古代汉语词类活用 (2).ppt

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1、关于古代汉语词类活用 (2)现在学习的是第1页，共46页一、古汉语词的分类一、古汉语词的分类 古代汉语的词类可分为古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。实词主实词和虚词两大类。实词主要有名词、动词、形容词、要有名词、动词、形容词、代词、数词，虚词主要有副代词、数词，虚词主要有副词、介词、连词、语气词。词、介词、连词、语气词。现在学习的是第2页，共46页二、什么是词类活用二、什么是词类活用 在古代汉语里，某些词在一在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可以按照一定的定的条件下，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句子中语言习惯灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功临时改变它们的词性和基本功能能

2、, ,具有另一类词的语法功能。词具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运用，叫做词类的这种临时的灵活运用，叫做词类活用。活用。现在学习的是第3页，共46页三、词类活用和词的兼类三、词类活用和词的兼类 词类活用跟词的兼类不同。词类活用跟词的兼类不同。 活用活用，是在一定条件下，即在一定的语言环境中临，是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。活用是临时的偶然的用法，活时表现出来的某种功能。活用是临时的偶然的用法，活用后的词性不是词固有的语法属性用后的词性不是词固有的语法属性。 兼类兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能，这指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是词本

3、身固有的，一个词的各种兼些功能的表现，是词本身固有的，一个词的各种兼类用法都是固定的，经常的，不是临时的，偶然的类用法都是固定的，经常的，不是临时的，偶然的。因而这个词同时兼属不同的词类。因而这个词同时兼属不同的词类。 现在学习的是第4页，共46页 如：如：“疾疾”作为一个兼类词作为一个兼类词，在，在“时操军众已有时操军众已有疾疾疫疫”（资治资治通鉴通鉴汉纪五十七汉纪五十七赤壁之战赤壁之战）里是名词，当疾病讲；在）里是名词，当疾病讲；在“庞涓恐庞涓恐其贤于己，其贤于己，疾疾之之”（史记史记孙膑列传孙膑列传）里是动词，当妒忌讲；）里是动词，当妒忌讲；在在“疾疾雷不及掩耳雷不及掩耳”（三国志三国志

4、魏书牙帝纪魏书牙帝纪）中是形容词，作）中是形容词，作急速讲。急速讲。“疾疾”同时兼有名、动、形三种词性，不是临时运用同时兼有名、动、形三种词性，不是临时运用的结果，是的结果，是“疾疾”本身固有的经常存在的现象，不是偶然发生本身固有的经常存在的现象，不是偶然发生的现象，所以不是活用而是兼类。的现象，所以不是活用而是兼类。 现在学习的是第5页，共46页 活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。某种功能。 如：如：“从左右，皆从左右，皆肘肘之。之。”这句的这句的“肘肘”本是名词，而本是名词，而在这个语言环境里活用作动词

5、，表示在这个语言环境里活用作动词，表示“用手肘撞用手肘撞”的意思。的意思。但是这只是一种临时性的情况。动词的用法并没有成为但是这只是一种临时性的情况。动词的用法并没有成为“肘肘”的经常性的功能。所以这只是活用。的经常性的功能。所以这只是活用。 现在学习的是第6页，共46页四、使动用法和意动用法四、使动用法和意动用法1.使动用法，是指谓语动词具有使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎使宾语怎么样么样”的意思。具有客观性。的意思。具有客观性。2.意动用法，是指谓语动词具有意动用法，是指谓语动词具有“认为或以认为或以为宾语怎么样为宾语怎么样”的意思。具有主观性。的意思。具有主观性。现在学习的是第7页，

6、共46页试比较试比较1.君子之学也以君子之学也以美美其身。（其身。（荀子荀子劝学劝学）2.吾妻之吾妻之美美我者，私我也；妾之我者，私我也；妾之美美我者，我者，畏我也；客之畏我也；客之美美我者，欲有求于我也。我者，欲有求于我也。（战国策战国策邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）现在学习的是第8页，共46页 （1）齐）齐使使田忌田忌将将而而往往（齐君派田忌作为将领前往（齐君派田忌作为将领前往作战）。作战）。 史记孙子吴起列传史记孙子吴起列传 （2）齐威王欲）齐威王欲将将孙膑。（齐威王打算使孙膑作孙膑。（齐威王打算使孙膑作将领。）将领。） 史记孙子吴起列传史记孙子吴起列传 说明：说明： （1）这是）这是递

