第一学期四年级工作总结范文.docx

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1、第一学期四年级工作总结范文 本学期,我级部紧密围绕学校中心工作,结合自身实际,认真贯彻落实相关部门的工作意见和要求。在进一步规范管理工作的同时,切实加强新课程理念、新课程标准以及先进教学理论的学习。努力促使新教师尽快熟悉业务,培养教学基本功,提高级部教师的整体素质,为构建有能力、有活力、有凝聚力的级部迈出了坚实的一步。此外,我们十分注意学生行为习惯和公共安全方面的养成教育,使他们在做人习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯等方面得到高标准、严要求的训练,逐步增强学生的学习意识、安全意识、环保意识以及遇急应变的能力,切实提高了学生的城市文化气质。现将一学期以来的情况总结如下: 一、主要工作 (一)进

2、一步规范管理,发挥级部“分校”作用 1、每周一召开级部教师会议。传达行政、级长例会精神,布置当周教育、教学任务,并根据级部实际对教师们提出工作要求;一学期下来,级部管理工作秩序井然,教师都能主动协助上级各部门完成各项常规任务。 2、在落实各项检查评比工作之余,积极承担并按时完成学校的临时性工作。本学期,学校参加市、镇组织的大课间评比活动。级部教师在忙于教育教学工作之余,还耐心组织学生学习集体舞,并按照学校体育组的要求分班开展大课间游戏活动。活动增强了级部师生的体质,提高了各班的活力和凝聚力,更促进了级部的和谐,受到学校领导的充分肯定。 3、组织教师学习了学校对级部管理考核的各项制度和章程,明确

3、教师责任,落实分工。同时,结合我们四年级新教师比较多的实际,实施“师徒互助”模式,让老教师传授教学经验、班级管理方法,新老师创新教学模式和信息技术方面协助老前辈,两者互助互利,相得益彰! 4、定期召开级部师生会议。总结级部运作情况,表扬先进,批评不足,并对下阶段的工作提出要求。同时,我们一旦在年级发现的一些安全隐患,立刻对学生进行教育。正因为全体教师的不懈努力,整个学期我们四年级没有发生一起安全事故。 (二)加强师资建设,做到率先垂范 1、认真学习教育思想,不断更新教育理念。本学期,我们利用级部业务学习时间分别学习了省、市教育部门下发的指导性工作文件以及xx省洋思中学的先进教育理念,提高了教师

4、们的业务能力。 2、继续落实新老班主任帮扶制度,完善班主任工作职责规范和考核、奖惩机制。这学期,四(4)、四(5)、四(7)、四(8)这四个班级的班主任都是新手,在班级管理方面缺乏经验,针对这一情况,我安排他们向老班主任拜师学艺,做好跟踪,定期组织他们交流经验,提出存在问题,研究解决方法。经过一学期的磨炼,这几名新班主任渐已成熟,各自形成一套行之有效的班级管理模式。其中四(5)班还两次被评为学校的“文明示范班级”。而科任老师从学期初就明确了自身的责任,能与班主任团结协作,全力构建文明班级。 (三)教研扎实,效益显著 1、各备课组长严格按照教导处的要求,精心组织集体备课,坚持把各环节落实到位。我

5、们围绕“过程与实效紧密结合”的原则,积极开展教学、教研活动,活动上人人争先表现,畅所欲言,取长补短;教学上个个互相学习、互相帮助,共同进步,从而构建了和谐、融洽的教研氛围。同时,为创新教学理念,提高教学质量,我们数学科在学校数学科组的指导下,认真学习借鉴洋思中学的先进教学方法,在全年级的数学课堂上开展以“堂堂清、日日清、周周清”为主题的教研活动,取得了开始。 2、强化了教学常规管理。做到不迟到、不拖堂,科学掌控课堂教学主阵地,体现新课改以生为本的理念。此外,我们还十分重视备课上课作业批改辅导学生这一流程管理,努力向40分钟要质量、要效益,面向全体学生,制定了切实可行的培优补差计划,进一步提高了

6、教学质量。为此,本学期四年级语文为镇的抽考科目,在教导处的关心支持下,在全体语文教师的充分准备下,在各科教师的全力帮助下,取得了全镇第一的佳绩;另外,数学和英语两科在期末考试中均有了不同程度的突破。特别是英语科,在连续进步的基础上,各班之间的差距也明显缩少。 3、协助学校抓好了学生书写比赛以及口试。 (四)规范学生管理,养成良好的行为习惯 1、对照小学生守则、中小学生日常行为规范以及学校各时期教育要求,重点抓养成教育。同时关注学生的生活空间,关注学生的衣食住行,从小处着手,从学生每天一入校的那一刻开始,帮助学生养成良好行为习惯。 2、充分发挥“文明示范班、十佳学生、三好学生、文明守纪标兵”的模

7、范作用,在级部掀起了“班班讲文明、人人争先进”的热潮。 3、继续实施安全监督制度。学期初,从各班选出两名责任心强、工作大胆积极的学生作为安全监督员,分两组对四年级的学生“在走廊追逐打闹、在楼梯攀爬滑落、打架”等危险行为进行严厉监督,一定程度上保障了学生的安全。 4、定期召开车长会议,加强对学生乘坐校车的管理,保证学生乘坐校车和谐有序。本学期,四(1)班的凌晓红和四(4)班的郭子情由于工作大胆负责,被学校评为“优秀车长”。 (五)加强家校沟通,形成齐抓共管的合力 我们一向注重家校合作,并为营造良好的、融洽的家校合作氛围,更好地让家长了解学校、关心学校,关注学生的在校生活、关注学校对孩子的健康成长

8、所给与的影响做了大量的工作。如:本学期期中检测后,我们以分班的形式组织举行小型家长会。会上,各班主任、科任老师分别与学生家长热情沟通,积极探讨对孩子们的教育策略。老师们认真倾听了家长对学校、对教学的意见和建议,为学校的进一步发展树立正面影响;其次,利用校讯通于学生家长交流,第一时间反馈学生在校情况;再次,部分班主任还主动进行家访,了解学生的家庭环境,进一步加强与家长的沟通。此外,班主任按要求做好家庭情况调查表以及家校联系手册,及时掌握学生的基本情况以及各类有效信息,为深入开展教育教学工作夯实了基础。 二、存在问题 这学期,我们各方面工作较以往都有了很大的进步,但由于本人管理经验尚浅,致使一些工

9、作做得不够细致。如: 1、级部管理工作有待进一步完善,部分工作落实还不够到位。 2、教师们撰写论文的积极性不高。 3、个别学生文明行为表现差,追逐、说粗口等现象偶有发生,学生仍存在边走边吃零食的习惯。 4、学生中的“软”、“懒”、“散”即“无所谓”的现象还没有杜绝,欠交作业的情况令人担忧。 5、家庭和学校联系工作仍做得不够,教师家访热情不高。 6、个别班级在课堂纪律、学生学习习惯、卫生习惯还有不尽人意之处。 三、努力方向 针对上述问题,今后工作中我们将更加积极配合学校工作,全面规范级部管理,增强级部的凝聚力。特别是在提高教师的工作积极性,提高工作效率以及培养学生良好的做人习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯等方面,都需要在下学期认真落实。 总之,今后我们要以最大的热情把级部工作搞好,争取向先进行列靠拢。 5 / 5

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