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1、-初中生易错字词成语大全-第 9 页初中生易错字词、成语大全： 括号内为错字 和蔼（霭）可亲 唉（哀）声叹气 安（按）装机器 黯（暗）然销魂佶屈聱（骛）牙 飞扬跋（拔）扈 纵横捭（俾）阖 甘拜（败）下风略见一斑（般） 班（搬）门弄斧 斑（班）驳陆离 安邦（帮）定国自暴（曝）自弃 英雄辈（倍）出 并行不悖（背） 民生凋敝（蔽）遮天蔽（避）日 完璧（壁）归赵 金碧（璧）辉煌 锋芒毕（必）露比比（彼）皆是 奴颜婢（卑）膝 蓬荜（壁）生辉 明辨（辩）是非残编（篇）断简 针砭（贬）时弊 按部（步）就班 相辅相成（承）一张一弛（驰） 惨（残）无人道 明察（查）秋毫 为虎作伥（帐）扬长（常）而去 老生常（长
2、）谈 天崩地坼（折） 诚（城）惶诚恐称（趁）心如意 良辰（晨）美景 瞠（嗔）目结舌 故作矜持（恃）人所不齿（耻） 嗤（斥）之以鼻 一筹（愁）莫展 觥筹（畴）交错忧心忡忡（重） 充（冲）耳不闻 相形见绌（拙） 椎（捶）心泣血川（穿）流不息 别出心裁（才） 因材（才）施教 义不容辞（词）含糊其辞（词） 闪烁其辞（词） 隐约其辞（词） 出类拔萃（粹）强词（辞）夺理 信口雌（词）黄 不知所措（错） 鞠躬尽瘁（粹）披星戴（带）月 感恩戴（载）德 严惩不贷（待） 以逸待（代）劳责无旁贷（代） 殚（惮）精竭虑 肆无忌惮（殚） 虎视眈眈（耽）腾挪跌宕（荡） 投机倒（捣）把 循规蹈（韬）矩 中流砥（抵）柱一语破
3、的（地） 喋喋（谍）不休 叠（迭）床架屋 玷（沾）污清白掉（调）以轻心 瘦骨伶仃（丁） 连篇累牍（椟） 咄咄（拙）逼人下面列举的成语，括号内的字是正确用字。 A 1.暗（黯）然失色 黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。 2.按步(部)就班 部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。 3.安（按）兵不动 指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。 B 4.暴珍（殄）天物 任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。 5.别出新(心)裁 心裁，心中的设计筹划。 6.毕（筚）路蓝缕 筚路
4、，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。 7.变本加利(厉) 厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。 8.病入膏盲（肓） 病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。 9.不可明(名)状 名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。 10.不加(假)思索 假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。 11.不茅(毛)之地 “不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12.不径(胫)而走 胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流
5、行。 13.不落巢(窠)臼 窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。 C 14.苍(沧)海桑田 沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。 15.重蹈复（覆）辙 不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。 16.出奇致(制)胜 制，取得。“制胜”，取胜。 17.穿（川）流不息 行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。 F 18.发奋（愤）图强 下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。 19.飞扬拔（跋）扈 意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横 20.分道扬镖(镳) 镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。 21.纷至
6、踏（沓）来 连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。 G 22.甘之如怡（饴） 感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。 23.各行其事(是) 是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。 24.攻城掠(略)地 掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。 25.固(故)步自封 故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。 26.骨梗(鲠)在喉 鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。 27.鼓（蛊）惑人心 迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人
7、。 28.鬼域(蜮)伎俩 蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。 H 29.汗流夹(浃)背 浃，音ji，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。 30.好高鹜(骛)远 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。 31.和霭（蔼）可亲 态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。 32.怙恶不俊（悛） 坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。 33.煌煌(皇皇)巨著 皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。 J 34.既往不究(咎) 咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。 35.及及(岌岌)可危 岌岌，形容十分危险，快要倾覆。 36.竭泽而鱼(渔)
8、渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。 37.禁(噤)若寒蝉 噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。 38.金璧(碧)辉煌 “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。 39.精兵减(简)政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。 K 40.苦心孤旨（诣） 费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。 41.烩灸(脍炙)人口 脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“
9、脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。 L 42.老奸巨滑（猾） 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾 43.厉（励）精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。 44.礼上(尚)往来 尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。 45.廖廖（寥寥）无几 形容非常少。寥寥，稀少。 46.鳞次节（栉）比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。 47.伶牙利(俐)齿 伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。 48.流言非(蜚)语 蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。 49.
