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1、学校 班级 姓名 考号 密 封 线 第一学期期末题 初三化学试题 可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 S 32 N 14 40 一、 选择题（每小题只有一个正确选项。请将答案写在后面的答案栏内。）A. 带火星的木条复燃D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳C、碳在氧气中燃烧B. 对着干燥玻璃片呼气1. 下列各图所示变化属于物理变化的是 （ ）2. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ） A B C D 3. 水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有 时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ）A水蒸气遇冷凝结成水 B水通电变成氢气和
2、氧气C蔗糖和水混合后得到糖水 D过滤净化黄泥水4据报道，1994 年12月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272，其原子核内有161个中子。该元素的核电荷数为 （ ） A433 B161 C272 D1115.人体吸入的O2有2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用203清除人体内的活性氧，203中(硒)元素的化合价是 （ ） A+2 B+4 C+6 D-2 6. 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 （ ）A热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动C25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中
3、，说明分子之间有间隔D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分7. 某全麦饼干部分营养成分的含量(100g)如下：铁：4.4 5； 镁；90 100；锌；3 4 钙：280 300，上述中的“铁、镁、锌、钙”是指 （ ） A分子 B原子 C元素 D离子8. 下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是 （ ）A、氯酸钾 洁净的空气 B、液氧 加碘食盐C、二氧化碳 冰水共存物 D、蒸馏水 氮气9. .减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是 （ ）A二氧化硫 B二氧化碳 C氧气 D氮气10. 下图是四位同学对某化学式意义的描述，
4、他们描述的化学式是（ ）表示一种物质表示该物质由同种元素组成表示一个分子表示一个分子由两个原子构成 A. 2 B. C. N2 D. H2O学校 班级 姓名 考号 密 封 线11. 下列实验现象描述正确的是 （ ）A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成白色固体C、蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量12. .今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是 （ ）A、
5、莽草酸属于化合物 B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C、莽草酸的相对分子质量为174D、莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子13. 一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是 （ ） A、向上排空气法 B、排水法 C、向上排空气法或排水法 D、向下排空气法或排水法14. 下列说法错误的是 （ ） A、构成物质的粒子有分子、原子和离子 B、空气中含量最多的气体是氮气C、一种元素在同一化合物只显示一种化合价D、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不会改变15. 如图是某个化学反应
6、前后各种物质的微观模拟图，图中“”、“”分别表示不同元素的原子氢原子、氧原子，据图示分析，下列判断错误的是 （ ）反应前 反应后 A、该反应属于分解反应 B、该反应属于化合反应C、该反应表示的是氢气和氧气反应生成水D、该反应中氢气、氧气和水分子的个数比为2：1：2 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 一、选择题答案栏：（请将选择题答案填入下表中）题号123456789101112131415答案 二、填空与简答（30分）16. 下列现象说明空气中存在着某气体物质，请将物质的化学式写在题后空格内。（1）利用空气制造氮肥，说明空气中含有；（2）澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白
7、色固体物质，说明空气中含有；（3）木炭在空气中燃烧，说明空气中含有；（4）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有。17. （1）用化学符号填写下列空白两个三氧化硫分子； 三个镁离子；-2两个氧原子；氯化亚铁中铁为2价。（2）有下列符号：2、H2O、2H2、23+，其中数字2表示的含义不同，请选择合适的序号填空：表示原子个数的是；表示分子个数的是；表示元素化合价的是；表示离子个数的是。18. 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成 （填“阴”或“阳”）离子，其离子符号为 。（2）元素的化学性质与原子