7、系式递系式（逻辑上）结构（或从语法上称（逻辑上）结构（或从语法上称“兼语式兼语式”结构），结构），“使使”的宾语的宾语“田忌田忌”兼作兼作“将将”（作为将领）的主语（作为将领）的主语。 （2） 我们这里所说的使动用法，是专指不出现我们这里所说的使动用法，是专指不出现“使使”字，而字，而以动宾结构的形式表达递系式以动宾结构的形式表达递系式（兼语式）结构的内容。（兼语式）结构的内容。现在学习的是第9页，共46页（一）使动用法（一）使动用法 1.不及物动词用如使动：不及物动词用如使动： 不及物动词一般不带宾语，一旦带宾语，不及物动词一般不带宾语，一旦带宾语，就是使动的特殊用法。因此，就是使动的特殊用

8、法。因此，可以根据不及物可以根据不及物动词后面出现宾语这个现象判断其活用。动词后面出现宾语这个现象判断其活用。 如：如： 项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之。之。（使之活）（使之活）史记史记鸿门宴鸿门宴 告之以直而不改，必告之以直而不改，必痛痛之而后之而后畏畏。（统治者。（统治者对对百姓的过失用直言相告却不改正，必定要用刑法百姓的过失用直言相告却不改正，必定要用刑法使他使他们痛苦然后惧怕再犯过失。们痛苦然后惧怕再犯过失。） 柳宗元柳宗元封建论封建论 (BACK)现在学习的是第10页，共46页2.及物动词用如使动：及物动词用如使动： 及物动词本可带宾语，分辨其是否使动用法，主要根据上及物动词本可带宾

9、语，分辨其是否使动用法，主要根据上下文文意确定。下文文意确定。及物动词也可以用作使动，为与一般用法相区及物动词也可以用作使动，为与一般用法相区别，用为使动的及物动词一般要破读别，用为使动的及物动词一般要破读。 晋侯晋侯饮（饮（yn）赵盾酒。（赵盾酒。（晋侯使赵盾喝酒。晋侯使赵盾喝酒。） 左传左传宣公二年宣公二年 止子路宿，杀鸡为黍而止子路宿，杀鸡为黍而食食(s)之，之，见见(xin)其二子焉。其二子焉。食之：食之：使子路食。使子路食。 见其二子：使其二子见子路见其二子：使其二子见子路。 论语论语子路从而后子路从而后 现代汉语中保留此用法的成语有现代汉语中保留此用法的成语有“惊天动地惊天动地”、

10、“惊世骇俗惊世骇俗”、“闭月羞花闭月羞花”、“沉鱼落雁沉鱼落雁”等。等。(BACK)现在学习的是第11页，共46页3、形容词的使动用法：、形容词的使动用法： （1）诸侯恐惧，会盟而谋诸侯恐惧，会盟而谋弱弱秦。（贾谊秦。（贾谊过秦论过秦论）“弱秦弱秦”即即“使秦国弱使秦国弱”。（2） 春春风又风又绿绿江南岸，明月何时照我还。（春风又使江南岸变绿，明月什么时候照我返还。）江南岸，明月何时照我还。（春风又使江南岸变绿，明月什么时候照我返还。） 王安石王安石泊船瓜州泊船瓜州（3）故天将降大任于是人也，必先故天将降大任于是人也，必先苦苦其心志，其心志，（孟子孟子告子下告子下）（4）虽有天下易生之物也，一

11、日暴之，十日虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒寒之，未有能生者也。（之，未有能生者也。（孟子孟子告子上告子上）（5）富）富润润屋，德屋，德润润身，心广体胖。故君子必身，心广体胖。故君子必诚诚其意。（其意。（礼记礼记大学大学） 有时，形容词的使动用法也有省略宾语的现象，可根据文意判定并补出宾语。有时，形容词的使动用法也有省略宾语的现象，可根据文意判定并补出宾语。 强强本而节用，则天不能本而节用，则天不能贫贫之之。强本：使本（农业）强。强本：使本（农业）强。 贫：贫：“贫之贫之”的省略，使的省略，使之（国家）贫。之（国家）贫。 荀子荀子天论天论 词语：强心，尽心，安心，宽心，顺心，亏心，强国，安

12、民，富民，平天下，穷凶词语：强心，尽心，安心，宽心，顺心，亏心，强国，安民，富民，平天下，穷凶极恶，穷兵黩武，强身健体，丰衣足食，息事宁人，洁身自好，壮大力量，繁荣经济，极恶，穷兵黩武，强身健体，丰衣足食，息事宁人，洁身自好，壮大力量，繁荣经济，干杯干杯现在学习的是第12页，共46页4、名词的使动用法：、名词的使动用法：（1）普通名词的使动用法：）普通名词的使动用法：吾见申叔，夫子所谓吾见申叔，夫子所谓生生死而死而肉肉骨也。骨也。 （生死：不及物动词的使动用法，（生死：不及物动词的使动用法，使死者复生使死者复生。肉骨：。肉骨：使白骨生肉使白骨生肉。 左传左传襄公二十襄公二十二年二年） (2)方

