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1、八年级上册语文古诗词人教版人教版八年级上册语文古诗词 1、长歌行汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。 2、王绩野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 3、孟浩然早寒江上有怀 木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 4、望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 5、黄鹤楼唐崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6、送友人唐李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7、刘禹锡秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 8、鲁山山行梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡 9、浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 10、十一月四曰风雨大作陆游 僵卧
3、孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 11、归园田居(其三)陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 12、使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 13、渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼。仍恋家乡水，万里送行舟。 14、登岳阳楼(其一)陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴楚横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 15、望岳杜
4、甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓/荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 16、春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心/烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 17、石壕吏杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 18、大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，
5、不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 人教版八年级上册语文古诗词杜甫诗三首 唐 杜甫 一、作者及作品 杜甫，字子美，是我国古代宏大的现实主义诗人。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱起先，他流亡颠沛，竟为叛军所俘;脱险后，授官左拾遗。后入蜀，友人严武举荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫和李
6、白齐名，世称大李杜。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有致君尧舜上，再使风俗淳的雄伟理想。他酷爱生活，酷爱人民，酷爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都赐予指责和揭露。他怜悯人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以，他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民的思想感情。他的作品三吏、三别是现实主义诗歌的杰作，新安吏、石壕吏、潼关吏合称三吏，新婚别、垂老别、无家别合称三别。它真实地描写了特定环境下的县吏、关吏、老妇、老翁、新娘、征夫等人的思想、感情、行动、语言，生动地反映了那个时期的社会现实和广阔劳动人民深重的灾难和苦痛，展示给人们一幕幕凄惨的人生悲剧。杜甫生活在唐朝
7、由盛转衰的历史时期，他的诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为诗史。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为诗圣。 二、诗歌赏析 1、望岳 【思想内容】 这首诗从整体上勾画了泰山的雄伟景象，隐藏着诗人对祖国河山的酷爱，洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。 【名句赏析】 会当凌绝顶，一览众山小。化用孔子名言登泰山而小天下。写由望岳而产生的登岳的意愿，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 【炼字炼词】 阴阳割昏晓一个割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。造化钟神秀一个钟字，将大自然拟人化，写得特别有情：大自然将奇妙和秀丽集中于泰
8、山。突出了近望泰山的奇妙秀丽。 2、春望 【思想内容】 全诗镇静蕴藉，真挚自然，反映了诗人酷爱祖国，眷怀家人的感情 【名句赏析】感时花溅泪，恨别鸟惊心。 这两句通常说明为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种说明为：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，都表达了感时伤世的感情。本联以感时一语承上，以恨别一语启下，章法分明。烽火连三月，家书抵万金。自安史叛乱以来，烽火苦教乡信断，直到如今春深三月，战火仍连绵不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是赛过万金啊!家书抵万金，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的
9、迫切心情，这是人人心中全部的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 【炼字炼词】深：表面写山河照旧，草木蔓生的情景，实际写出荒芜萧条，物是人非的社会状况，饱含了忧国之情。搔：时局动乱国事紧急造成骨肉分别，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能成天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。这一细微环节含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。 3、石壕吏 【思想内容】 石壕吏是被誉为诗史的杜诗的代表作之一。这首五言古诗是写诗人路经石壕村，投宿一老翁家庭，亲见一老妇人被迫服役的情景，通过对有吏夜捉人的形象描绘，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代安史之乱引起的斗争给广阔人民带来的深重灾难，表达了忧国忧民的感情。 八年级上册语文古诗词人教版 6 / 6