10、留（流）芳百世 美名流传百世。流芳，流传美名。 M 50.毛骨耸(悚)然 悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。 51.美仑(轮)美奂 轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。 52.迷(弥)天大谎 弥天，满天，形容“谎言已达到极致”。 53.糜糜（靡靡）之音 低级趣味的音乐。靡靡，颓废淫荡。 54.棉（绵）里藏针 形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。 55.明火执杖(仗) 仗，兵器。“明火执仗”，指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。 56.名符（副）其实 名称或名声与实际相符合。副，符合。 57.名贯九洲(
11、州) 相传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。 58.默(墨)守陈(成)规 墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因遁守旧不知变通。 O 59.沤(呕)心沥血 呕心，费尽心思；沥血，滴血。“呕心沥血”，竭尽心血。 P 60.旁证(征)博引 旁，广泛；征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。 Q 61.青出于兰(蓝)而胜于兰(蓝) “兰”是“兰”的简化字，不是“蓝”的简化字，“蓝”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草
12、本植物，叶汁可作蓝色染料。青，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。 62.磬(罄)竹难书 罄，器皿中空，用尽；竹，竹简，古代的书写材料；罄竹，把竹简用光了。“罄竹难书”，多用以形容罪大恶极，比喻罪恶事实多得写不完。 R 63.人才挤挤(济济) 济济，读作jj，义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。 64.如愿以尝(偿) 偿，归还、抵补，引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。 65.弱不经(禁)风 禁，承受。 S 66.色彩斑烂(斓) 斑，斑点或斑纹；斓，多彩。“斑斓”，形容灿烂多彩。 67
13、.山青(清)水秀 清，清明洁净。“山清秀水”，山水清净秀丽。 68.稍(少)安勿(毋)躁 少，音sho，暂时。毋，不要。“少安毋躁” 的意思是：耐心等待，不要急躁。 69.水乳交溶(融) 融，融合。比喻关系融洽或结合紧密。 70.所向披糜（靡） 力量所到之处，一切障碍全被扫除。靡，顺风倒下。 W 71.危如垒(累)卵 累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。 72.委屈（曲）求全 曲意迁就，以求事成。曲，委曲己意。 X 73.相形见拙（绌） 跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌，不够、不足。 74.向偶（隅）而泣 独自在一旁哭泣，比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅
