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1、可编辑2021下学期少先队工作总结岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好听。又是一学年的期末，我们一起回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，严密结合学校总体教育工作，努力协作政教处德育工作，踊跃开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的安康成长供应切实有效的效劳。现将本学期的少先队工作总结如下：一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日常行为标准、小学生守那么、小学生课堂教学标准等教育，充分利用升旗仪式、重
2、大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种传播阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步协助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。二、明确中队干部工作职能本学期一起先，经过谨慎思索、安排调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且踊跃协调分工带着自己的同学参加到活动中来，造就学生干部组织协调实力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。三、踊跃观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体，以学校为主
3、阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素养。我们倡议“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展”的思想，是造就当代少年儿童实践实力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加安康地成长。四、加强行为造就队员是自己的主子。发挥队员的主子翁精神，在学校与教师管理的同时，更多的让队员参加学校与班级的管理，以期到达自己教育自己的目的。1、队的活动不能全依靠辅导员教师，应由自己动脑动手，同心同德来缔造。自己来出点子、订打算；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。2、在少先队组织里，
4、一人先进，大家学习；一人落后，大家协助；一人困难，大家关怀。对伙伴热忱恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关怀、鼓舞、催促与协助。3、少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监视自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；短暂落后不泄气、不自弃。五、板报，面貌一新板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建立班级、传播自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增加他们的集体荣誉感和主子翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班一样，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现特性。经过一学期来
5、的学习与熬炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，色调艳丽，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！六、取得一点成果。一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，我校取得了一点成果。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面开展，潜移默化地造就了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位教师的踊跃协作、努力工作是分不开的。回忆过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 3 / 3