对老师提出了更高的要
2、求，本学期将接着深化学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文老师谨慎学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研工作打算精神，驾驭课程的根本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，踊跃倡议自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程。通过学习，促使老师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文老师充分相识到教改的重要性,迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想。要求老师每月做好不少于1500字的学习摘记(每月收交教育处检查)，学校将在不同范围内组织教学、教育、学生管理随笔沟通活动。平常加强学习、沟通，用新的理念来谛视自己的教学，反思自己的教学行为，探究教法，把新的
3、教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，踊跃倡议自主、合作、探究的学习方式，建立开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。2、接着深化课堂教学探究，推动课堂教学改革。老师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和缔造性真正得到张扬和提升。表达在课堂中要给学生更多自主开展的时间与空间，要关注学生的学习过程，敬重学生的须要，爱护学生的自尊心和自信念。给予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生开展，建立踊跃、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学构造，提高课堂教学效率。3、进一步发挥教研组功能。保持区先
4、进教研组的优良作风。探究活动的形式与实效，不断提高教学探究和业务管理水平。力求做到探究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，接着开展评课活动，接着开展新老老师结对活动，互帮互学，催长青年老师的成长。4、谨慎重视抓好教科研。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参加教科研实践。可以依据教学中实际状况及教学新动态自拟专题向教研组或教育处申报。遵照学习、实践、总结、检验的流程进展教学探究。在此根底上撰写专题教学论文，参与论文评比。本学期，我们要完谨慎完成以优秀的语言文化为载体 提升学生综合素养和农村小学语文反思性教学策略的实践探究两个市级课题的探究
5、结题工作。5、标准和优化教学常规管理，建立和完善校本教研制度。接着坚持和探究新课程理念下教学“六谨慎”的新内涵和新动向，切实抓好教学“六谨慎”。(1)备课：谨慎开展新课程的备课沟通活动，做好各年级备课组的组织工作，每双周保证一次集中探讨的时间。重点探究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为详细的教学行为，如何全面提学语文老师的教学技能。(2)上课：组织好学生的自主学习，让学生在足够的时间里踊跃主动地听、说、读、写，在此过程中，踊跃鼓舞学生质疑问难，引导学生发觉问题，分析问题，解决问题;组织好学生的合作学习，造就学生团结协作的精神;踊跃运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合。 3 / 3