14、，角落。 75.心无旁鹜(骛) 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。 76.心心相映(印) 印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。 77.辛辛（莘莘）学子 许多学生。莘莘，众多。 78.虚座（左）以待 空着左边的尊位恭候贵客，指特意留待他人。左，古礼主人居右，宾客居左，因以左为尊。 79.炫（烜）赫一时 名声、气势在一个时期内很盛。烜，盛大。 Y 80.淹（湮）没无闻 被埋没而无人知晓。湮，埋没。 81.淹淹（奄奄）一息 形容气息微弱的垂死之状。奄奄，气息微弱。 82.掩(偃)旗息
15、鼓 偃，本义为“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”，指放倒旗帜，停止敲鼓，形容隐蔽行动，也指停止战争或停止行动。 83.摇摇欲堕（坠） 形容极不稳固，就要掉下来或垮台。坠，掉下。 84.遗(贻)笑大方 遗、贻二字，都有“留下”的意思，但使用时有所分工：表示“死人留下”用“遗”，表示一般留下用“贻”。“大方”，专家、方家。“贻笑大方”，让行家里手见笑。类似的成语还有：“贻害无穷”、“贻害后学”。 85.以(倚)老卖老 倚，仗恃。“倚老”，倚仗年纪大。 86.饮鸠(鸩)止渴 鸩，传说中的一种鸟，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。 87.渊源(源远)流长 源头很远，水流很长，比喻历史悠久。 88
16、.越桌（俎）代庖 厨子没做饭，掌管祭祀的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。俎，古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。 89.悠(优)哉游哉 优，本义为“吃饱了”，引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”，形容悠闲自在。 90.忧(优)柔寡断 优，由“悠闲”引申为“犹豫”。 Z 91.再接再励(厉) 厉，通“砺”，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。 “再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前再接，先在地上磨喙再厉。“再接再厉”，比喻做事要不断努力。 92.责无旁代(贷) 贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸
17、给别人。 93.仗义直(执)言 执言，说公道话。 94.真知卓(灼)见 灼，本义为“火烧”，引申为“明白、透彻”。“真知灼见”，建立在真知基础上的正确而深刻的见解。 95.针贬(砭)时弊 砭，古代治病的石针，“针砭”在这句成语里作动词，当“指出”讲。 96.震(振)聋发聩 “振”和“发”同义，都是“唤起”的意思；“聋” 和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。 97.众口烁（铄）金 众人异口同声的议论，足能熔化金属，形容社会舆论的力量很大。铄，熔化。 98.纵横俾（捭）阖 以辞令打动别人，在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖，开合。捭，分开。
