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1、二年级学生读书心得5篇范文二年级学生读书心得1 世界就像魔术师帽子里面的小白兔，全部人都生活在安逸的毛皮底部，只有哲学家才会踏上危急的旅程，努力地回到毛皮顶端，探究世界的奇妙。 还没起先读这本书时，“无聊，枯燥，难以理解”这些词不断地出现在我的眼前。在我的心里，哲学是个非常枯燥的学问，在哲学的世界里，每天只会被多数的世界观和方法论所环绕。 但是事实证明，我错了，大错特错。这本书，抛去了传统哲学的枯燥与无味，将难以理解的哲学问题分化成一个个易于理解，贴近生活的例子，将哲学简洁化，实际化，碎片化。 从自然哲学家到理性哲学家;从希腊到罗马;从文艺复兴到启蒙运动;这本仅仅厚达2cm的苏菲的世界竟然浓缩
2、了西方近几千年的哲学历史，并且还汲取了来自各个时期的哲学家的理念。 但是在这浩如烟海的哲学家中，最令我眼前一亮的，益匪浅的是他，将整个世界分为理性世界和感官世界的独具一格的柏拉图。 只有它将纷繁困难的世界简化成姜饼人和模具的关系。即运用一个模具做出的姜饼人也会有或多或少的不同，但是他们均有一个共同点能让他人一眼便能认出他是姜饼人。这边是理性世界和感官世界界的区分。在物质世界的背后，必需有一个“真实”的存在，这便是“理性的世界”，而这其中包含存在于自然界各种和现象背后永恒不变的模式。而感官世界则是理性世界不断演化形成的拥有详细特征的世界。 其次，他亦是哲学与人体器官联系在一起的第一人。人由三个主
3、要部分组成，分别是头、胸、腹。人的灵魂亦是如此。“理性”属于头部的实力，“意识”属于胸部的实力。“欲望”属于腹部的实力。柏拉图认为理性追求才智，意识追求志气，欲望必需加强阻遏。对于当时的时代而言，这真的是一个首创性的思想，真的是令我非常的敬佩，这不用地加深了我对哲学的爱与追求。 但是，最令我佩服的是柏拉图对女性的认知。他认为国家若不教化并训练其女性国民，就似乎一个人只会熬炼右臂，不熬炼左臂一般。他把女性比作是一个人的左臂，这正间接地确定了女性在社会中该有的地位，暗藏着早期的“男女同等”的意味可见，中世纪欧州，拥有这样先进的思想是多么的不易啊? 苏菲的世界，亦是才智的世界，是梦的世界。他会唤醒每
4、个人内心深处对生命的赞美与对人生意义的关怀和新奇。 你是谁? 世界从何而来? 他会带领芸芸众生走向哲学的殿堂，不断丰富自己，提升自己，完善自己! 二年级学生读书心得2 苏菲的世界是一部意义颇深的人类哲学发展史，它延长出了人们对哲学世界的憧憬与渴望，对人类自身问题的新奇与不解，它见证了每个人的成长使生命从无知转变为才智，由困惑到了解自身哲学，本书为我们开启了哲学之门与致知之门。在茫茫大千世界赐予人们前进的希望。 苏菲的世界不仅是才智的世界，亦是梦的世界。它将会呼唤每个人内心深处对生命的礼赞，这种赞美不是虚无的，它本身就是一种灵魂的至高寄予，人们在这种思索方式下总能找到睿智的缩影。使人们不只满意于
5、当下所知，贾德这本关于哲学史的小说是超乎前人的，他用事试验证了哲学不只是夸夸其谈，而是对生命本质的探究，是人们的必备饮食、精神养分。 在宇宙的世界里，我们的星球好像是一个想象力被束缚的存在。认为全部的事物均有其出现的理由，却并未进行细致地思索。例如：“人是从何而来?”，“生物是如何进化而来?”。就这样，很久以后起先有人从哲学的角度探寻这些问题的答案。哲学有时更像一架天平，无论何物放上去，立即自不待言，无可否认。 诚然，哲学家并不深究“万物从何而来?”这类问题，他们更多思索的是一种东西为什么存在?而自然的形貌又不断变更，他们从事物的机理动身，探讨在什么样的环境下为何会有某一种事物的存在，再上升到
