专题四生物技术的安全性和伦理问题新课讲稿.pptx

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1、专题四生物技术的安全性和伦理问题新课第一页,讲稿共五十九页哦一、转基因成果令人叹为观止一、转基因成果令人叹为观止转基因生物的分类:转基因生物的分类: 转基因微生物转基因微生物 转基因植物转基因植物 转基因动物转基因动物第二页,讲稿共五十九页哦1.清除石油污染,例如清除石油污染,例如假单胞杆菌假单胞杆菌。2.生产稀缺的生化药品(胰岛素生产稀缺的生化药品(胰岛素 生长激生长激素素 疫苗),转基因工程菌。疫苗),转基因工程菌。3.转基因细菌可治癌症转基因细菌可治癌症 ( 一)一). .微生物方面微生物方面: :通过通过转基因技术转基因技术获得了具有重要经济价值的各种获得了具有重要经济价值的各种重组微

2、生物重组微生物。第三页,讲稿共五十九页哦 ( (二二) )转基因动物方面转基因动物方面: :受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞, ,科学家培育科学家培育了了生长迅速生长迅速、营养品质优良的转基因家畜营养品质优良的转基因家畜、家禽家禽, ,同时同时, ,科学家还把转基因动物变成科学家还把转基因动物变成乳腺乳腺生物反应器生物反应器第四页,讲稿共五十九页哦( (三三) )转基因植物方面转基因植物方面: :目前目前, ,科学家已经科学家已经培育出了大批培育出了大批具有抗虫具有抗虫、抗病抗病、抗除草剂抗除草剂、抗逆等全新形状的农作物抗逆等全新形状的农作物和和更更有观赏价值的

3、花卉。有观赏价值的花卉。第五页,讲稿共五十九页哦第六页,讲稿共五十九页哦英国剑桥先正达公司开发的富含胡萝卜素的英国剑桥先正达公司开发的富含胡萝卜素的“金大米金大米”。改变花色的转基因矮牵牛花改变花色的转基因矮牵牛花第七页,讲稿共五十九页哦普通大豆普通大豆转基因大豆转基因大豆第八页,讲稿共五十九页哦蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想蓝色玫瑰一直是人类美丽的梦想基因工程正在将它变为现实基因工程正在将它变为现实转基因的重要成果展转基因的重要成果展第九页,讲稿共五十九页哦转转 基基 因因 西西 红红 柿柿 抗乙肝西红柿抗乙肝西红柿导入了转基因疫苗导入了转基因疫苗,人如果每,人如果每周生吃周生吃1-2个个,每

4、年吃每年吃2-3个月就能达到去医院注个月就能达到去医院注射乙肝疫苗的效果。射乙肝疫苗的效果。(中国中国)转基因的重要成果展转基因的重要成果展第十页,讲稿共五十九页哦全球转基因农作物种植面积最大的前四个国家是:美国、阿根廷、加拿大、中国第十一页,讲稿共五十九页哦 转基因农作物中,以种植转基因大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。第十二页,讲稿共五十九页哦n 转基因技术的安全性问题转基因技术的安全性问题第十三页,讲稿共五十九页哦 1转基因转基因生物安全生物安全吗?吗? 2食用后会不会对人体食用后会不会对人体健康造成隐性伤害?健康造成隐性伤害? 3重组重组DNA会不会侵入环境中的微生物体会不会侵入

5、环境中的微生物体内,而使之变成内,而使之变成新的致病菌新的致病菌? 4转基因生物会不会对转基因生物会不会对生态环境造成破坏?生态环境造成破坏?会不会造成前所未有的会不会造成前所未有的“外来物种入侵外来物种入侵”?二二. .转基因技术的安全性问题转基因技术的安全性问题第十四页,讲稿共五十九页哦问题问题:作为一名科学家,或者作为一名普通民众作为一名科学家,或者作为一名普通民众的我们,对于生物技术带来的的我们,对于生物技术带来的安全性和伦理问安全性和伦理问题题,究竟该采取怎样的态度?,究竟该采取怎样的态度?正如教材所说,作为科学家,除了正如教材所说,作为科学家,除了“要对自己要对自己的的科学研究行为

6、负责科学研究行为负责之外,还应该对之外,还应该对社会负社会负责责”; 引发人们在三个方面发生了激烈的争论:引发人们在三个方面发生了激烈的争论: 食物安全、生物安全、环境安全。食物安全、生物安全、环境安全。第十五页,讲稿共五十九页哦第十六页,讲稿共五十九页哦实质性等同原则:转基因生物与自然存在的传统生物在相同条件下进行性状表现的比较。比较的内容包括生理性状、分子特性、营养成分、毒素含量和过敏源等是否有等同性。如果实质上是相同的,就应该将转基因生物与传统生物同样对待,视为安全。第十七页,讲稿共五十九页哦转基因植物可能会扩散到种植区以外,成为杂草转基因生物可能成为“入侵的外来物种”外源基因可能与感染

