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1、全国科普日创意策划方案全国科普日创意策划方案篇1 一、活动主题和时间 20_年_区全国科普日活动于9月15日至9月21日实行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代才智点亮生活”为主题，开展系列主题活动。 二、活动主要内容 (一)组织开展校内科普教化，科普宣扬和科普成果展 各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校内科普活动，举办校级科普学问竞赛活动及科技制作成果展览，激励广阔师生参加科技创新实践，提高师生的动手实力和创新意识。 (二)组织青少年科学体验活动 组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参与科学体验活动。参观体验_市气象科普教化基地、_市消防科普教化馆、富乐国际陶艺博
2、物馆、_职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物试验室和_北葡萄产业园区、_市科技经济体验中心等各级科普教化基地。活动由区青少年活动中心组织实施。 (三)组织科普学问竞赛活动 为在广阔青少年中普及科学学问，提中学小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参与体验活动的学生进行科普学问竞赛，竞赛实行书面答题形式。 三、活动要求 1、加强领导，周密部署 全国科普日活动是提高全民科学素养的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，细心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺当开展。 2、加强宣扬，营造氛围 各学校要充分发挥校内广播
3、站、宣扬栏等宣扬工具，加大对全国科普日活动的宣扬力度，让广阔师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教化网上传一篇活动报道。 3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标记，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20_年全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要仔细总结，保存活动有关文字、图像资料归档。 各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料(含电子版)和活动简报报送区局体艺办。 全国科普日创意策划方案篇2 为进一步宣扬实行全民科学素养行动安排纲要和中华人民共和国科学技术普及法，努力提高我镇广阔干部群众科学文
4、化素养，依据区科协统一部署，镇科协确定围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”主题，在全镇范围内开展20_年全国科普日活动。详细方案如下： 一、活动名称 井口镇20_年全国科普日活动 二、活动宗旨 围绕全球气候改变和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教化、卫生、经济等方面的优势，亲密联系群众生产生活的实际须要，深化实际、深化基层、深化群众，创建性地开展活动，让科技成果惠及广阔人民群众，主动营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素养，促进我镇经济社会发展。 三、活动主题 节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康 四、时间支配 20_年9月18日24日
5、(各村、社区也可依据实际状况微调，适当超前或滞后支配) 五、活动方式 组织动员全区科技、教化等领域的科技工作者、科普志愿者主动行动起来，深化村、社区、学校、幼儿园等，面对广阔群众，运用讲座、报告、展示、询问等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣扬活动。 六、活动地点 镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。 七、详细活动支配 1、活动内容：全国科普活动开幕日 活动时间：9月18日 8：30-11：30 活动地点：涌泉广场 主办：井口镇科协 2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会 活动时间：7月30日11月1日 活动地点：涌泉广场 主办单位：井口镇人民政府 3、活动
6、内容：世博学问抢答 活动时间：8月13日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委 4、活动内容：平安学问讲座 活动时间：9月20日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇文化服务中心、镇平稳办 5、活动内容：应急疏散演练 活动时间：9月21日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇民政办 6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动 活动时间：9月23日 活动地点：涌泉广场 主办单位：镇科协 7、活动内容：健康学问讲座 活动时间：9月24日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇机关党支部 8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣扬材料 活动时间：