6、哲学的层面上。对自然的许多疑虑做出哲学方面的思索，将人们从“人从何而来?”的圈子中释放出来，进一步探讨其详细的构造。从而使人们更好的了解自己与社会。当今中国社会被实物主义占据，对于人们来讲哲学显得太过于飘渺。但是，从某种意义来讲，哲学是我们的一剂良药，它以某物的本质为药理，对症下药，就似乎鲁迅的笔杆子，很深刻的揭露这个世界的假象，让更多的人看清这个世界的美丑。 很多人在迷茫的生活中失去自我，宇宙的意义在他们看来是无稽之谈，每个人都是自顾自地活着，用肉体的富足掩饰精神的颓败。从本书的故事来讲，不仅使我们提升对人生的理解，更多的是对自我的认知。此书可以提高人心灵的层次，将人们的细末神经通过放大镜无
7、限的放大，最终数清命运的纹理。大多数人只有在自己的生命即将结束时才了悟人生的哲学，懊悔终生晚矣。我们要尽早探求生命的哲学，充分考量人生的价值，不行惶惶终日，最终无法挽回。 苏菲的世界仍有很多值得我们去探究，自然的隐私是说不完的。我们总是在相识自己以后起先关注整个世界，在世界中找寻新的人生哲学，去用才智的眼睛视察，专心体会。 二年级学生读书心得3 苏菲的世界这本书在很久以前就听女性挚友介绍过，她们评论说是一本小女孩和大女人都适合的一本书，不同年龄段的女性都会从中找到自己感爱好、有感悟的地方。它是以小说的形式，把我们引领到一个完全生疏的、全新的、哲学的世界。该书通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传
8、授哲学学问的经过，揭示了西方哲学发展的历程。亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜。 苏菲的世界是一本充溢才智的书，作者在书中创建了两对人物：少女苏菲和她的哲学老师艾伯特、少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真假假，虚虚实实，让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思索“我们是谁?”“我们为何在这里”这些哲学问题。“你是谁?”可爱的小苏菲第一次看到这个命题时仓皇失措，在镜子面前反复地追问。我想大多数人起先都会有这种感觉，因为无法给自己一个清晰的定位。那我和他人的区分在哪里?姓名?外貌?思维?性格?倘如我换个姓名整下容换种思维方式，那我就不
9、是我了吗?这是人存在的意义问题，初看好像有些迷惑，但作者正是将我们生活的世界当成透亮的，并与一些可能存在而我们未发觉的“可能性”结合在一起才写的这本书。 翻开第一章，我立即被苏菲收到的匿名信“你是谁”所吸引，也正是“你是谁”这个问题带着苏菲走进一个哲学的世界。之后各种怪事在苏菲身上发生，当然苏菲的哲学老师也跟着浮出水面。当整本书看到一半时，我被故事角色的真实性搞得脑袋发胀，究竟苏菲和他的哲学老师是现实的还是席德和她的父亲是现实的。但当我看完整本书后，一切都已经水落石出，全部的疑问都已经解开。其实仅仅看书的书目你就会觉得很有意思，如“伊甸园在某个时刻事物必定从无到有”“少校的小木屋镜中女孩的双眼
10、眨了一眨”“中世纪对了一部分并不等于错”这些小标题有时是为我们说明一些哲学观点，有时是为了向我们透露苏菲将要遇到的神奇事务。 另一方面，这也是一本西方哲学的发展史书，看完之后可以感觉到哲学的发展与科学的进步是密不行分的，它与人类文明的踪迹点滴相印，因此与其说是在看一部哲学史，倒不如说是人类文明的通史。在浩瀚的历史文明的发展史中，每一个“我”不过是道星光、一点水滴。书中有一段深夜里在教堂以小时为单位计算历史进程的对白再明白不过，假如把文明当成一天，那么各个阶段的发展便有了一个更加明晰的概念。 苏菲的世界是才智的世界、梦的世界、哲学的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和