13、位名词的使动用法：方位名词的使动用法：障百川而障百川而东东之，回狂澜于既倒。（堵塞泛滥的百川之，回狂澜于既倒。（堵塞泛滥的百川使之往东流使之往东流，力挽已经泛滥的狂，力挽已经泛滥的狂涛。）涛。） 韩愈韩愈进学解进学解 现代汉语成语中保留有名词的使动用法。如：现代汉语成语中保留有名词的使动用法。如：汗牛充栋汗牛充栋:形容书多，形容书多，搬运时使牛出汗，收藏时高及栋梁；搬运时使牛出汗，收藏时高及栋梁；粉身碎骨粉身碎骨:使身躯成为粉末，使骨碎使身躯成为粉末，使骨碎裂。裂。汗马功劳，利国利民汗马功劳，利国利民现在学习的是第13页，共46页1、形容词的意动用法：、形容词的意动用法：（1）登东山而）登东山

14、而小小鲁，登太山而小天下。鲁，登太山而小天下。（孔子登上东山就认为鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。）（孔子登上东山就认为鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。） 孟子孟子尽心上尽心上（2）是故明君）是故明君贵贵五谷而五谷而贱贱金玉。金玉。（所以明智的君主认为五谷贵重而认为金玉低贱。（所以明智的君主认为五谷贵重而认为金玉低贱。 ） 晁错晁错论贵论贵粟疏粟疏 （3）左右以君）左右以君贱贱之也，食以草具。（之也，食以草具。（冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君）（二）意动用法（二）意动用法现在学习的是第14页，共46页（4）故俗之所）故俗之所贵贵，主之所，主之所贱贱也；吏之所也；吏之所卑卑，法之所，法之所尊尊也。

15、（也。（汉汉书书食货志上食货志上）（5）甘甘其食，其食，美美其服，其服，安安其居，其居，乐乐其俗。（其俗。（老子老子第八十章第八十章）（6）老老吾老，以及人之老；吾老，以及人之老；幼幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。（孟子孟子梁惠王上梁惠王上） 现代汉语俗语现代汉语俗语：重男轻女，幸灾乐祸：重男轻女，幸灾乐祸，急人所难，不远千里急人所难，不远千里，均属此类用法。均属此类用法。 现在学习的是第15页，共46页3、名词的意动用法：、名词的意动用法： 夫人夫人之，我可以不之，我可以不夫人夫人之乎？之乎？（太史郑嗣对鲁僖公：（太史郑嗣对鲁僖公：“既然你既然你把她把她小妾

16、小妾看作夫人看作夫人，难道我可以不，难道我可以不把她看作夫人写进史书吗把她看作夫人写进史书吗”） 谷梁传谷梁传僖公八年僖公八年 天下乖戾，无天下乖戾，无君君君之心。君君：把国君当作国君。君之心。君君：把国君当作国君。 柳宗元柳宗元封封建论建论 孟尝君孟尝君客客我。（我。（冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君） 越国以越国以鄙鄙远，君知其难也。（远，君知其难也。（烛之武退秦师烛之武退秦师） 侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿。（苏轼麋鹿。（苏轼前赤壁赋前赤壁赋） 故人不独故人不独亲亲其亲，不独其亲，不独子子其子。（其子。（礼记礼记礼运礼运）现在学习的是第16页，共46页怎样辩识使动用法和意动用法怎样辩识使动用法和意动

17、用法 相同处：相同处：句法结构相同，都是动宾关系。句法结构相同，都是动宾关系。 两种用法均可以由名词与形容词的活用形成。两种用法均可以由名词与形容词的活用形成。不同处：不同处：所表达的含义不同所表达的含义不同。使动用。使动用法是法是“主语使宾语怎么样主语使宾语怎么样”，是，是客观现实客观现实或者能够实现的，而意动用法是或者能够实现的，而意动用法是“主主语认为宾语怎么样语认为宾语怎么样” 或或“把宾语当作什么把宾语当作什么”， 多是多是主观主观的看法或意念。客观不一的看法或意念。客观不一定如此。定如此。 出现的范围不同。出现的范围不同。意动用法仅限于意动用法仅限于形容词与名词的活用，形容词与名词

