四年级养成教育主题班会教案(2页).doc

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1、-养成教育主题班会教案四年级班会目的:1、了解习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。2、通过这次主题班会,让大家了解看到好的习惯,并要从自身做起培养我们的良好行为习惯。教学过程:一、谈话导入作为学生的我们首要的职责就是要学好知识,更重要的是要学习道德行文规范,养成好的行为习惯。希望通过今天的主题班会大家有所体会,了解自己,改变自己.二、表演小品社会道德1、诚信是社会道德中很重要的一部分,而且谁都缺少不了诚信!你要我要大家都需要。2、是啊,如果缺少了诚信,你将变得不可信,谁会在与你交朋友呢?如果你把不诚信当成了一种习惯,那将是多么可怕的事情啊!3

2、、习惯的养成不是一触而就的事情,是渐渐积累的成果!4、好习惯你做到多少呢?下面我们来听听快板什么是怎么说的,你的又做到了多少呢?三、在我们的学习生活中应该养成哪些习惯?1、积极的日常生活习惯(1)积极的概念:肯定的;正面的;进取的;热心的(2)积极的选择:假如你的钱包丢了,找又找不回来了,该怎么办?假如孩子把碗打碎了,怎么想?东西旧了,没法用了,怎么办?失败?跌倒了?山重水复疑无路?既然冬天来了?苦不苦?顺不顺?早操呢?2、读书的习惯闭门既是深山,读书随处净土。关上门户,将世俗挡在门外,犹如深居山林;将心门关上,把欲念放在心外,心里皆是净土。读书可以明白人生至理,更可以净化灵魂,北宋诗人黄庭坚

3、说:“士大夫三日不读书,自觉语言无味,对镜亦面目可憎。3、学习的习惯送给大家八个字:几滴汗水,几分收获。“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”,一语道破了教育与习惯的本质问题。大凡有些成就的人,他们都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯,还要有良好的学习习惯。4、遵守校纪校规的习惯学校定出来的规章制度就是要培养你金的人格,铁的纪律。我曾经给大家介绍过没有任何借口这本书。作为学生,你没有理由不遵守。而我还要加一条,你不但要遵守,还要把遵守校纪校规当成习惯,因为这种习惯最终会改变你的命运。5、我们该怎样去做?(1)培养习惯:培养

4、良好习惯。说来这应该是我们的事,老师的工作是在帮助你们养成好习惯。尽管开始时会有些困难,但每当你们想起这是为主宰你们人生而做事时,你就会觉得很值。有了好习惯,你们还怕做不成大事吗?我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动,我们会增加许多乐趣。一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受。(2)极力克制:不做有损于自己和他人的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。学校规定了许多不许做的事情,大家做了就要受到处分,这是在帮助大家改变坏习惯。人就是这样,没有了那些坏习惯,就会有许多机会形成好的习惯。如果我们放纵了自己,大错不犯,小错不断,到头来不好的习惯多了,就会毁了自己,也害了集体。

5、(3)确定目标:去模仿一名比自己强的人。其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。要确定这样的目标:在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样,等等,在这些比自己强的人的影响下,我们会慢慢地养成好的习惯。要注意,确定目标有时就像跳高一样,定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度,定低了,虽然能轻松过去,但往往也达不到原来的高度。确定目标要切合实际。(4)完善自我:争做一名合格的小学生。我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意不断地完善自我,及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的做法五、结束语孟子有这么一段话:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能同学们,我们的路还很长,打起精神,为自己的理想去奋斗吧。 -第 3 页-

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