11、新奇。真实的我们应当好好地去看这个世界了，不要总是觉得凡事都天经地义，这个世界上全部东西的产生都有它的根源，都有它的道理，我们要抱着新奇的心去探究，去发掘，这样世界才会不停地发展，我们才有生命的意义。 二年级学生读书心得4 初读围城，没觉得有多大意思。但是作为一部名作，定有它的独特之处。抱着这样的想法，我接着读下去，果真，越到后面越有意思。尤其是形象的比方，幽默的语言，几次自己乐得笑出声来。 我们每个人的生命里，或曾有过仰慕自己的苏文纨，或曾有过两情相悦却因误会而分开的唐晓芙。我们对爱情充溢了幻想，想着某天相亲相爱、心心相印的两个人，走进婚姻，也能举案齐眉、相濡以沫、白头偕老。 “你的好脾气、
12、大度量，为什么不留点在家里，给我享受享受?见了外面人，低头陪笑;回家对我，一句话不投机，就翻脸吵架。”我们曾经或现在，也是这样，对外人客气，跟家人生气。 婚姻就像一座城，城外的人想进去，城里的人想出来。生活，不止有诗和远方，还有眼前的苟且。以下总结的更有深度： 从婚姻是“围城”，到最终感慨人生是“围城”。方鸿渐不断渴望冲出“围城”，却又不得不进入另一个“围城”。生活似乎有意跟他作对，老是与他自己的想法南辕北辙：他不想结婚，但父亲却塞给他一个老婆，却也因“祸”得福，有机会出国留学;他不想得什么学位，在父亲和岳父的督促下，才买了一个假文凭充数;他不爱对自己一片痴情的苏文纨，爱上了温顺伶俐的唐晓芙，
13、眼看就成了，却因为误会分了手;到了三闾高校，他不情愿在履历表上填上假学历，以求心理上的平衡，却受到同样是“克莱登高校博士”的外文系主任韩学愈的排挤;他胆怯自己爱上孙小姐，却糊里糊涂地答应了孙小姐的婚事有人认为这是一部“探讨人的孤立和彼此无法沟通的小说”;也有人认为阐释了生活是荒谬的这一哲学命题;还有人把人物的命运和现实的斗争生活结合起来，认为这种荒谬性是由于他们精神上的围城造成的，只有面对广袤的生活，才能摆脱各种围城的束缚。每一种理解都有道理，这也正是小说的魅力所在。 二年级学生读书心得5 在围城中，鸿渐是一个失败的人，从一事无成地留学归来，到在银行挂名，到失恋，到失业，至家庭的裂开，鸿渐的生
14、活好像只能用“失败”两个字来概括了。看着他颓唐地倒坐在躺椅上，眼角留下一抹清泪，沉沉地进入那无梦的睡眠中，心理也不禁为他感到隐隐的难受。 鸿渐的原型无须费心找寻，正是那一时代也是每个时代最多的学问分子形象：志大才疏、满腹牢骚，又傲慢自大，爱自吹自擂。这注定使他成为一个一般得不能再一般的人。他也有一点儿灵气，还可以给苏文纨写上一封消解尴尬的短信。但是一点灵气却也是一般的，庸俗的，只能作为他为人的一点标记，为这个人添了一点的人气。而他的一般却并非是他失败的缘由。现在，一个普一般通，甚至庸俗的人，照样也可以活得很胜利。而他的失败只是在于他生活在一个不的时代，而这时的他，恰好具有的一种不应在那个时代存
15、活的东西。应当说是“良心”吧。他希望他和苏小姐的“爱情”能够“无疾而终”，不想她难受，他明明骗到“克莱登”高校的文凭，却从来也没有向别人炫耀，或者该说这是一种愚蠢吧。同样是假文凭，韩学愈就可以凭借其成为三闾高校的系主任。而鸿渐讲了良心，便成了副教授，真是“骗了人还要讲良心”的“大傻瓜”。是应当说庆幸么?他没也遗失良知，但却也是无奈吧。这种良知在那个时代，只是一种累赘而已。毫无意义，更使他成为一个失败的人。但或许正是因为这种毫无意义，支持着我们一代代成长。最终没有迷失在历史的洪流之中吧。 在整本书中，作者始终仿佛上一个上帝一样，站在局外，毫无表情地俯视着整本书，整个世界。无疑，作者是不爱他们的，经常对他们进行辛辣的讽刺，但他的话却也是无已辩驳的。让人觉得冷，仿佛是在说自己，却也让人觉得真实。 8 / 8