18、的活用，动词只有使动动词只有使动用法，而无意动用法。用法，而无意动用法。现在学习的是第17页，共46页五、为动用法五、为动用法（为宾语发出某个动作）（为宾语发出某个动作）1.夫人将夫人将启启之。之。左传左传郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢2.邴夏邴夏御御齐侯。齐侯。左传左传鞌之战鞌之战3.今亡亦死，举大计亦死，等死，今亡亦死，举大计亦死，等死，死死国可乎？国可乎？史史记记陈涉世家陈涉世家4.伯夷伯夷死死名于首阳之下，盗跖名于首阳之下，盗跖死死利于东陵之上。利于东陵之上。庄庄子子骈拇骈拇5.马病肥死，使群臣马病肥死，使群臣丧丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。之，欲以棺椁大夫礼葬之。史史记记.滑稽列传滑稽列传现在

19、学习的是第18页，共46页六、名词等活用为动词六、名词等活用为动词（一）名词用如动词（一）名词用如动词（二）形容词用如动词（二）形容词用如动词（三）数词用如动词（参照形容词活用（三）数词用如动词（参照形容词活用的规律）的规律）现在学习的是第19页，共46页（一）名词用如动词（一）名词用如动词 定义：指名词在一定的语言环境里用作动词谓语，这时它定义：指名词在一定的语言环境里用作动词谓语，这时它并不起使动或意动的作用，但词义一般产生一些变化。并不起使动或意动的作用，但词义一般产生一些变化。 普通名词用如动词：普通名词用如动词： “ “赵之子孙赵之子孙侯侯者，其继有在者乎？者，其继有在者乎？”（赵（

20、赵氏的子孙做诸侯的人，他们的继承侯位的子氏的子孙做诸侯的人，他们的继承侯位的子孙还有存在的吗？）孙还有存在的吗？）触龙说赵太后触龙说赵太后 “ “左右欲左右欲刃刃相如，相如张目叱（相如，相如张目叱（chch）之）之。”（秦王的近侍想用刀杀相如，相如瞪（秦王的近侍想用刀杀相如，相如瞪眼呵叱他们。）眼呵叱他们。） 史记史记廉蔺列传廉蔺列传 现在学习的是第20页，共46页方位名词用如动词：方位名词用如动词： “ “项王乃复引兵项王乃复引兵东东，至东城，只有，至东城，只有二十八名骑兵。二十八名骑兵。”（项羽就带领败军往（项羽就带领败军往东，到了东城，只有二十八骑。）东，到了东城，只有二十八骑。） 史记

21、史记项羽本纪项羽本纪 现在学习的是第21页，共46页（二）形容词用如动词（二）形容词用如动词 形容词表示人和事物的性质或状态形容词表示人和事物的性质或状态的词，如贤、愚、善、恶、艰、险、的词，如贤、愚、善、恶、艰、险、老、少、大、小、方圆、远、近、窈老、少、大、小、方圆、远、近、窈窕、慷慨、从容、憔悴等等。窕、慷慨、从容、憔悴等等。 形容词在句中主要作谓语、定语、状形容词在句中主要作谓语、定语、状语和补语，有的也能作主语和宾语，都语和补语，有的也能作主语和宾语，都能受程度副词的修饰，这是古今汉语共能受程度副词的修饰，这是古今汉语共同的特点。但在古代汉语里，按照一般同的特点。但在古代汉语里，按照

22、一般的语言习惯形容词也可以灵活运用，如的语言习惯形容词也可以灵活运用，如用作动词。用作动词。现在学习的是第22页，共46页如：如：卒使上官大夫卒使上官大夫短短屈原于楚襄王。屈原于楚襄王。史记史记屈原贾生列传屈原贾生列传 形容词用如动词珠辩认方法可以参照后面讲到的名词用如动形容词用如动词珠辩认方法可以参照后面讲到的名词用如动词的一些规律，一般情况下如形容词后连带了宾语，这个形容词词的一些规律，一般情况下如形容词后连带了宾语，这个形容词就用如动词。如果形容词用如动词在译成现代汉语时，有的可以就用如动词。如果形容词用如动词在译成现代汉语时，有的可以在后边加时态助词在后边加时态助词“了了”、“着着”或

23、或“起来起来”、“下去下去”等等。等等。现在学习的是第23页，共46页（三）数词用如动词（参照形容词活用的（三）数词用如动词（参照形容词活用的规律）规律） 数词用作动词有用作一般动词的也有用作使动的数词用作动词有用作一般动词的也有用作使动的 数词用作一般动词，具有动词的一般意义，这一意义数词用作一般动词，具有动词的一般意义，这一意义跟原数词的意义有着密切的联系，如果带上宾语，它跟宾跟原数词的意义有着密切的联系，如果带上宾语，它跟宾语之间是一般的宾语关系。语之间是一般的宾语关系。如如“大都不过大都不过参参国之一国之一”的的“参参”（叁），意思是（叁），意思是“三分三分”。 数词用作使动，是使宾语