18、99.走头(投)无路 走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。 100.自出机抒（杼） 比喻诗文的构思和布局别出心裁，富有新意。机杼：织布机，又用来比喻诗文的构思和布局。一、中学生容易出错的词语（前面的字词为正确的）“安详”容易写成“安祥” “安装”容易写成“按装”“抱怨”容易写成“报怨” “部署”容易写成“布署”“布置”容易写成“部置” “水龙头”容易写成“水笼头”“百叶窗”容易写成“百页窗” “家具”空易写成“家俱”“度假村”容易写成“渡假村” “间谍”容易写成“间碟”“通牒”容易写成“通谍” “影碟”容易写成“影谍”“霄汉”容易写成“宵汉” “电影脚本”容易写成“电影角本”“陷阱”容易写
19、成“陷井” “散漫”容易写成“散慢”“大拇指”容易写成“大姆指” “脉搏”容易写成“脉博”“赌博”容易写成“赌搏” “荟萃”容易写成“荟粹”“竟然”容易写成“竞然” “竣工”容易写成“峻工”“装潢”容易写成“装璜” “寒暄”容易写成“寒喧”二、中学生容易混淆的词语“薄”与“簿”：“薄”指单薄，也指轻视、看不起，如“厚此薄彼”；也指迫近，如“日薄西山”。“簿”指账本、本子，如“点录簿”不要写成“点录薄”，“对簿公堂”不要写成“对薄公堂”，“账簿”不要写成“账薄”。“引见”与“引荐”：“引见”指引人相见，使彼此认识；“引荐”指推荐人。“大约”与“大概”：“大约”一般表示对时间、数量的估计；“大概”
20、一般表示对情况的估计。“法治”与“法制”：“法治”根据法制治理国家，动词。“法制”指法律制度，名词。“流传”与“留传”：“流传”指传下来或传播开；“留传”指遗留下来传给后代。“爆发”与“暴发”：“爆发”指因爆炸而发生；“暴发”指因突然发作，多用于山洪大水、疾病等。在用于社会事物时，“爆发”指同爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势、发财，多是贬义。“不耻”与“不齿”：“不齿”指羞与为伍、不愿意提到，表示非常瞧不起；“不耻”是指不以某事为可耻，如“不耻下问”。“侦察”与“侦查”：“侦察”常用于军事、作战等方面；“侦查”常用于公安、检察
21、、司法等机关以及与破案有关的方面。“侦察”重在察看，从观察中来了解情况；“侦查”重在实际调查，从检查中来了解情况。“不肖”与“不孝”：“不肖”指“品行不好（多用于子弟）”；“不孝”指不孝顺父母。“扶养”与“抚养”：“扶养”就是养活，其对象既可以是长辈，也可以是晚辈；“抚养”是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。“功夫”与“工夫”：二者差别不大，在表示占用时间或空间上，习惯用“工夫”；表示学习、工作所花的精力、时间时，表示本领、造诣等义项时，多用“功夫”。“简朴”与“俭朴”：“简朴”不仅指生活方面，还可以指语言、文笔；“俭朴”指生活方面。“界限”与“界线”：“界限”多用于抽象事物，表示限度、尽头；“
22、界线”多用于“具体事物”。“不利”与“不力”：“不利”多指不顺利、有害处，如“出师不利”；“不力”指不尽力、不得力，如“指导不力”。“国是”与“国事”：“国是”指国家大计，多用于书面语，使用范围较小，如“共商国是”；“国事”指国家的大事、政事。三、中学生容易出错的成语“完璧归赵”“珠联璧合”不要写成“完壁归赵”“珠联壁合”“集腋成裘”不要写成“积腋成裘” “呕心沥血”不要写成“沤心沥血”“食不果腹”不要写成“食不裹腹” “平心而论”不要写成“凭心而论”“大器晚成”不要写成“大气晚成” “淡泊名利”不要写成“淡薄名利”“川流不息”不要写成“穿流不息” “一筹莫展”不要写成“一愁莫展”“计日程功”
