《昆虫记》读后感心得体会1000字.docx

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1、昆虫记读后感心得体会1000字昆虫记读后感心得体会1010字一 宏大的鲁迅先生曾经用这样一句话评价法布尔:“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。”不错昆虫记与一般的科普书,作者将味同嚼蜡的昆虫学问以生动的文笔娓娓道来。全文构思精妙。作者通过生动形象的描述、拟人等修辞手法,将昆虫的生活与人类社会联系在了一起,把人类社会的学问、伦理道德搬到了昆虫世界中,给予了昆虫以人性。“强行掠夺的行为随处可见。一只金龟子撤离了工地,与世无争独自滚着粪球,那时它的合法财产,是它凭良心的来的。”加注了作者人性的昆虫,惟妙惟肖。 其次,全书趣味盎然,行为有没。堪称文学佳作。作者笔下的昆虫生活并不艰涩枯燥,反而语言

2、朴实清爽,生动活泼,语调轻松诙谐,充溢了情趣和诗意。文章题目也非常新颖,非常吸引人。作者在行文中时而引用神话,时而摘来诗歌,因此,法布尔被誉为“昆虫界的荷马”。 整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于作者的细致视察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,好像在测定土的性质”等,这些只有细致视察才能写出来。光是细致视察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这 小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,

3、这些细致描写,使整本书写得更加生动、详细,引人入胜。昆虫记融合了科学的理性和文学的感性,书中时常语露锋芒,提出对生命价值的深度思索,试图在科学中融入更深层的含义。法布尔在视察昆虫之余抒发感想时,醒悟地相识到人类的自大,机械化社会的野蛮,话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见,并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。此外,作者还不是提到自己清贫乐道的乡间生活、居住的庭院、外出捕虫的经验,向读者介绍膝下儿女,充溢了人情味,使得本文提高了一个层次。法布尔如此的写作手法,使读者倍感亲切,在学习学问的同时,又能够了解当时的社会,还能够品尝法布尔的语言,可谓一举三得。 它的这一写作手法给我很大的启示。明白了在写作中也

4、要有自己的见解,抒发自己的感想,还要融入自己的情感,才能使文章充溢饱满。 昆虫记不仅充溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理、探求真理的求真精神,给我很大的启发:在生活和学习中,我们要学习法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的志气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了志向而不断奋斗。 昆虫记读后感心得体会1010字二 昆虫记是一部科普类书籍,它是由法国闻名昆虫学家法布尔创作出来。法布尔具体的记录了昆虫的本能特性和日常生活,用第一手资料将纷繁困难的昆虫世界,真实而形象的呈现在世人的面前。法布尔之所以坚韧,是因为他有着某种精神。假

5、如他放弃了,丢失自己那种精神,我想这本昆虫记也不会出现。 这本书讲了大自然中特别好玩的一种生物昆虫。他通过细致的视察分别描写了绿色蝈蝈、神奇池塘生物、爱好昆虫的孩子、蟋蟀、黄蜂等等。描写了生物的生命过程。 这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我知道自然昆虫界的太多学问。我不知不觉对之前毫不在的昆虫产生了爱好,让我也被这奇异的昆虫世界产深厚的深厚的爱好。整本书所写的昆虫时我感到好玩,这都要归功于作者的细致视察,细致描写。如:螳螂好斗有镰刀般的前足,交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。擅长伏击猎物,身上的颜色通常是隐藏色,而翅的内侧颜色较艳丽,遇到天敌时,突然打开翅膀,露出艳丽的内侧,恐吓敌人;蜘蛛(虽然

6、不是昆虫,但昆虫记也有描写):通常生活在阴暗的地方,会织出精致的网,用于捕食飞虫,蜘蛛则会躲到一边等候。猎物掉入陷阱,蜘蛛会用丝包袱猎物,并注入毒液使猎物死亡并分解猎物尸体,蜘蛛会储存起来等到饿的时候再享用。这些细致描写使整本书写得更加生动、详细、引人入胜。 昆虫记让我眼界更开阔,看待问题的角度也不一样,理解问题的深度也越来越深。 昆虫记不仅仅充溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探究世界、追求真理的志气和毅力。无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了志向不断奋斗

