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1、国标本苏教版小学语文五年级（下册）期末试卷（八）姓名 得分 词句总动员我先练一练！ 30%一、本学期，我们学了不少生字新词，你会写会用吗？读读下面的短文，完成练习。（10分）星期天，小刚跟随爸爸妈妈去尚湖公园游玩。路上，只见青山绿水，柳绿花红，仿佛可以闻到l l yu xing。经过湖边一处密林时，小刚侧目nng wng，m mde沉思。他知道，由于人们注意环保，尚湖已成了鸟的天堂。就在这片密林深处，长期qi xi着大群大群的鸟儿，岂止是chng qin yng bi，简直是数不胜数啊！他想起了课文灰椋鸟中的一句话：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。很快，他们就到了公园。公园里风景如画，游人如织
2、，到处是一派h xi的景象。小刚玩得很开心！ 1.根据上文中的拼音按顺序在方格内写出相应的词语。（3分） 2.抄写文中画线的句子，注意工整、美观。（2分） 3.“nng wng”是表示集中目力远看的意思。本学期我们还学过不少表示看的四字词语，还记得吗？请你写三个。写课外学到的,你更棒!（2分） 二、时代在发展，词语也在增多。处处留心，就可以学到不少新词儿。按要求答题。（8分）1.根据意思选择合适的新词儿填在相应的括号内。（2分）作秀 义工 充电 客串 二手房 满负荷自愿参加的无报酬的公益性工作。（ ） 弄虚作假，做样子骗人。（ ）非本地或本单位的演员临时参加演出。（ ）比喻通过再学习补充新知识
3、，增长新能力。（ ）2.画去下面词语中带点字不正确的读音。（1分） 作（zu zu）秀 满负荷（h h）3.二手房的意思是 。（2分）4.请你再写三个新词儿。（2分） 三、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章表达效果。你能活学活用吗？（8分）1.把下列成语补充完整。（3分）一（ ）糊涂 神态自（ ） 心（ ）诚服摇摇欲（ ） 专心（ ）志 气（ ）轩昂2.选择上面合适的成语分别填入下面句中的括号内。中午，李红正在教室里（ ）地读书。突然，只听“哗啦”一声，她的课桌被人猛地撞了一下，桌上的水杯被打翻，地上（ ），原来是鲁莽的小明干的。李红二话没说，迅速去卫生角拿来拖把，和小明一起清扫整
4、理。同学们见了，都（ ）。3.选择上面没用到的一个成语造句。（2分） 四、生活处处皆语文。按要求写句子。（6分）1.今年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传主题是“跨界水共享的水、共享的机遇”。请你也为这一天的到来设计一条公益广告。（1分） 2.“君子不失色于人，不失口于人”。当你在一条小街上行走时，有位老爷爷挡了你的道，你该怎么对他说？写一句话。（2分） 阅读实践营我来赛一赛！ 35%五、本学期你阅读了不少好文章，一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（12分）1.花好月圆，花前月下！自古以来，花和月都是文人墨客吟咏不绝的题材。你看，冰心奶奶笔下的海棠花，在春天的感召下
5、，舒展出美丽的四肢，使出 ；鲁迅笔下的蜡梅花，花瓣里润泽透明，很有点 的韵致；叶绍翁抬头眼见杏花，满心惊喜： ，一支红杏出墙来；杨万里眼中的夏天，接天莲叶无穷碧， ；病房里绽放的茉莉花，则显得更加 ，使映儿一家子爱意融融。月色也是那样美好。孟浩然赞道：“ ，江清月近人。”阿炳在月色下拉响了二胡，把积淀已久的情怀，倾吐给 ，一首名曲 就这样诞生了；母亲在月色下吟唱歌谣，给幼小的孙友田送来 。2.我读书，我快乐！我们不光要学好课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像著名语言学家林汉达为青少年编著的 。本学期，我课外重点读了 这本书，明白了 。六、阅读下面的短文，完成练习。（23分）（一）埃及的金字
6、塔（节选）古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程，塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这块金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。1这一段具体写出了胡夫金字塔 的特点，运用的主要说明方法是 。（2分）
7、2联系上下文，从“230万块巨石”“每块石块重2.5吨”等数字中可体会到 ；从“10万多人”又可体会到 。（3分）3古埃及的金字塔，令你想起了世界上哪些凝聚劳动人民智慧和汗水的伟大奇迹，请列举三个。（3分） （二）桥黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那
8、个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竞没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”
9、他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1这篇文章是按 顺序来写的。用“”可将短文分成四个部分，依次可用小标题概括主要内容。请照样子在下列横线上写出第二、第四部分的小标题。（3分） 突遇山洪 桥塌殉职 2“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”老汉表面不说话，但心里会想： 。从“他像一座山”可体会到： 。（4分）3用“ ”在文中画出一个运用拟人手法的句子。这样写有什么好处？把你的理由写在下面。（3分） 4读了这篇短文，不禁让我联想到本学期学过的大江保卫战。我想这样赞美上文中的老汉： （2分）5有同学在阅读本文后提出问题：这篇短文主要是写“老汉”的，应该以“老汉”作为题目，可短文为什么要以“桥”作为题目呢？你能帮他解决吗，把你的看法写下来。（3分） 习作小靶台我要露一手！ 35%七、习作。（30分） 请根据给你的文章开头部分，展开回忆和联想，接下去写，你一定行！注意把内容写具体，语句写通顺，并且写出真情实感。题目自己定。 我有一个秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，就把它告诉你吧。