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1、平桥镇第二中心小学文明教师评选方案为推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际，制定本方案。每学期按量化积分评选文明教师2名，在下学期开学典礼仪式上通报表扬并颁发文明教师证书。一、政治思想表现（30分）1、拥护党的方针政策，积极参加政治学习，不迟到，不早退，认真作好记录，缺勤一次扣2分。2、严禁越级上访，无理取闹，如因上访、闹访致使学校形象受到影响者，该项不得分，取消本年度评优晋级资格，实行一票否决。3、对学校有意见、建议，要积极及学校沟通，向主管领导反映，严禁在背后发牢骚，讲怪话，散布错误言论，如有发现，此项不得分。4、要有主人翁意识，事事处处
2、主动维护学校形象，若因工作失职或违反校纪使学校形象受到严重影响者，视其情节扣510分。5、要服从学校分配，工作积极主动，遇事不推诿，若不能认真履行工作职责者一次扣5分。二、师德表现（30分）1、要尊重爱护学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，更不能侮辱学生人格，随意停学生课，如有违反，视其情节扣510分。2、关心爱护学生，转化后进生有措施，若因教师原因造成学生人为 流失，视其情节扣510分。3、按时参加升旗仪式等政治活动，不迟到，不早退，缺勤一次扣2分。4、严禁坐着讲课或在教室内抽烟，违者一次扣2分。5、上课时应关闭手机或将手机调至震动状态，严禁上课时在教室内接打电话，违者每次扣2分。6、尊重红领
3、巾监督岗学生，向礼仪岗学生微笑还礼致意，禁止骑车进入校园，违者一次扣2分。7、上班期间打牌、下棋、干私活发现一次扣5分，累计2次或2次以上者该项不得分。8、教师的自行车、摩托车按规定位置整齐摆放，乱停乱放者1次扣 2分。9、同事之间要团结互助，互相学习，努力营造和谐的工作环境，如有搬弄是非、散布不利于团结言论者，发现一次扣5分。三、安全工作（40分）1、要加强对学生的安全纪律教育,按学校要求认真履行安全工作职 责，及时上岗值班，如有脱岗、离岗现象，发现一次扣1分，（学校每周公布一次安全值班情况）对于未到值班区域值班或在安全责任区域内因工作失职导致安全事件发生的，视情节扣530分，造成严重后果者
4、，此项不得分，取消本学期评优、晋级资格，实行一票否决。2、若课堂上发生安全事件，由任课教师负责，视情形扣530分，造成严重后果者，此项不得分，取消本学期评优、晋级资格。3、发生安全事件要及时上报政教处或主管领导，对因瞒报、漏报造成严重后果者，或引发信访、热线件者，视情形扣责任人510分，造成严重后果者，安全工作不得分，并取消本学期评优、晋级资格。嘉奖分：1、德育论文，获国家级一、二、三等奖者按10、9、8记分；获省级一、二、三等奖者按8、7、6记分；获市级一、二、三等奖者按6、5、4记分；获县级一、二、三等奖者按4、3、2记分。若同一篇论文获不同级别奖励者，按最高级别记分。2、课任教师要积极参
5、及班级管理，大扫除、班级竞赛活动等项目获得表彰加记5分，若不能积极配合班主任搞好班级管理工作的不得分。 平桥镇第二中心小学二0一八年二月十八日平桥镇第二中心小学文明教师评比积分表被评选教师：评分内容分值评分标准应得分实得分政治思想表现301、拥护党的方针政策，积极参加政治学习，不迟到，不早退，认真作好记录。62、严禁越级上访，无理取闹，如因上访、闹访致使学校形象受到影响者，该项不得分，取消本年度评优晋级资格，实行一票否决。63、对学校有意见、建议，要积极及学校沟通，向主管领导反映，严禁在背后发牢骚，讲怪话，散布错误言论，如有发现，此项不得分。54、要有主人翁意识，事事处处主动维护学校形象，若因
6、工作失职或违反校纪使学校形象受到严重影响者，视其情节扣510分。75、要服从学校分配，工作积极主动，遇事不推诿，若不能认真履行工作职责者一次扣5分。6师德表现301、要尊重爱护学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，更不能侮辱学生人格，随意停学生课。42、关心爱护学生，转化后进生有措施，不造成学生人为流失。53、按时参加升旗仪式等政治活动，不迟到，不早退。34、严禁坐着讲课或在教室内抽烟。45、上课时应关闭手机或将手机调至震动状态，严禁上课时在教室内接打电话。26、尊重红领巾监督岗学生，向礼仪岗学生微笑还礼致意，禁止骑车进入校园。37、严禁上班期间打牌、下棋、干私活。48、教师的自行车、摩托车按规定
7、位置整齐摆放，不乱停乱放。39、同事之间要团结互助，互相学习，努力营造和谐的工作环境。2安全工作401、要加强对学生的安全纪律教育,按学校要求认真履行安全工作职责，及时上岗值班。122、若课堂上发生安全事件，由任课教师负责。153、发生安全事件要及时上报政教处或主管领导，对因瞒报、漏报造成严重后果者，或引发信访、热线件者，视情形处理责任人。13获奖加分101、德育论文，获国家级一、二、三等奖者按10、9、8记分；获省级一、二、三等奖者按8、7、6记分；获市级一、二、三等奖者按6、5、4记分；获县级一、二、三等奖者按4、3、2记分。若同一篇论文获不同级别奖励者，按最高级别记分。2、课任教师要积极
8、参及班级管理，大扫除、班级竞赛活动等项目获得表彰加记5分，若不能积极配合班主任搞好班级管理工作的不得分。合 计平桥镇第二中心小学文明教师评选总结为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：一、组织学习，做到评选的“公开”为了做好我校的优秀教师评选工作，开学初，校长胡海平就亲自组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。二、严格按程序进行，保证评选的“公正”、