7、活动日期间 活动地点：各村、社区 主办单位：井口镇科协、各村、社区 八、留意事项 1、参加单位要高度重视，加强领导，整合资源，细心策划组织实施，保证活动顺当开展并取得实效。 2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。 3、各村、社区活动结束后，仔细把本次活动进行书面总结，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。 全国科普日创意策划方案篇3 一、指导思想 在学生中广泛深化开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培育学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的爱好，增加他们的独立思维、创新实践、环境爱护的意识和实力培育学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特
8、制定此方案。 二、活动主题：“万众创新 拥抱才智生活” 三、活动口号：“低碳，我们在行动” 四、活动时间：20_年9月2028日 五、领导小组 组长：王彬 副组长：杨宏齐 组员：池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民 六、主要活动内容 (一)前期活动支配 1、横幅标题制作：“万众创新 拥抱才智生活”20_年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。 2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。 3、相关活动摄影。 (负责人：张x 9月18日) (二)详细活动 1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式 利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。支配学生主持
9、及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。 (负责人：王胜江 时间：9月21日周一) 2、分发科普日活动倡议书。 从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张(建议用A3纸)，在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。 (负责人：池斌 时间：9月21日周一班会课) 3、科普学问讲座 利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”学问专题讲座。(负责人：杨宏齐 时间：9月21日周一班会课) 4、动手实践废旧物品与再生资源(九年级) (负责人：黄怀华 时间：9月25日前) 在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实
10、践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。 5、美妙心愿 开放型低碳学问竞赛(八年级) (负责人：王宏 时间：第四周) 收集低碳学问，各班举荐5名学生代表参与低碳学问竞赛，按得分凹凸各班评出一、二、三等奖。 6、“节水在我身边”征文活动(七、八年级) (负责人：王振仁 时间：9月21日周一班会课) 在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评比一、二、三等奖。 7、组织学生出一期以科普学问为主题的黑板报并组织评比。 (负责人：卢海燕 时间：第四周) 8、开展科普学问读书及网上阅览活动(九年级) 激励学生充分利用图书馆科普杂志(如科学大众、科
11、技展望等)，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普学问阅览活动，增长科普学问。 (负责人：单利民 时间：第四周) 七、总结表彰 1、学校作“万众创新 拥抱才智生活”20_年宿豫一中“全国科普日”活动小结。 2、表彰在活动中表现优秀的学生和老师。 (负责人：杨宏齐 第五周) 八、活动要求 1、坚持全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到熬炼，在活动中得到发展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺当进行。 2、体现特色、突出特性。各班在组织科普活动时，留意充分调动每个学生参加的主动性和发挥创建性、能动性，突出每个班级的特性特色。 3、做到分工负责、责任明确、打算
12、工作充分、宣扬到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。留意各个项目的.资料收集，包括成果的汇总、荣誉证书的发放等。 4、请各项目负责人活动结束后，要刚好、仔细收集和整理活动有关资料、照片等。 全国科普日创意策划方案篇4 一、指导思想 围绕建设创新型城市，针对公众生产生活的实际需求，面对广阔市民和企业开展服务，让科技成果惠及广阔市民，让科技创新支撑经济发展;在全社会大力弘扬科学精神，发展创新文化，提高市民的科学文化素养;发挥我县科技事业发展的最新成就，营造有利于创新的社会氛围，在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参加科技创新的良好局面，为扎实推动国
13、家技术创新工程试点工作，促进县域经济平稳较快发展作出贡献。 二、重点任务 20_年科技活动周要紧紧围绕当前科技和经济社会发展的热点，突出科技惠及民生和科技支撑发展两大主线，通过举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，重点宣扬科技支撑发展，科技惠及民生，科技引导将来。让公众在亲身参加中体验科技进步和创新的重要作用。重点围绕以下几个方面开展工作： (一)突出科技方针政策与法规宣扬。围绕我县的战略目标，结合经济、社会、科技发展的需求，通过举办“科技培训”、“科技下乡”、“科技入园”、“科技进社区”等形式，重点向公众宣扬中华人民共和国科学技术进步法、中华人民共和国促进科技成果转化法、中华人民共和