7、转基因生物的某些细菌获病毒杂交,重组出对人类或其他生物有害的病原体。有可能使杂草成为除不掉的“超级杂草”扩散到种植区以外的转基因农作物很快死亡。转基因农作物要表现出新性状,必须有一定的水、肥等条件,以及配套的种植技术。由于存在生殖隔离,转基因农作物很难与其他植物杂交。花粉传播的距离有限,时间有限。第十八页,讲稿共五十九页哦基因污染基因污染(1)概念概念:基因污染是指人工组合的基因,通过:基因污染是指人工组合的基因,通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分。自然野生物种并成为后者基因的一部分。(2)原因原因:基因污染可

8、能在以下情:基因污染可能在以下情况发生:况发生: 附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉 邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉 转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。杂草化的转基因植物。 土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。得外源基因。第十九页,讲稿共五十九页哦I worry about第二十页,讲稿共五十九页哦I worry about第二十一页,讲稿共五十九页哦I worry ab

9、out第二十二页,讲稿共五十九页哦I worry about第二十三页,讲稿共五十九页哦I worry about第二十四页,讲稿共五十九页哦请勿滥造转基因产品请勿滥造转基因产品Who made the lives of our marginalized!第二十五页,讲稿共五十九页哦不是同一种类,甚至会将动物基因转到植物上不是同一种类,甚至会将动物基因转到植物上I worry about第二十六页,讲稿共五十九页哦第二十七页,讲稿共五十九页哦新闻报道不实,增加了公众对转基因农作物的恐惧感。第二十八页,讲稿共五十九页哦三、理性看待转基因技术三、理性看待转基因技术 a. a.趋利避害趋利避害, ,

10、而不能因殪废食而不能因殪废食b. b. 建立相应的法规建立相应的法规, ,如如19931993年制定的年制定的 和和20022002年颁布的年颁布的 ,要求对转基因生物要求对转基因生物产品加贴标注,维护消费者对转基因产品的知情权和选产品加贴标注,维护消费者对转基因产品的知情权和选择权。择权。第二十九页,讲稿共五十九页哦1:运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的:运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有是否有 A抗虫基因抗虫基因 B.抗虫基因的产物抗虫基

11、因的产物 C 新的细胞核新的细胞核 D. 相应性状相应性状D课堂巩固练习课堂巩固练习第三十页,讲稿共五十九页哦2. 下列关于转基因植物的叙述,正确的是下列关于转基因植物的叙述,正确的是()A转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中环境中B转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加频率增加C动物的生长激素基因转入植物后不能表达动物的生长激素基因转入植物后不能表达D如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题存在安全性问题A第三十一页,讲稿共五十九页

12、哦3转基因生物的安全性引起人们争论的技术原转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是因是()转移基因的功能往往未知转移基因的结构转移基因的功能往往未知转移基因的结构往往未知外源基因插入宿主基因组的部位往往往未知外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的外源基因往往是异种生物的基因往是随机的外源基因往往是异种生物的基因ABC DC第三十二页,讲稿共五十九页哦4转基因植物的营养成分可能发生改变的根据转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是是()A部分部分DNA发生了重组发生了重组B某一基因可以控制合成不同的蛋白质某一基因可以控制合成不同的蛋白质C重组重组DNA控制一种蛋白质的合成控制一种蛋白质的合成

13、D有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变变D第三十三页,讲稿共五十九页哦5.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是误的是()A重组微生物在降解污染物的过程中可能产生二次重组微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响没有任何负面影响C如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能通过食物链传递

14、到人体内可能通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的的B第三十四页,讲稿共五十九页哦关注生物技术的伦理问题关注生物技术的伦理问题 一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题 二、设计试管婴儿引发的伦理性问题二、设计试管婴儿引发的伦理性问题第三十五页,讲稿共五十九页哦一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题生殖性克隆:生殖性克隆:是指出于生殖目的使用克隆技术是指出于生殖目的使用克隆技术在实验室制造人类胚胎,然后将胚胎置入人类子在实验室制造人类胚胎,然后将胚胎置入人类子宫发育成宫发育成胎儿或婴儿胎儿或婴儿的过程

15、。的过程。 治疗性克隆:治疗性克隆:是指把克隆出来的是指把克隆出来的组织或者器官组织或者器官用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干细胞,故科学家在实验室制造人类胚胎以提取胚细胞,故科学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干胎干细胞。这种用于医疗目的,细胞。这种用于医疗目的,第三十六页,讲稿共五十九页哦观点观点理由理由1.1.不赞成不赞成(1)克隆人严重违反了人类伦理道德克隆人严重违反了人类伦理道德;(2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道德观念的伦理道德观念;(3)克隆人是制造在心理上和社会地位