9、“公平”全体教职工会议结束后，我们又召开了由学校领导班子和教代会成员参加的会议，会上主要研究了我校优秀教师评选的办法，并成立了学校评优工作领导小组，依照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，最终，按照积分的高低，评选出我校本年度的优秀教师2名。并对评选结果进行为期三天的公示。三、评选结果 2018学年度上学期文明教师： 四、在此次评选优秀教师的工作中，我校在评选过程中，坚持实事求是、优中选优的原则，做到公平、公正、公开，使评优工作成为弘扬正气、树立形象、端正行风的交流、学习的过程，评出了风格、评出了水平、评出了正气，真正起到了激励作用，对今后学校各项工作的开展打下了良好的基础。2018
10、年6月29日平桥镇第二中心小学文明学生评比办法 为了加强校园精神文明建设，提高广大青少年学生的文明程度，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 跨世纪的四有新人，形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案： 一、文明学生评比标准 1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。 2、严格遵守 小学生守则和小学生日常行为规范自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的言行举止。 3、积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康的活动，并且表现突出。 4、诚实正直，言行一致
11、，讲文明，团结友爱，集体荣誉感强。 5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，按时完成各科作业。 6、尊敬全体老师，遵循老师教诲，孝敬父母、长辈，做到关心、体贴。 7、不进营业性电子游戏室、网吧等小学生不宜的活动场所，自觉抵制消极文化的影响。 8、爱护学校公共设施和财物。 9、有文明良好的生活习惯。生活俭朴，讲究卫生，不随地吐痰，不乱花钱。 10、认真值日，不乱吐、乱扔。自觉主动保持走廊、楼梯、教室、校园整洁、干净。 11、保持坐、立、走的正确姿势，上课发言要举手、接送东西动作要规范等。 12、礼仪方面，包括入校敬礼情况，遇见老师和客人是否敬礼，见面是否问好，是否主动让路，在走廊楼梯行走是否有跑跳
12、现象，是否有打闹行为等。 13、谈吐方面，包括平时说话是否用礼貌语言（如请、您、请原谅、对不起、没关系），是否说脏话或骂人等。 二、评比办法： 结合我校实际，制定文明学生评比办法。 1、思想品德好，坚持正确的政治方向，能正确处理好个人及集体及他人的关系，有突出的为班集体和为人民服务的思想及行动，诚实正直，模范遵守小学生守则、小学生日常行为规范，操行评比等级为优秀等级（85分）以上。 2 、学习勤奋、刻苦，注重专业实践技能训练，文化课成绩及格。 3、积极参加学校、班级组织的各项活动，并在各项活动中模范遵守比赛规则，做文明选手、文明观众。 4、积极参加体育锻炼，学期体育测试成绩为60分以上。 5、
13、在校期间无吸烟、酗酒、打架、斗殴、赌博等现象；无乱吐、乱贴、乱涂、乱扔、乱刻（画）、乱踢、乱踩、乱攀折现象。 6、尊敬家长、老师、同学或他人，无辱骂、讽刺。平桥镇第二中心小学二0一八年二月十八日平桥镇第二中心小学文明学生评比积分表被评选学生：评分内容分值评分标准应得分实得分自尊自爱仪表端庄201、穿戴整洁，朴素大方，举止文明。2、不说脏话，语言文明。3、情趣健康，不进“三厅”等不适宜场所，不参加不正当的活动。真诚友爱礼貌待人181、关心集体，集体荣誉感强，主动帮助有困难的同学。2、尊重他人，以诚相待。3、尊敬师长，及同学和谐相处。遵规守纪勤奋学习301、学法守法，遵守学校规章制度。2、专心学习
14、，上课积极主动思考问题，按时完成作业。3、兴趣广泛，特长突出，积极参加各种文体活动。勤劳俭朴孝敬父母181、能料理个人生活，自己能做的事自己做。2、主动为父母承担家务劳动。3、生活节俭，不乱花钱。严以律已遵守公德141、爱惜劳动成果，积极参加公益劳动，爱护公物。2、讲究卫生，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾。3、自觉遵守公共秩序。获奖加分10积极参及创建文明县城、文明乡镇、文明社区组织开展的社会实践活动，积极组织开展以“文明创建我知晓、我参及、我奉献”为主题的知识竞赛、演讲比赛和文艺演出等宣传活动中获奖的。合计平桥镇第二中心小学文明学生评选活动总结 为了使学生有学习的楷模，树立身边的榜样
15、，学校开展了文明学生评选活动。要求推荐的学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级，能认真学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断努力向上；树立为祖国富强而学习的理想、勤学多思，遵纪守法，成绩优良，德智体美劳全面协调发展；文明有礼，团结互帮，热爱集体；积极参加学校组织的各项活动，充分发挥主人翁的精神；培养自己的自理能力，能独立并出色完成老师交给的任务。经过班主任老师推荐，班级内学生通过，有如下学生获得了文明学生，被授予“文明学生”荣誉称号：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：班主任督促获得此项称号的学生在班级里能切实起到榜样的作用，处处起带头作用，团结同学、尊敬老师，使班