7、。 法布尔将他的一生献给了这美妙的昆虫世界,耗尽了一生的光阴去探讨、视察。一个人一生专为昆虫写书。这些看起来不起眼的昆虫,却被法布尔写成美丽的文字。在这本书中,哪怕极其微小的昆虫也不会被忽视,例如红蚂蚁等等,他们生活中每一个微小的细微环节都被记录下来,真是令人钦佩! 没错,只要你付出,就会有回报。法布尔的付出得到了终身的成就。就像我们每天苦苦背诵英语单词到最终牢牢记住这些,这都是我们的付出得到了回报。 读完昆虫记,使我懂得并相识了很多昆虫科普学问,满意了我的新奇心,开阔了我的眼界。从作者身上我还学到了许多优秀品质。爱好爱好是我们最好的老师,我以后也会去主动学习、探究和总结,增加自己的学问。 昆

8、虫记读后感心得体会1010字三 昆虫记也叫昆虫物语昆虫学礼记,是法国闻名昆史学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽朽的著作。昆虫记不仅是一部探讨昆虫的科学巨著,同时也是一部讴敬生命的雄伟诗售,在自然科学史和文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史诗”。昆虫记被译为多种文字出版。法布尔也被誉为“昆虫记的荷马”,中国也翻译出版了他大量的作品。 值得提的是,法布尔写的昆虫记除了真实地记录了昆虫的生活,还偷过昆虫世界折射出社会人生。全书充溢了对生命的关爱之情,充溢了对万物的赞美之情。 昆虫记)分十卷,每卷分17-25不等的章节每章节具体、深刻地描绘种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲解并描述经验、回忆往事的传

9、记性文章。在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫探讨的经验和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所视察和探讨的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。 蝉和蚁中就把蝉比做社会底层的劳动人民,把蚂蚁与其他昆虫比做上层社会的剥削者把甜井比做利益,把钻井的过程比做劳动人民的汗水,充分表明白法布尔对上层社会人的虚荣与纸醉金迷的厌倦。 法布尔的的贫困与家庭条件是他无法变更的,但是他变更了自己。 童年,他在农村度过,从小就对乡间的花草和虫鸟特别感爱好。由于家中贫困,他连中学也没有读完。但

10、是法布尔抓紧一切时间自学,15岁时,他只身报考阿维尼翁市的师范学院,结果被正式录用。毕业后,法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余,法布尔阅读一本昆虫学著作,从今萌生了要毕生探讨昆虫的宏大志向。那一年,他不足十九岁。通过勤奋自学,法布尔先后取得了教学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1879年3月,法布尔用主动攒下的一小笔钱,在小乡村塞里尼昂旁边购得一处坐落在荒地上的老旧民宅,他给这处居所取了个风趣的雅号荒石园。 法布尔用昆虫记这本书像我们表达了他对科学与昆虫的酷爱,和对生命崇高的敬意。 昆虫记是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民昆虫,共同谱写

11、的一部生命的乐章,一部恒久解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,或许会为我们供应更宝贵的启示。 昆虫记亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,更是一种擅长视察的精神,一种信念。 昆虫记读后感心得体会1010字四 昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者毕生探讨成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文益书。 昆虫记不仅是一部探讨昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的雄伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂

12、冠。 这本书讲解并描述了各种昆虫的生活习性,有螳螂,蟋蟀,石蚕,被管虫等等昆虫,它们和人类一样有感情,是一个集体,告知我:人类并不是孤立存在的,地球上的全部生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不行缺少的一环,昆虫的生命也应当得到敬重。蝉在地下生活了4年,在阳光下歌颂5个星期;螳螂喜爱恐吓敌人,在出其不意的抓住它;象鼻虫忠厚醇厚,在豌豆中生活,把生的希望留给身体强壮的伙伴这种奇异的景象,使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。 法布尔用朴实无华的文字,把昆虫写的栩栩如生,使人仿佛身临其境。上小学起先,我就很少在接触大自然,接触田野,读了这本书

