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1、班级活动策划书202020xx班级活动策划书 （一）活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。 （二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。 （三）活动主题：运动由你做主 （四）活动内容： 1、比赛人数规定 （1）每队由15名队员组成 （2）每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。
2、未经报名的球员，不得出场比赛。 （3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，严厉批评。 2、比赛赛制： 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。 （1）单循环赛：（A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。 （2）单循环赛积分相同情况的判决： a、以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。 b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。 3、比赛规则：（除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。） （1）时间：本次比赛采用男子4*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时
3、间为5分钟。 （2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外） （3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。 （4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即不用交换场地）。 （5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共可以请求三次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。 （6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。 （7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通
4、知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。 （8）犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。 4、服装： （1）每队每场比赛着统一颜色衣服。 （2）穿着适用于比赛的鞋和袜子。 （五）活动时间：20 年9月17日 （六）活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7篮球场 （七）活动参与对象：电气工程系大一新生 （八）活动板块安排：略20xx班级活动策划书 活动目标： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，
5、了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届教师节。 活动过程： 一、谜语 老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 谜底：教师节 老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 板书：庆祝教师节 二、知识抢答 老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。 1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2、每年的几月几日是教师节？ 3、你们知
6、道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比 三、故事 进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。 故事：程门立雪 四、学习儿歌。 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊！我爱您！ 五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 5 / 5