人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题.docx

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1、 一、填空。1、在加法算式中,两个数的与是735,其中一个加数是235,另一个加数是()。2、一个数减去78得150,这个数是()。3、被减数是1000,差是485,减数是()。4、一个加数是90,另一个加数与这个加数相同,它们的与是()。5、在一个减法算式中,差是150,减数是80,被减数是()。6、两个数的与是540,其中一个加数是200,另一个加数是()。7、被减数是254,差是160,减数是()。8、根据70012001900填数。1900()7001900()12009、根据500125375填数。500()125375()500 10、口算 9602= 100= 0390= 0+4

2、51= 0300= 4210= 1953= 81090= 40080= 290-130=11、填一填。 寒假里猜猜一家去旅游,车费花了3275元,其他费用花了6725元。这次旅游猜猜一家一共花了多少元? 把两个数合并成一个数的运算,叫做( )。相加的两个数叫做( ),加得的数叫做( )。寒假里猜猜一家去旅游,共花了10000元,其中车费花了3275元,其他费用花了多少元? 寒假里猜猜一家去旅游,共花了10000元,其中其他费用花了6725元,其余的是车费,车费花了多少元? 与第题相比,第题是已知两个数的( )与其中的一个( ),求( )的运算,叫做( )。 减法是加法的( )运算。 13、根据

3、2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。 30432468=( ),3043575=( )。 由此可知加法各部分的关系是:14、根据850239=611,直接写出下面两道题的得数。 850611=( ),611239=( )。 由此可知减法各部分的关系是:15、下面各题应用什么方法计算?想一想,做一做。滑雪场上午卖出186张门票,下午卖出175张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?滑雪场全天一共卖出361张门票,其中上午卖出186张门票,下午卖出多少张?16、计算下面各题,并利用加减法各部分的关系进行验算。 254+297= 712455=17、已知被减数、减数与差三个数的与是326,你知道被减数是多少吗?18、在一个加法算式中,两个加数与与合起来是400,其中第一个加数是第二个加数的4倍。你能写出这个加法算式吗?第 2 页

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