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1、-特殊教育学校培智三年级班主任德育工作总结 本学期我依旧担任培智三年级的班主任工作，在这学期里，为了一如既往的搞好本班的班风、学风，促进本班学生的德智体美劳的全面发展，发展学生的最大潜能，我主要是从以下几个方面来做的。一、 培养学生遵守纪律的习惯。本班学生还处于低段，必须重视养成教育。我经常利用班会课、朝会课、班队活动课教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现学生做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良的习惯及时纠正。经过本学期的努力，班级中百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者需加强教育。二、 培养学生文明礼貌、讲卫生的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校
2、的学生行为规范，衣着整洁，文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师都礼貌的主动问好。我自己也亲自做好带头作用，见到学生或者学生家长，主动问好；在校内，也从不乱扔垃圾，给学生树立榜样，同学之间团结友爱，互相帮助，让学生从小事情上培养文明礼貌的良好行为习惯。我长期坚持督促学生讲究个人卫生，手把手教会学生剪指甲、洗手、洗衣服，教给学生正确的刷牙方式，如何使用拖把、抹布、扫把打扫清洁，让学生学到卫生技能，感受到讲卫生的重要性，培养学生养成良好的卫生和劳动习惯。一学期以来，本班学生都取得了一定的进步，大部分学生的个人卫生状况良好，能文明礼貌待人，但中途的插班生在讲卫生的良好习惯养成上还需要后期的耐心指导。三
3、、 做好班级常规工作，履行班主任工作职责。班级常规工作是班务工作顺利开展的有效保证，也是一名班主任的工作重点。学生的安全教育、两操、卫生大扫除、学校的大型活动、课外活动等，我都带领我们班的学生积极参与，认真对待并完成。在“六一”儿童节时和培智四年级、培智五年级组织小型的“多彩童年”为主题的时装表演节目；在中秋节时和培智四年级、培智二年级组织了“欢庆中秋”为主题的茶话晚会；在秋季田径运动会时，全班同学积极参与，团结合作，取得了低段第一名的良好成绩，表现了一个班集体的良好风貌，呈现了一派蓬勃向上的生机。四、 丰富班级文化建设，营造良好的学习氛围。根据每月主题的不同，在教室设立了“图书角”“学习园地
4、”“公告栏”“黑板报创设”利用这些宣传，充分展示了学生的学习和生活，并对学生起到了监督、激励的作用。五、 抓好了日常管理工作，培养了一支得力的班干部队伍。要搞好班级工作，就得有一支能干的班干部队伍，本学期我在这方面做的不够好，下学年我要着重于班干部的培养，是班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样，使每位学生的能力得到最大潜能的发挥。六、 配合卫生部门做好卫生保健工作。在流感流行期间，给学生讲解有关方面的知识，教给学生一些防御措施。配合东河镇卫生院对学生进行常规体检。在平时，遇到学生不舒服的时候，及时通知家长并带至医院看病，让学生感受到老师对其不光是学习上的还有生活上的爱。七、 加强与家长之间的联系，共同教育好学生。 班主任工作除了要做好校内教育和管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的协助。我建立家校联系册，经常利用家长接送学生的间隙面谈，或者电话访问，向家长反映学生的在校表现，询问学生在家的表现情况，架起家校沟通的有效桥梁。 在班主任工作中，还有很多不足之处，比如个别学生的常规教育还不够到位，对插班生情况的了解还不够彻底等，在来年的工作中，我力争改进工作方式，使班务工作更上一台阶。-第 2 页-