23、不要写成“计日成功” “长年累月”不要写成“常年累月”“神采奕奕”不要写成“神彩奕奕” “兴高采烈”不要写成“兴高彩烈” “相辅相成”不要写成“相辅相承” “蜂拥而来”不要写成“蜂涌而来”“要言不烦”不要写成“要言不繁” “一如既往”不要写成“一如继往”“不计其数”不要写成“不记其数” “不计前嫌”不要写成“不记前嫌”“迫不及待”不要写成“迫不急待” “不胫而走”不要写成“不径而走”“弱不禁风”不要写成“弱不经风” “黄粱美梦”不要写成“黄梁美梦”“直截了当”不要写成“直接了当” “变本加厉”不要写成“变本加历”“各行其是”不要写成“各行其事” “杳无音信”不要写成“沓无音信”“再接再厉”不要
24、写成“再接再力” “心律不齐”不要写成“心率不齐”“墨守成规”不要写成“默守成规” “轻歌曼舞”不要写成“轻歌慢舞” “漂洋过海”不要写成“飘洋过海” “出其不意”不要写成“出奇不意” “声名鹊起”不要写成“声名雀起” “人情世故”不要写成“人情事故” “谈笑风生”不要写成“谈笑风声” “怨天尤人”不要写成“怨天由人”“不可思议”不要写成“不可思义”“美轮美奂”不要写成“美仑美奂”或“美伦美奂”。中考常用字：深孚众望(负)川流不息(穿)分道扬镳(标)雷厉风行(励) 旁征博引(证) 汗流浃背(夹)和颜悦色(言)好高骛远(鹜)胜券在握(卷)发人深省(醒)召之即来(招)草菅人命(管)方枘圆凿(柄)责
25、无旁贷(代)承先启后(起)望风披靡(糜)无耻谰言(滥)一古脑儿(股)恻隐之心(侧)继往开来(既)神采奕奕(彩)惹是生非(事) 素昧平牛(味)山青水秀(清)戛然而止(嘎)恰如其分(份)睡眼惺松(腥)英雄辈出(倍)欣欣向荣(兴)英雄事迹(绩)惴惴不安(揣)恰如其分(洽)行踪诡秘(鬼)苦心孤诣(脂)一笔勾销(消)昭然若揭(招)肆无忌惮(弹)气冲霄汉(宵)不骄不躁(燥)先发制人(治)抑扬顿挫(仰)浮想联翩(篇)因势利导(道)恬不知耻(括)口是心非(事)淋漓尽致(至)一枕黄粱(梁)金碧辉煌(壁)唇枪舌剑(箭)饮鸩止渴(鸠)刻画形象(划)寥若晨星(辰)刚愎自用(腹)靡靡之音(糜)趾高气扬(指)栩栩如生(诩
26、)惊惶失措(慌)朝气蓬勃(篷)穷兵黩武(渎)矫揉造作(娇)破釜沉舟(斧)罄竹难书(磬)委曲求全(屈)共商国是(事)惩前毖后(毙) 炙手可热(灸)手头宽裕(余)变幻莫测(换)貌合神离(和)优柔寡断(忧)庞然大物(宠)衣衫褴褛(缕)无坚不摧(催)融会贯通(汇)鬼鬼祟祟(崇)卑躬屈膝(曲) 如法炮制(泡) 虚无缥缈(漂)漂泊无定(飘)天涯海角(崖)一一列举(例) 如虎添翼(冀)心悦诚服(臣)摧枯拉朽(催)气势汹汹(凶)维妙维肖(唯)再接再厉(励)浑然一体(混)中流砥柱(抵)为富不仁(人)秘而不宣(密)励精图治(厉)煞费苦心(废)为虎作伥(帐) 推心置腹(至)无与伦比(论)眼花缭乱(燎) 买椟还珠(牍
27、)因地制宜(治)咄咄逼人(拙)微乎其微(忽)变本加厉(利)适得其反(事) 看样订货(定)唉声叹气(哀)一扦黄土(杯)水利枢纽(钮)并行不悖(背)化学反应(映)碑帖临摹(摩)久负盛名(胜)神采奕奕(弈)报销车费(消)另辟蹊径(溪)平心而论(凭)味同嚼蜡(腊)幅员辽阔(圆)嘉宾满座(佳) 揭竿而起(杆)趋之若鹜(骛)明察秋毫(查)连篇累牍(赎)贪赃枉法(脏)陈词滥调(烂)大相径庭(胫)怙恶不悛(俊)牟取暴利(谋)巧夺天工(功)要言不烦(繁)妄自菲薄(非)水乳交融(溶) 蔚为大观(尉)蜂拥而上(涌)关怀备至(倍)兴高采烈(彩)言简意赅(该)众口铄金(烁) 坦荡如砥(坻)集腋成裘(液)安然无恙(殃)不
28、卑不亢(吭)碑帖临摹(贴)讳疾忌医(违)大有裨益(稗)如愿以偿(尝)崇山峻岭(丛)乐极生悲(急)酒中掺水(渗)礼尚往来(上)杳无音信(沓)相辅相成(承)浮想联翩(连)繁文缛节(褥)卑躬屈膝(恭)飞扬跋扈(拔)拄着拐棍(柱)张皇失措(慌)晶莹无瑕(暇)运筹帷幄(握)徇私枉法(循) 断壁颓垣(桓)赔礼道歉(陪)卑躬屈膝(曲)如法炮制(泡)虚无缥缈(漂)漂泊无定(飘)天涯海角(崖)一一列举(例)如虎添翼(冀)心悦诚服(臣)摧枯拉朽(催)气势汹汹(凶)维妙维肖(唯)再接再厉(励)浑然一体(混)中流砥柱(抵)为富不仁(人)秘而不宣(密) 励精图治(厉)煞费苦心(废)为虎作伥(帐)推心置腹(至) 无与伦比