24、所代表的人或事物具有这数词用作使动，是使宾语所代表的人或事物具有这个数词所表示的数目或某些特点。个数词所表示的数目或某些特点。如，如，“四四三皇与三皇与六六五帝五帝”的的“四四”和和“六六”；意思是；意思是“成为四成为四”，“成为六成为六”。现在学习的是第24页，共46页五、古代汉语词类活用的识别（词类五、古代汉语词类活用的识别（词类活用的条件）活用的条件） 依据语法功能辨识词类活用，可以从句依据语法功能辨识词类活用，可以从句法功能和搭配功能两个方面考虑：法功能和搭配功能两个方面考虑：1 1、 句法功能：看该词在句子中充当什么句成分。句法功能：看该词在句子中充当什么句成分。 例如：名词在叙述句

25、中不能充当谓语。如此，则叙述例如：名词在叙述句中不能充当谓语。如此，则叙述句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。形容词不能带句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。形容词不能带宾语。因此，凡是形容词或名词后面出现宾语的，则该形宾语。因此，凡是形容词或名词后面出现宾语的，则该形容词或名词已经活用为动词了。容词或名词已经活用为动词了。 现在学习的是第25页，共46页 2 2、 搭配功能：根据语法功能，某些词类只能（或不能）与某搭配功能：根据语法功能，某些词类只能（或不能）与某些词类搭配使用。些词类搭配使用。 如连词如连词“而而”只连接谓词性成分，因此名词用只连接谓词性成分，因此名词用“而而”连接，则

26、往连接，则往往活用为动词；代词往活用为动词；代词“所所”后面的实词必定是动词，因此形容词或名后面的实词必定是动词，因此形容词或名词如果出现在词如果出现在“所所”后面，则活用为动词；代词不受任何词修饰，因后面，则活用为动词；代词不受任何词修饰，因此代词前面如果出现其他词的话，那么该词很可能已活用为动词，等此代词前面如果出现其他词的话，那么该词很可能已活用为动词，等等。等。现在学习的是第26页，共46页以下是具体识别的几种情况：以下是具体识别的几种情况：2 2、名词、形容词在特指代词所、者的前后，名词、名词、形容词在特指代词所、者的前后，名词 用如动词。用如动词。1 1、两个名词连用在一定条件下有

27、一个用如动词。、两个名词连用在一定条件下有一个用如动词。3 3、名词、形容词在能愿动词后、名词、形容词在能愿动词后4 4、名词放在副词的后面、名词放在副词的后面5 5、名词、形容词放在、名词、形容词放在“之之”、“我我”的前面的前面6 6、名词后有介词词组、名词后有介词词组7 7、名词用、名词用“而而”连接连接现在学习的是第27页，共46页(BACK)1 1、两个名词连用在一定条件下、两个名词连用在一定条件下有一个用如动词。有一个用如动词。 连用的名词有联合（并列）、偏正、同连用的名词有联合（并列）、偏正、同位三种关系，如果不是这三种关系，构成位三种关系，如果不是这三种关系，构成支配关系（动宾

28、）、陈述关系（主谓）、支配关系（动宾）、陈述关系（主谓）、或补充关系（动补）。那么其中必有一个或补充关系（动补）。那么其中必有一个名词活用为动词，一般是前一个名词活用名词活用为动词，一般是前一个名词活用为动词。为动词。 形容词用在名词前面，如果不是修饰关系，则该形容词活用为动词，构成支配关系形容词用在名词前面，如果不是修饰关系，则该形容词活用为动词，构成支配关系（动宾）。（动宾）。 如：如： 遂遂王王天下。（天下。（韩非子韩非子五蠹五蠹） 王天下：统治天下。王天下：统治天下。 乃丹书帛曰：陈胜乃丹书帛曰：陈胜王王。（。（史记史记陈涉世家陈涉世家） 陈胜王：陈胜当君王。陈胜王：陈胜当君王。现在学