16、上都不健全克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人的人;(4)克隆技术尚不成熟克隆技术尚不成熟.2.赞成赞成(1)技术问题可以通过胚胎分割技术问题可以通过胚胎分割,基因诊断和基因诊断和染色体检查等方法得到解决染色体检查等方法得到解决;(2)克隆人是一项科学研究克隆人是一项科学研究,既然是科学既然是科学,就应就应该允许研究克隆人该允许研究克隆人.3.中国政中国政府的态度府的态度禁止生殖性克隆人禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆人不反对治疗性克隆人.第三十七页,讲稿共五十九页哦二、设计试管婴儿引发的伦理性问题二、设计试管婴儿引发的伦理性问题 什么是什么是“试管婴儿试管婴儿”? 试管婴儿就是采用

17、人工方法试管婴儿就是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受让卵细胞和精子在体外受精,精,并进行并进行早期胚胎发育早期胚胎发育,然后,然后移植到母体子宫内发育移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿而诞生的婴儿. 所以所以“试管婴儿试管婴儿”可以简单地理解成由于实验室的试可以简单地理解成由于实验室的试管代替了管代替了输卵管输卵管的功能而称为的功能而称为“试管婴儿试管婴儿”。第三十八页,讲稿共五十九页哦三胞胎试管婴儿三胞胎试管婴儿1男男2女女 第三十九页,讲稿共五十九页哦观点观点理由理由1.不符合不符合伦理道伦理道德德(1)把试管婴儿当作人体零配件工厂把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊是对生命的不尊

18、敬敬;(2)早期的生命也有活下去的权利早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余抛弃或杀死多余的胚胎的胚胎,无异于无异于”谋杀谋杀”;(3)有人会滥用设计试管婴有人会滥用设计试管婴儿技术儿技术,而设计婴儿性别而设计婴儿性别;2.符合伦符合伦理道德理道德(1)设计试管婴儿是为了救人设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最是救治患者的最好好,最快捷的办法之一最快捷的办法之一;(2)提供骨髓中造血干细胞提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤并不会对试管婴儿造成损伤;(3)脐带血乃试管婴儿脐带血乃试管婴儿的的”身外之物身外之物”.3.中国政中国政府的观府的观点点中国卫生部在中国卫生部在体外受精体外

19、受精-胚胎移植及其衍生技术胚胎移植及其衍生技术规范规范中规定中规定,”实施体外受精实施体外受精-胚胎移植及其衍生胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部批准证书技术必须获得卫生部批准证书”.第四十页,讲稿共五十九页哦生物武器生物武器第四十一页,讲稿共五十九页哦是利用是利用致病致病细菌、病毒细菌、病毒、生化毒素生化毒素、基基因重组的致病菌因重组的致病菌来杀伤人、畜和毁坏来杀伤人、畜和毁坏农作物,以达成战争目的的一类武器。农作物,以达成战争目的的一类武器。 一、生物武器:一、生物武器:种类:种类:第四十二页,讲稿共五十九页哦 炭疽杆菌(致病菌)炭疽杆菌(致病菌) 第四十三页,讲稿共五十九页哦基因重组的致

20、病菌基因重组的致病菌第四十四页,讲稿共五十九页哦注:利用转基因技术制造的全新致病菌比一般注:利用转基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是的生物武器的危害性大,其原因是 人类从来没有接触过这种致病菌人类从来没有接触过这种致病菌无药可医无药可医第四十五页,讲稿共五十九页哦 主要有主要有致命性致命性、传染性强传染性强、生生物专一性物专一性、面积效应大面积效应大、危害时危害时间长间长、难以发现难以发现等。等。 二、生物武器的特点二、生物武器的特点真正有效的大规模杀伤性武器!真正有效的大规模杀伤性武器!是穷人的原子弹!生物武器花是穷人的原子弹!生物武器花1元,常规武元,常规武器需器

21、需2000元,核武器需元,核武器需800元,化学武器需元,化学武器需600元元 .第四十六页,讲稿共五十九页哦三、三、禁止生物武器公约禁止生物武器公约 19721972年年4 4月月1010日日, ,苏联苏联, ,美国美国, ,英国分别英国分别签署了签署了禁止生物武器公约禁止生物武器公约 1975 1975年年3 3月正式生效,并无限期有效。各国在自愿月正式生效,并无限期有效。各国在自愿的基础上遵守该公约。截止到年的基础上遵守该公约。截止到年月,已有个缔约国。月,已有个缔约国。第四十七页,讲稿共五十九页哦1下列下列哪项不是转基因成果哪项不是转基因成果() A清除石油污染的假单胞杆菌清除石油污染

