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1、开学第一课观后感_2021开学第一课观后感作文范文20篇 2021年开学第一课的主题是“少年强，中国强”!在疫情中，看到了许多抗疫英雄，呈现了宏大的抗疫精神。下面我整理开学第一课观后感_2021开学第一课观后感作文范文20篇，欢迎阅读。 开学第一课观后感1 万众期盼的开学第一课最终来了，主题是“少年强，中国强”。 新冠肺炎疫情在人们的不知不觉中潜藏、爆发，我多少次以为开学第一课会随着疫情的无情而停播。这个节目于我而言，不仅仅是一个电视节目，她更像是一年只能见一次的好友，而每次见面这个好友都能带给我不同的感受。 2021的起先的确有些悲情，但这个节目告知我的是，在这悲情之下其实也充溢了爱。 我们
2、的抗疫一线人员，他们日日夜夜奋战，当中甚至有人牺牲了自己挽救了其他人的生命。这已经超过对这一份职业的职责，这是一种英雄般的大爱啊。我们的祖国，用她的速度建成了雷神山和火神山，用她的坚决毅然隔断病毒的传播，最终霸气扭转局势。这像是一种深厚的母爱，静默地爱护着自己的孩子 看完开学第一课，过去半年的一幕幕出现在眼前，但是我的心情却是华蜜的，因为我们有强大的祖国，我们祖国有不平凡的英雄。 开学第一课观后感2 开学第一课是由中心广播电视平台与教化平台2021年联合创办的大型公益节目，其主要针对的对象是学生类，已独特的方式呈现出来。 而今年的主题是关于少年强，中国强，也可以这么说今年最有意义的是莫过于抗疫
3、精神了，观看了之后心情久久不能安静，正因为是这样见证了祖国的励志团结。历代的节目都是爱国，正能量，励志去感化祖国的花朵少年们，正如少年强，则国家强。是祖国将来的希望，而开学第一课节目象征着一个源源不断的能源站，不断的为祖国的少年们灌输着正直思想，正能量励志，是他们潜移默化中受到陶冶。 而每年的开学第一课都是依据当年最重要或最有意义的事情来定夺，使得对于学生们更有利于增长他们的教化真实性，进而在潜移默化中变更他们的思想改变，从而实现教化更加真实性! 开学第一课观后感3 我们即将告辞八月的酷暑，迎来崭新充溢希望的九月。 九月一号的到来，预示着学生们新学期学校生活的到来，而央视大型教化公益节目开学第
4、一课会像往年一样于9月1日晚在中心电视台播出，为全国中小学学生，家长以及老师等带来一堂生动形象的课堂，信任从中会带来意义非凡的心得感悟。 依稀记得开学第一课这个节目是从2021年起先播出的。汶川的惨重，奥运的庆祝，节目以“学问守护生命”为主题，以事务为背景，给全国人民带来了深刻的印象。处于这样的一个社会背景，作为中小学生其中的一员，可以说它是我们学生对于世界观和价值观构建的萌芽。可见开学第一课这个节目创办的非凡价值和影响。 2021年的主题是“少年强，中国强”，教化我们在疫情面前英勇担当，向英雄们学习。 不论你是学生，老师，家长，还是社会上各行各业的角色，在九月的第一天，上一堂属于自己的“开学
5、第一课”吧。 开学第一课观后感4 秋高气爽，春去秋来，欢乐的时间总是一眼而过，暑假已过迎来了新学期，新生活，然而08起先在我们开学前都会播放一个特殊有意义的节目那就是开学第一课，这并不是一般的公益节目，而是意义非凡，其主要针对的是中小学生和家长们开放的一个节目，而每年的节目都是依据当年特殊有意义的事情来进行改编总结，这不仅让广阔的学生观看了后从中补给到许多人生意义上的事情，还能更好的理解本土祖国人民的团结，强大。而观看了今年开学第一课主题后久久不能安静，今年的主题主要讲的是关于抗疫情精神，弘扬抗疫情精神，防控疫情事务，今年全球主要受疫情的影响而变得静心胆颤的，不过好在祖国的强大致使了我闷今日的
6、生活，使得风险降到最低了，。 从小励志要培育一个有正能量，为祖国做出一份贡献的，那么开学第一课这节目是不二之选，观看后会潜移默化的影响着使得广阔学生变得朝气蓬勃，斗志昂扬，充溢着正能量。因此开学第一课这大型的公益教化节目是我们值得学习的好榜样，是我们要面对世界，面对将来，富强民国为将来更好的铺垫而不遗余力为祖国做出一份贡献。 人生到处都是舞台，只有自己的强大，才会是那个主角! 开学第一课观后感5 今日是每年开学第一课播放的日子，在晚上八点的时候，我准时收看了这档节目。今日从这档节目里面，我明白了什么中国梦，所谓的中国梦，换而言之就是一个“爱”字。 那么什么是爱呢?可能不同的人对于爱的看法都是不一样的。小孩吃上自己喜爱的食物时，可能就觉得这就是爱，一个辛苦加班的白领拿到自己的加班费时，也会觉得这就是爱。总而言之，能让人自己感觉到华蜜的，那就是爱。 爱是人类最美妙的感情，有了爱我们才能明白什么是美妙。爱要学会共享，当你感觉到欢乐的时候，将你的爱共享给你喜爱的人，你就能够用收获双倍的爱。但你感觉到苦痛的时候，将你的爱共享给你信任的人，那么你的苦痛就会削减一半。 对于一个国家来说，爱更是必不行少的东西。只有我们爱这个国家，国家才能够发展，成为前进的最大作用力。 4 / 4