8、结构中的 数关系密切；（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的数；（4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是： 依次递增。（5）原子序数分别为12和17的两种元素组成的化合物的化学式为。（6）镁元素与氯元素的本质区别是 。+11218+12228+13238+18288+17278+16268+15258+14248SP氧气木炭氧气硫氧气铁19. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）写出反应的文字（或符号）表达式：甲 ，乙 ，丙 。（2）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ； ； ；20、大蒜有增味、
9、杀菌的作用，被誉为“天然广谱抗菌素”。大蒜中的两种有效成分是大蒜辣素和蒜氨酸。大蒜辣素的化学式为C6H10S2O，是一种无色油状液体有臭味，难溶于水。蒜氨酸的化学式为C6H103S ，是无色针状晶体，无气味，易溶于水。（1）大蒜辣素的相对分子质量为 ，蒜氨酸中碳、氢元素的质量比为 。（2）上述信息中提供的是大蒜辣素和蒜氨酸的 （填“物理性质”或“化学性质”），从宏观和微角度分析它们属于不同物质的原因：宏观 ；微观 。三、实验与探究21小红用如下图所示的A装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有30室温下的空气。BA学校 班级 姓名 考号 密 封 线回答
10、下列问题： （1）小红实验过程中出现的现象是：细铜丝由色变为色；冷却后，密闭容器内气体的体积约为。用符号表达式表示该化学反应：。（2）小红在实验的加热过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是 。点燃（3）最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小，请你帮他分析一下原因（答一条即可）：。（4）小明用B装置测定空气中氧气的含量。反应原理是：红磷 + 氧气 五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色粉末。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是。（填序号）A实验时红磷一定过量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积（5）集气瓶中剩余气体
11、主要是 ，该实验说明该气体具有哪些性质？物理性质 ；化学性质 ，该气体在生产和生活中有哪些用途： 。（答一条即可）22、小强和几位同学想用下图所示装置在实验室制取氧气。他们通过查阅资料获知制取氧气的方法有如下几种：I 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气 加热固体高锰酸钾制氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气。 请你回答：（1）写出指定仪器的名称 加热（2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置为 （填字母）。小强想到：用此发生装置制氧气时，若仪器的下端管口没有伸到液面以下会造成的后果是 。该反应的符号表达式为： 。所属基本反应类型是 。加热固体高锰酸钾制取氧气时反应
12、的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气，若用这种方法制取氧气，则发生装置应选 （填字母）。你认为上述两种制氧气的方法哪种更好； 理由是 。（3）加热高锰酸钾制氧气时生成了二氧化锰，王利对这个二氧化锰与用过氧化氢制取氧气时用到的二氧化锰所起的作用有疑问，你来帮他解决： 。（4）收集氧气可选用的收集装置为 （填字母），原因是 。 四，计算与应用23、2008年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的。三聚氰胺的化学式为C3H6N6 ，是一种重要的化工原料（1）三聚氰胺的的相对分子质量为 ，（2）三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 。（3）三聚
13、氰胺中氮元素的质量分数为 。（结果保留一位小数）24. 右图是“”钙片商品标签图。请根据标签信息完成下列两题。儿童咀嚼片（60片装）主要成分碳酸钙、维生素D功效补钙规格2.5g/片每片中含：碳酸钙 .24g 维生素D100I（1）主要成分碳酸钙（3）中的钙元素的质量分数为 ；（2）每片中至少含钙元素的质量为多少克？2009 2010学年度第一学期质量检测题初三化学试题参考答案 （以下答案仅供参考，如有错误请订正）一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案 BABDBACAACDDBCA二、填空与简答（每空1分，共30分）+2 16（1）N2 （2）2
14、（3）O2 （4）H2O 17. （1）23 32+ 2O 2 （2） 18. （1）阳 （2）最外层电子数 （3）电子层数 （4）随着质子数（或核电荷数）的增加，最外层电子数点燃点燃 （5）. 2 （6）质子数不同点燃点燃 19、（1）碳 + 氧气 二氧化碳（或C + O2 2 点燃点燃 硫 + 氧气 二氧化硫（或S + O2 2铁 + 氧气 四氧化三铁（或 + O2 3O4） （2）反应都需点燃；都属于化合反应；生成物都是氧化物；（其他合理答案均可）20. （1）162 36：5 （2）物理性质 组成元素不同 分子构成不相同。三、实验与探究（共30分，除注明2分外，其余各空每空1分）加热
15、21. （1）红 黑 24 + O2 （2分）（2）使空气中的氧气与铜充分反应。（2分）（3）反应时间短，没有把氧气完全反应等。（答案不唯一，只要合理就得分）。（2分） （4）C（5）氮气 不溶于水 不燃烧、不助燃或化学性质比较稳定等（答案合理即可） 液态氮气用作制冷剂（答案不唯一，合理即可）222. （1）长颈漏斗 集气瓶（2）B 收集不到氧气 H2O2 H2O + O2（2分） 分解反应 A I 不用加热、操作简单等（3）加热高锰酸钾制氧气时二氧化锰是生成物，而用过氧化氢制取氧气时的二氧化锰是催化剂 （2分）（4）C或E（2分） 氧气难溶于水或氧气密度比空气密度大（2分）四、计算与应用（10分）24、（1）126 （2）6：1：14 （3）66.7%25. （1）40%（2）解：每片中至少含钙元素的质量为1.24g40% = 0.496g 答：每片中至少含钙元素的质量为0.496g。