29、习的是第28页，共46页(BACK)2 2、名词、形容词在特指代词所、者的前后，名词用如动词。、名词、形容词在特指代词所、者的前后，名词用如动词。 所、者作为特指代词常与动词或动词性词组合用，所、者作为特指代词常与动词或动词性词组合用，构成构成“所所”字词组，指代一定的对象，故字词组，指代一定的对象，故“所所”后、后、“者者”前出现名词、形容词要活用为动词前出现名词、形容词要活用为动词如：如：是以令吏人是以令吏人完完客所馆。客所馆。左传左传襄公三十一年襄公三十一年赵王子孙赵王子孙侯侯者，其继有在者乎？者，其继有在者乎？战国策战国策赵策赵策现在学习的是第29页，共46页3 3、名词、形容词在能愿

30、动词后、名词、形容词在能愿动词后 能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形容词放在容词放在“能能”、“可可”、“足足”、“欲欲”等等能愿动词后面时，活用为动词。能愿动词后面时，活用为动词。如如： “ “子谓公冶长：子谓公冶长：可可妻妻也也。 ” ” 可妻：可以娶妻。可妻：可以娶妻。 （论语论语公冶长公冶长） “ “问其深，则其好游者不能问其深，则其好游者不能穷穷也。也。” 不能穷：不能走到头。不能穷：不能走到头。 （王安石（王安石游褒禅山记游褒禅山记）(BACK)现在学习的是第30页，共46页4 4、名词放在副词的后面、名词放在副词的后面 副词一般在句中只修饰限

31、制动词或副词一般在句中只修饰限制动词或形容词，名词不受副词修饰，所以当名形容词，名词不受副词修饰，所以当名词前面有副词修饰时，要活用为动词。词前面有副词修饰时，要活用为动词。前面的副词为其状语。前面的副词为其状语。如：如： 晋灵公不君。晋灵公不君。左传左传宣公二年宣公二年 从弟子女十人所，皆衣缯单衣。（从弟子女十人所，皆衣缯单衣。（史记史记西门豹治邺西门豹治邺） 但副词但副词“非非”后面的名词不用如动词，因后面的名词不用如动词，因“非非”本来就是本来就是修饰名词谓语的。修饰名词谓语的。(BACK)现在学习的是第31页，共46页5 5、名词、形容词放在、名词、形容词放在“之之”、“我我”的前面（

32、因为古汉语中的代的前面（因为古汉语中的代词不受名词或形容词饰）。词不受名词或形容词饰）。 “之之”、“我我”这两个这两个代词的用法特点鲜明，即一代词的用法特点鲜明，即一般常做宾语，也就是在它们般常做宾语，也就是在它们前面的多是动词，所以它们前面的多是动词，所以它们前面的名词、形容词，要活前面的名词、形容词，要活用为动词。用为动词。如：如： 非能耕而食之，织而非能耕而食之，织而衣衣之也之也。（晁错。（晁错论贵粟疏论贵粟疏） 衣之：穿它们（织的布）。衣之：穿它们（织的布）。 是欲是欲臣妾臣妾我也。（胡铨我也。（胡铨戊戊午上高宗封事午上高宗封事） 臣妾我：臣妾我：让我们当臣做妾。让我们当臣做妾。(B

33、ACK)现在学习的是第32页，共46页6 6、名词后有介词词组、名词后有介词词组。 名词后面用介词结构作补语，而名词又不是主语和宾语，名词名词后面用介词结构作补语，而名词又不是主语和宾语，名词用如动词介词词组在古汉语中经常做补语来修饰它前面的动词所用如动词介词词组在古汉语中经常做补语来修饰它前面的动词所表示的行为动作，一般置于动词谓语之后，所以名词后有介词词组表示的行为动作，一般置于动词谓语之后，所以名词后有介词词组，这个名词要活用为动词，这个名词要活用为动词如：如： 晋师晋师军军于庐柳。于庐柳。军于庐柳：驻扎在庐柳。军于庐柳：驻扎在庐柳。 （左传左传僖公二十四年僖公二十四年） 后妃率九嫔后妃

34、率九嫔蚕蚕于郊。于郊。蚕于郊：在郊外养蚕。蚕于郊：在郊外养蚕。 （吕氏春秋吕氏春秋上农上农 ）现在学习的是第33页，共46页7 7、名词用、名词用“而而”连接连接 连词连词“而而”经常用来连接的是动词、动词性词组和形容词、形容词经常用来连接的是动词、动词性词组和形容词、形容词性词组，但一般不连接名词或名词性的词组，所以用性词组，但一般不连接名词或名词性的词组，所以用“而而”连接的名词连接的名词活用为动词。活用为动词。如：如： 不耕而食，不织而不耕而食，不织而衣衣。（。（盐铁论盐铁论相刺相刺） 不织而衣：不织布却穿衣服不织而衣：不织布却穿衣服 孟尝君怪其疾也，孟尝君怪其疾也，衣冠衣冠而见之。而见