22、的假单胞杆菌B青霉素高产菌株青霉素高产菌株 C转基因抗虫棉转基因抗虫棉 D巨型小鼠巨型小鼠课堂巩固练习课堂巩固练习第四十八页,讲稿共五十九页哦2 2:( (多选多选) )采用基因工程的方法培育抗虫棉,采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是下列导入目的基因的做法正确的是A.A.将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中B. B. 将编码毒素蛋白的将编码毒素蛋白的DNADNA序列,直接注射到棉序列,直接注射到棉受精卵中受精卵中C.C.将编码毒素蛋白的将编码毒素蛋白的DNADNA序列,与质粒重组,序列,与质粒重组,导入农杆菌,用该细菌感染棉的体细胞,再导入农杆

23、菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养进行组织培养D.D.将编码毒素蛋白的将编码毒素蛋白的DNADNA序列,与细菌质粒重序列,与细菌质粒重组,注射到棉子房并进入受精卵组,注射到棉子房并进入受精卵提示:基因的表达离不开启动子和终止子,因此必须有构建基因表达载体这一步。C D第四十九页,讲稿共五十九页哦 3:运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的:运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有是否有 A抗虫基因抗虫基因 B.抗虫基因的产物抗虫基因的产物 C

24、新的细胞核新的细胞核 D. 相应性状相应性状D第五十页,讲稿共五十九页哦4. 下列关于转基因植物的叙述,正确的是下列关于转基因植物的叙述,正确的是()A转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中环境中B转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加频率增加C动物的生长激素基因转入植物后不能表达动物的生长激素基因转入植物后不能表达D如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题在安全性问题第五十一页,讲稿共五十九页哦5转基因抗虫棉可以有效地对抗棉铃虫的危

25、转基因抗虫棉可以有效地对抗棉铃虫的危害。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔害。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是虫取食。这种做法的主要目的是()A维持棉田物种多样性维持棉田物种多样性B减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C使食虫鸟有虫可食使食虫鸟有虫可食D维持棉田生态系统中的能量流动维持棉田生态系统中的能量流动第五十二页,讲稿共五十九页哦6转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是()转移基因的功能往往未知转移基因

26、的结构转移基因的功能往往未知转移基因的结构往往未知外源基因插入宿主基因组的部位往往往未知外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的外源基因往往是异种生物的基因往是随机的外源基因往往是异种生物的基因ABC D第五十三页,讲稿共五十九页哦7转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是()A部分部分DNA发生了重组发生了重组B某一基因可以控制合成不同的蛋白质某一基因可以控制合成不同的蛋白质C重组重组DNA控制一种蛋白质的合成控制一种蛋白质的合成D有些基因足以使植物体内某些代谢途径发有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成生变化,这可

27、能会导致转基因农作物营养成分的改变分的改变第五十四页,讲稿共五十九页哦8自从自从1983年第一株转基因植物问世以来,已有数年第一株转基因植物问世以来,已有数十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中诞生。随着转基因技术的发展,诞生。随着转基因技术的发展,“基因污染基因污染”应运应运而生。下列关于基因污染的说法不正确的是而生。下列关于基因污染的说法不正确的是()A转基因植物的果实或其他部分作为食物可能转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应会引起食用者产生不良反应B转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自转基因植物可能与它们的近缘

28、野生种发生自然杂交,从而破坏生态系统的稳定性然杂交,从而破坏生态系统的稳定性C基因污染是一种不可以增殖的污染基因污染是一种不可以增殖的污染D为了防止转基因的扩散,在大面积种植时,为了防止转基因的扩散,在大面积种植时,必须在周围设置缓冲带作物必须在周围设置缓冲带作物第五十五页,讲稿共五十九页哦9为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是因是()A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中叶绿体基因组不会进入到生

29、殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流基因交流D植物杂交的后代不会出现一定的性状分离植物杂交的后代不会出现一定的性状分离第五十六页,讲稿共五十九页哦10抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社会效益是会效益是()在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制限制减少了化学农药对环境的污染和人畜的危减少了化学农药对环境的污染和人畜的危害害减少了化肥的制造量和使用量,有利于环减少了化肥的制造量和使用量

30、,有利于环境保护境保护使得作物在不良环境下更好地生长,提高产使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量量A BC D第五十七页,讲稿共五十九页哦11.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是误的是()A重组微生物在降解污染物的过程中可能产生重组微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响任何负面影响C如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能通过食物链传递到人体内白,可能通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来

31、的环境安全问题是可以解决转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的的第五十八页,讲稿共五十九页哦12. 科学研究发现,许多危害人类的新病毒是由两科学研究发现,许多危害人类的新病毒是由两种或多种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支种或多种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点持了下列哪一观点()A转基因生物有可能成为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的存在威胁生态系统中其他生物的存在B导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体人类或其他生物有害的病原体C转基因生物的抗除草剂基因,有可能通过花粉转基因生物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂超级杂草草”D抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘抗虫棉有可能被淘 第五十九页,讲稿共五十九页哦

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