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1、三下语文第二单元知识点三下语文第二单元知识点单元教材分析：单元教材分析：本单元安排了三篇课文翻越远方的大山、雪儿、花瓣飘香，一篇习作和练习2。从内容和体裁看，所选的三篇课文都是记叙文，既有展示当代人物精神面貌的课文，如翻越远方的大山，也有表现少年儿童日常生活的课文，如雪儿，文章有着深厚的思想内涵，有引导学生具备坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度；有培养学生爱护小动物的美德，有培养学生敬爱父母的美德。习作2是仿例，为同学、老师、家长或想象中的人画像，并学习例文的写法来写一篇习作。学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。“练习2”安排了五项内容，其中“处处留心”和“口语交际”是训练重
2、点。单元教学目标：单元教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本单元生字及由生字组成的词语，绿线内的字只读不写。3.理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文。体会文章表达的思想感情，激发学生主动探索自然的愿望，培养学生热爱大自然的思想感情。4.学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。 单元教学重难点：单元教学重难点：1、学习本单元课后生字，理解生字组成的词语。2、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，体会文章表达的思想感情。北大荒的秋天：通过朗读表现北大荒美丽的风光，丰富的物产以及赞美之情，并熟读成诵。西湖：抓住重点词句和文中的比喻句，体会作者
3、的情感，感受西湖的美。拉萨的天空：体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。 3、激发学生习作热情，触摸多姿生活，享受习作乐趣。教学策略：教学策略：1.准确把握教学目标、重难点，重视学生学习方法的指导，培养学生自主探究的学习能力。翻越远方的大山要让学生认真朗读课文，理出刘翔翻越大山的“时间表”，抓住重点词句，体质语言文字背后的含义。雪儿关键是要使学生融入、体验。文章的亮点是“我”的所做、所说、所想，也是教学的重点。花瓣飘香要抓住一个“美”字，感染读者。 2.注意听说读写的联系,用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。3.扎扎实实进行语言训练，课堂中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。