13、,我似乎又听到了它们的歌声,看到了它们劳碌或悠然的身影,想起儿时的事来。那时,我总喜爱一个人往田里跑,一成天一成天地趴在麦地里,视察或捕获那些可爱的小虫子,每天都“满载而归”,但大人总让我把这些“不干净”的东西扔掉。随着时间的推移,我也对这些小东西不再有爱好,而法布尔呢?他的一生都在视察昆虫,探讨昆虫,还为这些小东西写了整整十卷书,这是前无古人后无来者的壮举,这本书创建了一次又一次的轰动,一个又一个的奇迹! 读完这本书,我被泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情所感动,它们和人类一样,有优秀的品质和精神,它们都为了生存而努力。法布尔的这本书,充溢了文学色

14、调,文中的一字一句,细致入微的体现出了作者对昆虫的感情,同时也呈现了的昆虫的独一无二的特性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“开心地进食,假如我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵啊!我觉得自己在读时仿佛是一只旁观的昆虫,每一只昆虫都有人的情感。另外,法布尔抛开了人们普遍的看法,在探讨蝉时,他发觉,蝉是一个自食其力的勤奋者,而蚂蚁却是一个凶悍的劫掠者,把蝉辛辛苦苦得来的食物都抢光了。这让我发觉,我们不能完全赞同别人的看法,要通过自己的细致视察和仔细探讨去找寻真正的答案。

15、我叹服法布尔为探究大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境休戚相关,又让我感受到了作者的独具匠心和微小的视察。法布尔老人让我了解昆虫世界,而昆虫让我恒久记住了法布尔老人。 昆虫记让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要仔细地阅读一下昆虫记,读出味道,读出感想,肯定可以知道得更多。 昆虫记读后感心得体会1010字五 第一次读昆虫记,不知怎么的它就吸引了我,让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清爽自然;幽默的叙述,惹人捧腹平常很不起眼的昆虫在这本书里,在作者的描写下,都变得那么奇

16、异,那么好玩。似乎它们一个个排着队,在我眼前有序地做自我介绍,在表演着,让人觉得回味无穷。 这本书的作者是法国闻名科学家法布尔。法布尔是第一位在自然界中探讨昆虫的科学家,他穷其毕生精力深化昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行视察与试验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己全部的时间去视察昆虫,才写成了昆虫记这部昆虫巨著,受到了人们的爱戴与敬重。法布尔取得如此巨大的成就,并不简单。他诞生于农夫家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生牵强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于学习,坚持不懈地视察探讨昆虫,最终获得了胜利。 这本书几乎介绍了全部的昆虫:圣甲虫

17、、节腹泥蜂、黄足飞蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、红蚂蚁让我这个成天窝在家里看书的人大开眼界。 如萤火虫,作者是这样描述的:“萤火虫的光是白色的,特别柔软而且幽静,没有一点儿刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是多数萤火虫在那里睡眠。”我看了,觉得再平常不过的萤火虫是那样的可爱温顺,像一个刚诞生的小娃娃;如舍腰蜂,“幼小的舍腰蜂,是以各种各样的蜘蛛作为食物的。甚至,在同一巢穴中,其食品的形态各不相同,因为,舍腰蜂只要个头适中,什么样的蜘蛛,都可以充当食品,太大就装不到罐子里去了。在幼蜂的各种食品中,那种后背上有三个交叉着的白点的十字蜘蛛,是最为常见的美

18、味佳肴。”我眼前仿佛看到了贪欲凶残的舍腰蜂,让我不禁打了一个寒颤。可见,作者描写得多么生动啊!此外,书中还有很多精彩的片段:如“在充溢泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在温煦的池水中游戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在一个枯枝更应当去财务做的小鞘中这个小鞘是用来作防卫天敌和各种各样意想不到的灾难用的。”这描写得多生动啊!此时,我觉得它们仿佛不是昆虫,而是一个个活泼可爱的小挚友。如“在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿态始终如一,毫不变更。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝

19、下,文风不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿态是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿态却迥然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随意飞一飞,操起正常姿态走一走,肚皮贴地,肢体伸展。”法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞美。试问一下,哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿态,但又有谁去留意它呢?法布尔视察得真是太细致了,太仔细了。我想,这或许正是法布尔的胜利之处。 读了昆虫记后,我感受很深。法布尔用了毕生的精力探讨了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。而同他相比,我真是感到惭愧万分。平常我做数学题不细致不用心,经常草草了事,也因此,常常与优擦肩而过。

20、记得有一次,老师出了几个蛮难的数学题,让我们肯定要完成。我看着那1,2,3,4,5,6,7,8,9,10组成的数字,一个头便两个大,仿佛它们都是“凶神恶煞”,我费尽心机也想不出。于是我就不用心起来,看看这,看看那,玩玩这个,摸摸那个,把老师布置的作业扔在了一旁。不知不觉一个小时过去了,我还没完成数学作业。这时,我看到静静躺在书桌上的昆虫记,想到了法布尔一生都持之以恒、锲而不舍地探究科学奇妙,视察发觉一切昆虫,虽然遇到了很多的困难,但都没有放弃。我现在只遇到了那么一丁点的小困难,又怎么能退缩呢?于是我放下手中的玩具,伏在桌前,静下心来,仔细致细做起题目来。说来也怪,现在觉得那些题目也没有那么“面

21、目凶恶”了,全部题目都被我迎刃而解,很快我就完成了数学作业。 昆虫记不仅仅充溢着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、寻求真相的探究精神,这给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探究科学、不断追求真理的志气和毅力,无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神,大胆的质疑精神,勤勉的作风。还肯定要精确记述,视察细致,做任何事情都要坚持不懈,即使眼前的困难再大,只要有像法布尔一样的精神与毅力,就肯定能战胜困难,取得胜利。 昆虫记读后感心得体会1010字六 我们生活在一个信息时代,鼠标轻轻一点,搜寻引擎立即弹出你须要的东西。老祖宗的预言是多么精确:秀才不出门,全知天下事。古时候这句话是夸赞

22、读书人的,因为他们博览群书,知道的多。那么对于互联网时代,这句话就是是褒贬不一了,大家都热衷于网络搜素,对书本视而不见。于是流水线一样的句子和作品充斥着这个世界。所以我们青少年是有必要读一些好的有益的书,来丰富和陶冶自己的精神世界。 好书须要多读,每一次的阅读都会有意想不到的收获。一本300万字的资治通鉴竟然看过17遍,仍旧手不释卷,而我们缺少的正是这种静心读书的毅力。 第一次接触昆虫记是小学时候,是学校里暑期举荐阅读书目,而我认为一些虫子有什么好看的呀,能写出什么,不外乎虫子们吃饭,睡觉,打架,找食物。当时是极不情愿地阅读完了。看完了自己感慨地说:呀,还真的很不错!好玩极了。贪玩的我很快就遗

23、忘了。 这个暑假再次拿起昆虫记细细阅读竟然有了很不一样的感觉。昆虫记的作者法布尔对昆虫着迷,一生都致力于昆虫探讨,他把昆虫当成自己的好挚友,废寝忘食地视察各种昆虫的生活习性,用活泼生动的语言记录下来。呈现给人们一个丰富多彩,诗情画意的昆虫世界。谁不相识这漂亮的蝴蝶?它是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。瞧,这样美丽的描写怎能不让人爱上这大孔雀蝴蝶呢!他称蟋蟀为歌颂家,他用几百字来描写蟋蟀的翅膀,他提着灯在黑夜里极有耐性地等待着蟋蟀的光临。他知道蟋蟀们在什么唱什么歌,他知道蟋蟀们是宏大的建筑师等等。法布尔就是这样穿行于昆虫世界,连接昆虫与人类的桥梁,让更多的人了解昆虫,宠爱昆