35、之。（战国策战国策冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君） 衣冠而见之：穿上衣服戴上帽子见他。衣冠而见之：穿上衣服戴上帽子见他。现在学习的是第34页，共46页文言文中为什么经常词类活用？文言文中为什么经常词类活用？A A、早期没有为一些行为动作专造动词、早期没有为一些行为动作专造动词。如：衣（。如：衣（“穿穿”早期是穿透的意思）早期是穿透的意思）。B B、为了表达的丰富与新颖。如：春、为了表达的丰富与新颖。如：春风又绿江南岸。风又绿江南岸。(BACK)现在学习的是第35页，共46页七、名词作状语七、名词作状语 状语是用在动词、形容词前面，起修饰、限制作用的。现代汉语状语是用在动词、形容词前面，起修饰、限制作

36、用的。现代汉语中名词一般不能作状语，而是常用副词充当，如果要充当状语，必须中名词一般不能作状语，而是常用副词充当，如果要充当状语，必须靠介词的帮助，即与介词组成介词词组再作状语。靠介词的帮助，即与介词组成介词词组再作状语。 例：例：“有好事者有好事者船船载以入载以入 。” ” 黔之驴黔之驴 古代汉语名词直接作状语古代汉语名词直接作状语，译成现代汉语应加一介词构成，译成现代汉语应加一介词构成介词短语作状语。介词短语作状语。“用船载用船载”。现在学习的是第36页，共46页1、 普通名词作状语的四种情况：普通名词作状语的四种情况： 普通名词作状语指古代汉语常有的普通名词直接用于动词前作普通名词作状语

37、指古代汉语常有的普通名词直接用于动词前作状语的现象。状语的现象。 （1 1）表方位、处所：表达行为动作在）表方位、处所：表达行为动作在什么地方发生，或者行为动作向着什么什么地方发生，或者行为动作向着什么方向发生。（译方向发生。（译“在、到、当在、到、当十名十名”。）。） “ “河渭不足，河渭不足，北北饮大泽。饮大泽。” ” （黄河、渭河之水不够，有向北喝大（黄河、渭河之水不够，有向北喝大湖里的水。）湖里的水。） 北北: : 表方位。表方位。 山海经山海经夸父逐日夸父逐日现在学习的是第37页，共46页箕畚箕畚运于渤海尾。（用箕畚运土石到渤海边上运于渤海尾。（用箕畚运土石到渤海边上去。）箕畚：表工

38、具。去。）箕畚：表工具。 列子列子汤问汤问失期，失期，法法皆斩。（误了期限，依照法律都要杀头皆斩。（误了期限，依照法律都要杀头。）法：表依据。）法：表依据。 史记史记陈涉世家陈涉世家 “ “人不可貌相，海水不可人不可貌相，海水不可斗斗量量”表根据：（人不可表根据：（人不可根据相貌观察，海水不可用斗计量，后一句为表工具根据相貌观察，海水不可用斗计量，后一句为表工具）。（2 2）表工具、依据：表达使用什么工具从事行为动作，或者依据什么从）表工具、依据：表达使用什么工具从事行为动作，或者依据什么从事某种行为动作。（译事某种行为动作。（译“用、依照用、依照十名十名”。）。）现在学习的是第38页，共46

39、页（3 3）表态度：古汉语普通名词作状语，可以表达用什么态度从事某）表态度：古汉语普通名词作状语，可以表达用什么态度从事某种行为动作。种行为动作。( (译译“用对待名的态度用对待名的态度”。) ) 齐将田忌善而齐将田忌善而客客待之。（齐国将领与孙膑友好，并用对待宾客待之。（齐国将领与孙膑友好，并用对待宾客的态度去对待他。）的态度去对待他。） 史记史记孙子吴起列传孙子吴起列传 君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之。（事之。（史记史记鸿门宴鸿门宴） 兄事兄事：用对待哥哥的礼仪接待。：用对待哥哥的礼仪接待。 这种用法，是用对待这个名词状语所代表的人或事物的态度这种用法，是用对待这个名词状语所代表

40、的人或事物的态度去对待动词后的宾语所代表的人或事物。去对待动词后的宾语所代表的人或事物。现在学习的是第39页，共46页(4)(4)表比喻：可以形容行为动作的状态，表达比喻内容。（译表比喻：可以形容行为动作的状态，表达比喻内容。（译“象象名一样名一样”） 嫂嫂蛇蛇行匍匐。（苏秦的嫂子象蛇一样爬行不敢仰视拜六国之相后行匍匐。（苏秦的嫂子象蛇一样爬行不敢仰视拜六国之相后富贵而归的苏秦。）富贵而归的苏秦。）战国策战国策秦策一秦策一 少时，一狼径去，其一少时，一狼径去，其一犬犬坐于前。坐于前。 （没多久，一只狼对直走（没多久，一只狼对直走了，另一只狼象狗一样坐在屠夫前面。了，另一只狼象狗一样坐在屠夫前面

