《咸家小学绿色学校创建工作事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《咸家小学绿色学校创建工作事迹材料.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、咸家小学绿色学校创建工作事迹材料高密市咸家工业区小学一、学校概况咸家小学是一所市级规范化学校，学校现有17个教学班，在校生733人，教职工43人，校园占地面积17360平方米，各类教育界教学设施齐全，校园环境优雅，绿化程度高，人文气息浓郁。自2009年孙北京校长接任以来，学校就提出“倡树环保理念，开展绿色教育，保护绿色家园”的口号，并把创建绿色学校作为学校办学的重要目标之一。近两年，学校根据创建绿色学校的基本要求，积极创造条件，大力开展工作，取得了较好的成绩。二、实施立体综合管理，创建绿色学校。和谐是教育的最高境界，是发展的前提。创设一个充满人文关怀的工作环境，让教师身心愉快地步入课堂，体验教
2、学的成功与快乐，享受教育的幸福，是我们人文绿色管理的着力点。1、在学校管理中渗透绿色。首先把创建绿色学校的规划、计划层层分解，全方位落实到各部门及有关学科工作中去。其次，以班主任量化管理办法为载体，将创建绿色学校工作纳入班级管理考核。主要做法是：每年六月定为环境保护月，有德育处组织开展形式多样的环保宣传、公益活动；将学校绿地划归班级管理，树木由班主任组织学生认领管理，管理情况纳入班级管理考核；德育处设废品回收站，分类回收废物，各班做好登记；学生会成立卫生部，负责巡视校园卫生情况，做好登记，纳入周考核内容。第三，一学校奖惩制度为载体，将创建绿色学校的获奖情况，进行奖罚处理。主要做法有：将创建绿色
3、学校系列活动如征文、制作、绘画等中的获奖班级予以表彰，并给班主任加分；将学生在创建绿色学校中的表现作为学生评优的重要依据；定期开展卫生评比活动，表彰先进班级、办公室，并与班级管理挂钩。2、在环保知识的普及中强化绿色教育。创建绿色学校的首要任务是加强学生的环保观念，提高环保素养，为此，我们推出了一系列普及环保知识的宣传教育活动。规范间周一节的环境教育课教学，要求教师整合网上环境教育资源，创造性的开展教学，不断积累经验，逐步形成完整的环境教育体系；在各课教学中渗透环境教育，小学语文、数学、科学、品德与社会等学科中都蕴含着丰富的环保知识，我们要求教师将课堂教学联系生活实际，将环境教育有机的渗透在数学
4、应用题、语文写作、绘画、音乐等学科教学中，给课堂教学注入新的生机和活力。开展多元化环保宣传，红领巾广播站、黑板报、教室的文化园地都成为我们环保的宣传阵地；3、在德育工作中凸显绿色体验。追求“以德理校”，增强自然、和谐、人文等绿色理念，让教师成为“绿色德育”的辅导员、“绿色种子”的传播者、“绿色校园”的耕耘者。加强校园绿色文化建设，烘托绿色德育情景。学校在完善校园管理条例同时，坚持“细、小、实、恒”的管理策略，充分发挥宣传窗、黑板报、广播站等阵地的作用，定期下发给家长的一封信，进行问卷调查，形成学校、社会、家庭三结合的教育网络，使养成教育在校有实效、在家有巩固，在社会有体现，力促学生行为规范成习
5、惯。以“绿色教育”系列主题活动为契机，开展系列比赛活动，提升绿色文化品味。学校定期举办环保故事演讲、环保知识手抄报展评、学生书法比赛、绿色校园征文、“绿色家园”主题演讲比赛等方面，深化学生的养成教育，形成形象绿色、环境绿色、行为绿色的特色，使学生的养成教育“锦上添花”。德育处是深化环保教育的组织者和落实者，每学期都制定切实可行的活动计划。在世界地球日、世界环境日、世界水日、国际生物多样性日、植树节等纪念日组织专题讲座、开展环保主题班会、进行环保征文活动、举行环保知识竞赛等活动。如上学期开展的“五个一”系列教育活动，即“环保一句话、一幅字、一篇文章、一件小制作”。现环保一句话已结集在各班发行，一
6、幅字在宣传栏张贴。几年来，学校环保知识宣传工作目标明确，措施得力，有效的强化了学校师生的绿色意识，培养了良好的绿色意识。4、在环境教育中营造绿色教育为了营造一个真正的绿色校园，几年以来，学校加大资金投入，每年春天都积极开展植树活动，再让学生体验植树活动的同时，又使学校的花草树木逐年增多。去年，孙校长又联系供电站，从破产的利华电厂移植了20余棵名贵花木，现学校整个校园绿化面积达30%以上，绿化覆盖率已达50%以上。现在的校园一篇“绿意”盎然，花坛里花木掩映，绿地中绿草如茵，走廊上的盆花争芬斗艳，各绿化层布局合理，设计巧妙，为孩子们提供了一个优雅静谧的学习环境。校园大路两侧树立着环保宣传标语，校园
7、墙壁和教室文化园地都张贴着学生的环保书画作品，另外还有各种富含人文气息的警示标语，使整个校园焕发出浓浓的绿色文化气息，真正做到了环境育人。5、在实践活动中深化绿色教育。学校把创建绿色学校与环保实践活动结合起来，从而达到深化学生绿色素养的目的。学校环保实践活动主要从学生环境卫生意识培养、文明就餐行为培养、学生参与环保公益活动、学生环保研究性学习活动切入。上学期学校指导学生开展垃圾分类处理活动，把可回收的塑料瓶、废纸、可乐罐、废电池分类回收，取得了良好的社会效益和经济效益。开展文明就餐是环保教育的又一有力举措。学生排着整齐的队伍买饭，自觉清理餐具，刷餐具学会了节约用水，拒绝一次性餐具，养成了良好的环保习惯。三、环保教育活动成绩斐然通过绿色学校创建活动，学校以真正树立了实施环保教育是实施素质教育的重要载体和有机组成部分的办学理念，素质教育硕果累累。学校环保工作多次得到上级领导的肯定，先后被评为绿化美化先进单位、文明单位等荣誉。绿色是生命之色、绿色又是希望之色，绿色文化更是我校校园文化的主旋律。让校园充满绿色、让绿色着装艺术、让艺术回归自然，让人与自然和谐相处是绿色教育的最高境界；以人为本，德育为先，渗透课堂，是绿色教育的最高追求；办学理念先进，文化内涵丰富，实现人格的升华，是“绿色教育”的最高目标，也是我们的最高追求。