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1、二年级数学期末复习知识点 数学的学习，从小打下好基础是特别重要的。下面是我收集整理的二年级数学期末复习学问点以供大家学习! 二年级数学期末复习学问点：相识整时 (1) 利用教具、学具，结合生活阅历，了解钟面，相识时针和分针。 (2) 结合视察、操作学会看钟表，会认整时的时刻，会读、写整时的时刻。 (3) 结合钟面，会认大约几时的时刻(快到几时了和几时刚过)，能解决过1小时后是几时的问题。 (4) 能结合详细的钟面，理解按规律排列的时刻，并能解决相关的实际问题。 (5) 结合作息时间图，培育学生珍惜时间的看法和合理支配作息时间的良好习惯。 二年级数学期末复习学问点：相识钟表 (一)本单元学问网络
2、： (二) 各课学问点： 小明的一天(相识整时和半时) 学问点： 1、初步相识钟面，知道钟面的数字以及长短针的作用，知道指针转动的方向。 2、正确认读整时、半点。并说出时针和分针在整时和半点的指向特点。 小芳的上午(估计接近整时的时间) 学问点： 1、进一步巩固认读整时、半时。 2、估计整时应先看时针所指的位置，再看分针是否在数字12的左右。 二年级数学期末复习学问点：长度单位 1、 (1)经验用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的工具进行估计和测量。 (3)相识厘米，体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。
3、 2、 (1)相识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 (2)驾驭米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)相识米尺，会用米尺测量物体的长度。 (4)初步相识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段。 二年级数学期末复习学问点：101以内的加法和减法 1、不进位加法 (1)在详细情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探究并驾驭两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的实力。 2、进位加法 (1)在详细情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探究并驾驭两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 (3)
4、能用两位数的加法解决简洁的实际问题，进一步提高解决问题的实力。 3、不退位减法 (1)在详细情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探究并驾驭两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培育提出问题、解决问题的意识和实力。 4、退位减法 (1)在详细情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探究并驾驭两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简洁的实际问题，进一步提高解决问题的实力。 5、多几、少几的应用 (1)在详细情境中，理解比某数多几或少几的实际问题。 (2)可以利用学具的操作，让学生搞清晰是与哪个数量进行比较，然后发生了什么改变，最终再用算式记录下来。 (3)能正确列式解决相应的实际问题。 (4)渗透统计的思想和方法。 6、连加、连减 (1)探究并驾驭101以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。 (2)能用101以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。 7、加减混合 (1)探究并驾驭101以内的加减混合运算的方法，能娴熟计算。 (2)提高解决简洁的实际问题的意识和实力。 8、加减法的估算 (1)在详细情境中，理解加减法估算的实际意义。 (2)初步驾驭101以内加减法的估算方法，能正确进行估算。 (3)发展估算意识，提高估算实力。 4 / 4