41、。聊斋志异聊斋志异狼狼现在学习的是第40页，共46页2 2、方位名词用作状语，表示趋向或方位，译为（往、到、方位名词用作状语，表示趋向或方位，译为（往、到、在）在）；二十年，始皇二十年，始皇东东游。游。史记史记始皇本纪始皇本纪南取汉中，南取汉中，西西举巴蜀。举巴蜀。过秦论过秦论操军破，必操军破，必北北还。还。赤壁之战赤壁之战及寡人之身，及寡人之身，东东败于齐。败于齐。孟子孟子梁惠王上梁惠王上 现在学习的是第41页，共46页3 3、时间名词作状语：、时间名词作状语： 时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。古今用法一致。古今用法一致。 例：例：

42、今天今天我休息、我休息、朝朝辞白帝彩云间。辞白帝彩云间。 但古代汉语中但古代汉语中“日、月、岁日、月、岁”作状语与现代汉语有所不同。作状语与现代汉语有所不同。（1 1）时间名词用作状语）时间名词用作状语，用用“而而”或或“以以”连起来，这种格式现代汉语里没有连起来，这种格式现代汉语里没有；长驱至齐，长驱至齐，晨晨而求见。而求见。战国策战国策冯客孟尝君冯客孟尝君现在学习的是第42页，共46页（2 2）岁、月、日作状语行动性动词，）岁、月、日作状语行动性动词，在具体行动前表示频数、经常，翻译成在具体行动前表示频数、经常，翻译成“岁岁岁岁”、“月月月月”、“日日日日”或或“每年每年”、“每月每月”、

43、“每日每日”；如：如： 吾吾日日三省（三省（xngxng）吾身：为人谋而不忠乎？（我每天多次反省自身：替人作事）吾身：为人谋而不忠乎？（我每天多次反省自身：替人作事却不忠心吗？）却不忠心吗？） 论语论语学而学而（3 3）日字作状语，）日字作状语，表示情况逐渐发展，日、月形容词、性质变化动词表示情况逐渐发展，日、月形容词、性质变化动词 ，译成译成“一天天地、一天比一天的、一月月地一天天地、一天比一天的、一月月地” “ “自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日日蹙（蹙（cc）。）。”（自从我家三代人住在空上地方，到现在一共六十年了，但是乡亲们的生

44、活一天天（自从我家三代人住在空上地方，到现在一共六十年了，但是乡亲们的生活一天天地窘迫。）地窘迫。） 柳宗元柳宗元捕蛇者说捕蛇者说现在学习的是第43页，共46页（4 4）用在句首，表示对往事的回溯，日主语）用在句首，表示对往事的回溯，日主语 可译成可译成“往往日日”或或“从前从前”； “ “日日君以骊姬为夫人，民之疾心固皆至矣。君以骊姬为夫人，民之疾心固皆至矣。” ” （往日君王把骊姬作为夫人（往日君王把骊姬作为夫人， 废了原太子申生而欲立骊姬之子奚齐废了原太子申生而欲立骊姬之子奚齐 百姓的憎恨之心本来就都产生出来了。）百姓的憎恨之心本来就都产生出来了。） 国语国语晋语晋语（5 5）时用在主语

45、前，表示及时、按时、当时：）时用在主语前，表示及时、按时、当时： 秋水秋水时时至，百川灌河。至，百川灌河。庄子庄子秋水秋水 谨食之，谨食之，时时而献焉。而献焉。捕蛇者说捕蛇者说现在学习的是第44页，共46页4 4、名词用作状语的识别、名词用作状语的识别 名词用作状语和名词用作主语，位置都在谓语动词之名词用作状语和名词用作主语，位置都在谓语动词之前。不过在通常情况下，可以根据上下文意来判别是主语前。不过在通常情况下，可以根据上下文意来判别是主语还是状语；此外，在用作状语的名词前面，往往还另有名还是状语；此外，在用作状语的名词前面，往往还另有名词作主语（有时会省略主语，但是可以补出），据此可以词作主语（有时会省略主语，但是可以补出），据此可以识别出名词作状语的现象。识别出名词作状语的现象。现在学习的是第45页，共46页感谢大家观看现在学习的是第46页，共46页