24、虫。 而我仿佛看到19世纪末到20世纪初,大自然中,一个看似怪异的人趴在地上,一边用放大镜视察昆虫,一边往本子上记录,一边不由自主地微笑起来,一边又絮絮叨叨地说着什么,仿佛那昆虫能与他对话一般。法布尔也曾遭到别人的讪笑和不解,也曾遭受生活的窘况,可是他从没气馁,坚持自己的事业,为世界贡献了这本既是科学又是文学的名著。 昆虫跟人类同处一个地球,它们也有日常生活、喜怒哀乐,而昆虫带给我们的启示是无穷的,所以我们也像法布尔那样与昆虫做挚友吧。大自然的奥妙是无穷的,等待着我们去探究,去发觉。听,鸟儿的歌声多么嘹亮,昆虫的鸣叫是多么迷人,绿草、鲜花是多么充溢朝气。听到,看到这些怎么能不赏心悦目,主动向上

25、呢! 昆虫记读后感心得体会1010字七 暑假里,我看了十九世纪法国闻名作家和生物学家法布尔的名著昆虫记,里面介绍了很多昆虫的本能、习性和特点。令我印象最深刻的是横着走路的蟹蛛。它给我很大启发,让我受益匪浅。 蟹蛛多数种类头胸部和腹部短宽,步足向左右伸展,犹如螃蟹科动物。它不仅样子长得像蟹,而且还能像蟹那样横行或倒退。 蟹蛛跟其他蜘蛛有一个明显的区分,就是不会织网。于是,它缺少了其他蜘蛛赖以生存的捕猎工具蜘蛛网,这应当说是一个严峻的缺陷。但它有一个特长,就是拥有一根特殊的“细针”,可以把对方麻醉。它会隐藏在猎物出没的地方,等到猎物出现了,就静静接近猎物,伸出它那瘦长的“针”,在对方颈部轻轻一刺,

26、嗨,就胜利了。这一刺可不是随随意便出手的,它刚好刺在猎物的神经中枢上,对方就被麻痹了,就像打了麻药针一样。然后,蟹蛛再用一种特别方式将猎物化为一摊汁,就可以美美地享受战利品了。 你看,蟹蛛是多么聪慧!它擅长利用自己的特长,来弥补自己的不足。这就是我们常说的“扬长补短”。正是由于蟹蛛的这种特点和才智,它才能战胜困难,让自己和后代获得足够的食物和养分,生存得好好的。这正是值得我们学习的地方。 我们每个人都有自己的特长和不足,关键是看你怎么发挥、利用自己的特长,弥补不足。比如,盲人因为眼瞎看不到任何东西,但他们往往听力特殊好,记忆力也优于常人。所以,他们就可以多利用听力和记忆方面的优势来弥补视觉方面

27、的缺陷。同时,他们的触觉也往往比常人敏锐,所以他们还可以用手去触摸物品德走,甚至可以用一根拐杖做探路的工具。这样,他们也能自食其力,相对比较便利地生活,而不须要时时刻刻求人帮助,依靠别人了。 在求学的路上,我们也应当向蟹蛛学习,扬长补短。例如,我和我的好挚友铭铭各有优势,也各有弱点。我的英语很好,而科学比较弱。铭铭正好和我相反,他科学特殊好,英语就不怎么样了。这时,我和他就可以结成对子,相互学学习,相互帮助,相互促进,优势互补,达到效果最大化。我教他英语,他教我科学,这是最佳组合,双方都可以发挥自己的特长和优势,弥补自己的不足,使学习效率更高,学习成果更优秀。对,就这么办。以后我要与他互帮互学,争取双赢。 “三人行,必有我师焉。”我们要擅长向别人学习。而且,即使是动物、昆虫也可以成为我们的老师。蟹蛛就特别值得我们学习。我们要像蟹蛛那样,主动发挥自己的特长,做更好的自己。 14 / 14

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