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1、六年级学生的学习方法六年级学生的科学学习方法 1、告知孩子上课要做到仔细听讲，听明白了，做作业时就简单了。做作业时不能抄袭别人，要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。 2、多积累课外学问，例如背古诗、读课外书，要信任以后会用的上。假如语文的课外积累比较丰富，对以后孩子的作文也会有帮助。 3、有不会的题要刚好请教家长或老师，并重新为孩子讲解一遍。告知孩子只要你想问，就肯定会从中得到满足的答案。 4、给孩子学习的信念。不管孩子接受学问的实力如何，千万不能随意地打击。没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当激励
2、和引导，让孩子对学习充溢自信，这一点相当重要。 5、培育孩子良好的学习习惯，家长希望自己的子女在将来的社会中长大成才，不行不留意对他们进行学习方法的指导，培育他们养成良好的学习习惯。一般来说，孩子的学习习惯确定着他的学习效果。所以，除了在课堂中，其他时间，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培育。孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效率，对学科的爱好等等，家长的重视和督促不行忽视。 6、协作孩子学习，常常向孩子请教一些有关生活中的常识和学习中的问题，会极大地提高孩子的学习爱好。同爸爸妈妈一道学习语文、数学，都会使孩子们兴奋。实践证明：轻松开心地学习，能充分调动和发挥孩子学习的主动性和潜能，从
3、而增加记忆效果，驾驭运用的实力。 六年级学生的正确学习方法 1.勤于思索 学而不思则罔。在学习过程中，假如不进行主动的思索，而仅仅是被动地接受学问，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。 勤于思索有两方面的含义。一是要留意学问前后的联系，通过理解学问而驾驭学问，而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习。心理学探讨表明，意义学习更坚固、不简单遗忘，并且简单发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习简单遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。 2.置疑精神 小疑则小进，大疑则大进，假如对学问只是不加分析地接受，就不会有任
4、何进步。因为学习的本质是获得实力上的提高，而不是学问的增长。因此，要擅长思索，激励自己提出质疑，而不要做思想的懒汉、接受学问的机器，只知道整个吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。 3.勇于发问 学问学问，学习本身是离不开发问的。新奇是一种珍贵的品质。假如没有新奇、假如从不发问，人就不会成长，社会就不会发展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以，你肯定要接着保持发问的志气! 有时你可能对于提问有许多顾虑。比如，担忧别人说自己笨，担忧问这个问题很傻，担忧问多了老师会不耐烦孔子说，敏而好学，不耻下问，向不如自己的人请教都不
5、是羞愧的事情，更何况是向老师请教呢?并且，老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以，当你有不懂的地方，英勇地举起你的手!否则，日积月累问题就会越来越多、越来越严峻，修补起来会更困难。 4.擅长练习 学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。假如以为能听懂老师讲的学问就足够，那就大错特错了。没有经过练习的学问是不会坚固的。在必要的时候，还应当进行强化训练， 以增加运用学问的娴熟程度。 须要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的。我们强调的是擅长练习，所以，你要擅长安排练习的时间，知道何时应当适可而止。心理学的探讨表明，过度练习的效率特别有限。肯定限度之内的练习能够有效地促进学习，但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此，假如已娴熟驾驭了某个学问点，就没有必要再反复练习，此时的练习是时间的奢侈，只会导致脑力的疲乏。 猜你感爱好： 1.怎样学好六年级语文的方法 2.六年级学习方法 3.六年级学习方法指导与学习方法总结 4.6年级学习方法指导 5.六年级语文学习方法 6.小学六年级语文学习方法指导 4 / 4