29、(论) 眼花缭乱(燎)买椟还珠(牍)因地制宜(治)咄咄逼人(拙)微乎其微(忽)变本加厉(利)适得其反(事)看样订货(定)唉声叹气(哀)一抷黄土(杯)水利枢纽(钮)并不悖(背)化学反应(映)碑帖临摹(摩)久负盛名(胜)神采奕奕(弈)报销车费(消)另辟蹊径(溪)平心而论(凭)味同嚼蜡(腊)幅员辽阔(圆)嘉宾满座(佳)揭竿而起(杆)趋之若鹜(骛)明察秋毫(查)连篇累牍(赎)贪赃枉法(脏)陈词滥调(烂)大相径庭(胫)怙恶不悛(俊)牟取暴利(谋)巧夺天工(功)要言不烦(繁)妄自菲薄(非) 水乳交融(溶) 蔚为大观(尉)蜂拥而上(涌)关怀备至(倍)兴高采烈(彩)言简意赅(该)众口铄金(烁)坦荡如砥(坻)集
30、腋成裘(液)安然无恙(殃)不卑不亢(吭)碑帖临摹(贴)讳疾忌医(违)大有裨益(稗)如愿以偿(尝)崇山峻岭(丛)乐极生悲(急)酒中掺水(渗)礼尚往来(上)杳无音信(沓)相辅相成(承)中学生应掌握3500个常用字，读准字音，掌握字形，理解字义；重视写字训练，严格要求。积累词汇，首先要掌握课本上的词语，特别注意初中教材基本篇目的注释和“读一读，写一写”上列出的字词,并向课外扩展，正确地遣词造句，表意力求简明、连贯、得体。啊阿埃挨哎唉哀皑癌蔼矮艾碍爱隘鞍氨安俺按暗岸胺案肮昂盎凹敖熬翱袄傲奥懊澳芭捌扒叭吧笆八疤巴拔跋靶把耙坝霸罢爸白柏百摆佰败拜稗斑班搬扳般颁板版扮拌伴瓣半办绊邦帮梆榜膀绑棒磅蚌镑傍谤苞胞
31、包褒剥薄雹保堡饱宝抱报暴豹鲍爆杯碑悲卑北辈背贝钡倍狈备惫焙被奔苯本笨崩绷甭泵蹦迸逼鼻比鄙笔彼碧蓖蔽毕毙毖币庇痹闭敝弊必辟壁臂避陛鞭边编贬扁便变卞辨辩辫遍标彪膘表鳖憋别瘪彬斌濒滨宾摈兵冰柄丙秉饼炳病并玻菠播拨钵波博勃搏铂箔伯帛舶脖膊渤泊驳捕卜哺补埠不布步簿部怖擦猜裁材才财睬踩采彩菜蔡餐参蚕残惭惨灿苍舱仓沧藏操糙槽曹草厕策侧册测层蹭插叉茬茶查碴搽察岔差诧拆柴豺搀掺蝉馋谗缠铲产阐颤昌猖场尝常长偿肠厂敞畅唱倡超抄钞朝嘲潮巢吵炒车扯撤掣彻澈郴臣辰尘晨忱沉陈趁衬撑称城橙成呈乘程惩澄诚承逞骋秤吃痴持匙池迟弛驰耻齿侈尺赤翅斥炽充冲虫崇宠抽酬畴踌稠愁筹仇绸瞅丑臭初出橱厨躇锄雏滁除楚础储矗搐触处揣川穿椽传船喘串疮
32、窗幢床闯创吹炊捶锤垂春椿醇唇淳纯蠢戳绰疵茨磁雌辞慈瓷词此刺赐次聪葱囱匆从丛凑粗醋簇促蹿篡窜摧崔催脆瘁粹淬翠村存寸磋撮搓措挫错搭达答瘩打大呆歹傣戴带殆代贷袋待逮怠耽担丹单郸掸胆旦氮但惮淡诞弹蛋当挡党荡档刀捣蹈倒岛祷导到稻悼道盗德得的蹬灯登等瞪凳邓堤低滴迪敌笛狄涤翟嫡抵底地蒂第帝弟递缔颠掂滇碘点典靛垫电佃甸店惦奠淀殿碉叼雕凋刁掉吊钓调跌爹碟蝶迭谍叠丁盯叮钉顶鼎锭定订丢东冬董懂动栋侗恫冻洞兜抖斗陡豆逗痘都督毒犊独读堵睹赌杜镀肚度渡妒端短锻段断缎堆兑队对墩吨蹲敦顿囤钝盾遁掇哆多夺垛躲朵跺舵剁惰堕蛾峨鹅俄额讹娥恶厄扼遏鄂饿恩而儿耳尔饵洱二贰发罚筏伐乏阀法珐藩帆番翻樊矾钒繁凡烦反返范贩犯饭泛坊芳方肪房防妨仿访纺放菲非啡飞肥匪诽吠肺废沸费芬酚吩氛分纷坟焚汾粉奋份忿愤粪丰封枫蜂峰锋风疯烽逢冯缝讽奉凤佛否夫敷肤孵扶拂辐幅氟符伏俘服浮涪福袱弗甫抚辅俯釜斧脯腑府腐赴副覆赋复傅付阜父腹负富讣附妇缚咐噶嘎该改概钙盖溉干甘杆柑竿肝赶感秆敢赣冈刚钢缸肛纲岗港杠篙皋高膏羔糕搞镐稿告哥歌搁戈鸽胳疙割革葛格蛤阁隔铬个各给根跟耕更庚羹埂耿梗工攻功恭龚供躬公宫弓巩汞拱贡共钩勾沟苟狗垢构购够辜菇咕箍估沽孤姑鼓古蛊骨谷股故顾固雇刮瓜剐寡挂褂乖拐怪棺关官冠观管馆罐惯灌贯光广逛瑰规圭硅归龟闺轨鬼诡癸桂柜跪贵刽辊滚棍锅郭国果裹