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1、人教部编版小学五年级语文上册第一单元基础知识复习检测1. 用“”给加点字选择正确的读音。 盛开（shng chng） 榨油（z zh） 浸水（jn jng） 嫩绿（nn nng） 蓑毛（shui su） 玻璃框（kung kung）垂蔓（mn wn） 眼睑（lin jin） 嗜好（s sh） 2. 看拼音，写词语。 go bng b zhng zh yu fn f i m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xin q su mo gu hu dng d wi p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 形近字组词。 浸（ ） 浇（ ） 慕（ ） 嫌（ ）侵（ ） 绕（ ） 幕（ ）
2、谦（ ）4. 把下列词语补充完整。（ ）中（ ）足 （ ）气（ ）足 香（ ）十（ ）5. 写出下列词语的近义词。姿态（ ） 完整（ ） 吩咐（ ） 便宜（ ）分辨（ ） 适宜（ ） 舒适（ ） 嗜好（ ）6. 根据要求完成下列句子练习。（1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） _（2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）_（3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） _（4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句）_（5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词造句） _7. 根据课文理解填空。（1） 桂花雨作者主要回忆了故乡童年时代的_
3、和_，字里行间弥漫着作者淡淡的_和_。（2）落花生这篇文章讲了作者_一家人过花生收获节时谈论花生的好处，_，揭示了花生_的品格，说明_表达了作者_。（3）白鹭的作者是_，这篇文质兼美的_生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者_。参考答案1. shng zh jn nn su kung mn jin sh2.糕饼 播种 榨油 吩咐 爱慕 嫌弃 蓑毛 桂花 懂得 外婆3.略4.美 不 神 十 飘 里5.示例：姿势 完好 叮嘱 廉价 辨别 适合 舒服 爱好6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。 （2）白鹭本身就是一首优美的歌。 （3）示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。 （4）后园有空地。 （5）示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。7.（1）“摇花乐”“桂花雨” 思乡情怀 对故乡美好生活的回忆 （2）许地山 借物喻人 不图虚名、默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人 不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观（3）郭沫若 散文 对白鹭的喜爱之情