14、国专利法，宣扬全民科学素养行动安排纲要，引导广阔公众理解自主创新，主动参加科技活动。 (二)突出科技兴农惠民和改善民生。科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力气。科技发展为了人，让科技创新的成果惠及广阔群众，是科技工作的重要宗旨。要以科技下乡为重点，大力推动社会主义新农村建设，促进农夫增产增收，提高农夫科学素养。以医疗卫生服务、科技进社区、进农户、进企业、进学校为重点，大力提高全民健康水平。通过各种形式的宣扬活动，使科技创新的成果走进千家万户，让广阔群众在建设创新型的实践中共享科技创新的福祉。 (三)突出节能减排和生态文明。以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科技讲座、发放科普学问读本、
15、开办科普画廊等活动，提高节能减排从我做起，从生活点点滴滴做起的意识，主动创建绿色社区和节约家庭，引导公众树立科学、绿色消费观念和消费方式，主动推动生态文明建设。 (四)突出科技对经济与社会发展引领作用。近年来，全县科技战线以提高自主创新实力为主线，以建设创新型新建为目标，以促进国民经济和社会事业又好又快发展为根本，科技对经济社会发展的支撑引领作用明显增加。要通过举办“科技成就巡展”、“科技论坛”“电视专题片”等多种形式展示重大科技成果、高新技术产业化重大项目、科技人才先进事迹等，集中宣扬近年来我县科技改革和发展的重大成就，努力营造激励创新、敬重学问、敬重人才的良好氛围，推动全民创新创业。 (五
16、)突出科普传播和科普创作。以加强科普实力建设为重点，主动组织新闻媒体、学校和各级科协等团体，一中科学馆、二中科学馆、县青少年科技活动中心向未成年人免费开放，同时通过生态环境爱护等宣扬活动提倡科学，低碳消费方式，提高公民科学素养，推动生态文明建设，面对未成年人开展科技传播活动，让科技活动周成为展示科普实力建设成就的重要舞台，为人民群众供应更加丰富的科普产品和服务。 三、切实加强组织领导 各有关部门和科技企业要高度重视，把举办科技活动周作为推动自主创新、提高全民科学素养、建设创新型的一项重要任务来抓。新闻媒体要加大对科技活动周的宣扬报道力度，提高宣扬的深度和广度。 四、其它有关事项 为加强科技活动
17、周组织工作的协调和信息沟通，请各单位于5月25日前将20_年科技活动周的开展状况报县科技局。 全国科普日创意策划方案篇5 一、指导思想 我校仔细学习了区科技活动周的通知，围绕推动全民科学素养建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推动转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深化实际、深化基层、深化群众为原则，围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素养供应良好的平台。 二、领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 三、活动主题与时间 主题：提高科学素养，培育
18、创新意识，促进学生整体素养提高 时间：5月23日29日 四、主要活动支配 1.校内门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动支配。(5月23日上午) 2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午) 3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日) (1)各班室内板报和校内板报选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。 (2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。 4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日29日) (1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培育学科学、爱科学的爱好。 (
19、2)学生每人写一篇科普作文。 格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广阔老师与学生对新能源推广与应用的相识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、爱护生态环境的良好理念，讲解并描述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数限制在1500字以内。 5.利用学校网站及广播宣扬相关科普学问。(5月23日29日) (1)学校广播每天2：152：25宣扬科普学问。 (2)学校网站刚好报道相关活动内容。 6.举办一次科技讲座(5月28日) 围绕“城市与新能源”，提高广阔老师与学生对新能源推广与应用的相识。 7.开展一次科幻绘画竞赛(5月29日) 在本校内开展一次科幻绘画竞赛
20、，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报团委。 科幻绘画的规格要求：8K美术纸，体裁不限，内容必需是宣扬“城市与新能源”。 8.举办金钥匙科技学问竞赛(5月29日) 竞赛时间：5月29日(星期二)下午4：30 地点：学校会议室 9.仔细总结，表彰先进(5月30日) 科技活动周结束后， 我校将仔细总结活动阅历，对在活动中表现突出的老师和竞赛中成果优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展状况。 五、活动要求 1.提高相识，加强领导 成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。 2.周密策划，细心组织 我校利用老师例会，组织相关老师仔细学习县局下发的通知，依据县局要求，结合本校实际，周密制定活动安排，细心组织活动开展，立足校本，面对全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参加的工作格局。 14 / 14