16、级能形成一个良好的氛围，使其成为全体学生的楷模。 平桥镇第二中心小学 2018.6.30平桥镇第二中心小学文明班级评比方案一、指导思想 ： 为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯，促进学校的校风、学风、班风和教学质量不断上新台阶。二、评比标准及细则：1、本校文明班级评比方案。2、每学期进行一次文明班级的评选（每周累积成绩作为期末文明班级评比的参考依据）。3、评选文明班级名额分配如下：一年级六年级各评一名。4、文明班评比及班主任奖励直接挂钩，各班基数。班主任2.1元1分、副班
17、主任0.7元1分，凡被评为文明班级的班主任有资格参加市、区优秀班主任评比，对连续二次在年级组评比最后一名的班级写出书面分析报告，并进行整改。5、好人好事受到表彰加2分、以班集体参加市、区比赛获奖的分别加4分、2分、其它比赛未经学校研究同意参加获奖不予加分。6、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。7、对于严重违反纪律，伤害学生现象、严重破坏公物、出现严重体罚学生和乱收费的情况实行一票否决制，取消该班评选文明班的资格。三、评分方式1、校长室、教务处、总务处、少先队、艺体教师参及评分。2、每周进行各项的评比、打分并公布在评比栏内。3、本方案在执行过程中出现异议或不当之处，有校长室
18、研究决定。 平桥镇第二中心小学文明班级评比积分表被评选班级：评分内容分值评分标准得分学生纪律201.语言文明，不讲粗言秽语，对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。2.仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。3.课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。4.按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。学习习惯201.养成自觉学习，主动学习的习惯。2.课前做好充分准备，铃响静待教师。上课时认真听讲不开小差，积极回答问题，没有乱堂现象，不在教室内闲谈、喧哗，不在教室外逗留、嬉戏。课后认真复习，查缺补漏
19、，按时完成各项作业，独立思考，不抄袭他人作业，书写整洁。3.诚信考试，遵守考场纪律。4.平时做到多读书，读好书；勤练字，练好字。卫生习惯201.教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁及保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。2.不带零食，不购买零食。3.校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。4.穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。眼保健操51.眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。2.眼保健操时间，学生无下位、打闹嬉戏、离开教室现象。广
20、播操101.早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。2.动作认真到位，精神面貌好、全员参及。正、副班主任跟班。放学路队101.放学要做到快、静、齐和三个一。2.正、副班主任随队，确保路队井然有序。安全教育101.课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。2.班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。公物爱护51.爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。2.节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。获奖加分10校级比赛获奖每人每次0.1分、区级比赛获奖每人每次0.2分、市级比赛获奖每人每次0.5分、全国、省级比赛获奖每人
21、每次1分、订报纸每份0.1分。（注：加分部分超过10分的按10分计算。）平桥镇第二中心小学文明班级评比总结为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，根据我校实际制定了第二中心小学文明班级评比细则，本学期时间即将结束，为了检验班主任的管理效果如何，6月30日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。表现特别好的：师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的
22、，如 老师。班级文化建设好的班级有 。体育锻炼积极的班有 。班主任工作记录好的有 ，尤其 年级不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。发现好的同时也发现有以下问题：1、班级组织建设：班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。2、班级文化建设：有些班级的后黑板栏目没有及时更新。3、班级教育活动：班级活动缺乏记录。4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、早自习时间不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜。文明礼仪方面高年级不如低年级，家校联系少。通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。 平桥镇第二中心小学 2018.6.3014 / 14