《北师大版数学三年级上册《0×5=？》课件(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学三年级上册《0×5=？》课件(1).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学目标教学目标1. 1.探索并掌握探索并掌握“0 0和任何数相乘都等于和任何数相乘都等于0”0”这个规律。这个规律。 2.2.结合具体的情境，能应用所学知识解决结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养同学们的学习中的简单问题，逐步培养同学们的应用的意识和能力。应用的意识和能力。 3.3.经历与他人交流各自算法的过程，使同经历与他人交流各自算法的过程，使同学们逐步学会合作学习。学们逐步学会合作学习。 000被乘数末尾有被乘数末尾有0。 130 5 = 1 3 0 5 5 0 11 3 0 5 _ 5 0 16135 = 65 1305 = 650 6650 被乘数中间有零。
2、被乘数中间有零。4024023 =3 = 4 0 24 0 2 3 36 61206 1206 4004003 = 12003 = 12000 02 21 12 23 = 63 = 61200+6=12061200+6=12062402= 3025= 1053= 2054=2042= 3205= 1503= 2504=（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？1302 = 260（米）（米） 答：往返需要走答：往返需要走260米。米。 （2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，共走多少米？后回到邮局，共走多少米？1303 = 390（米）（米） 答：共走答：共走 390 米。米。 填“，”1056 600 1905 10001804 800 1407 980比一比。比一比。 本课总结本课总结 “0“0和任何数相乘都等于和任何数相乘都等于0” 0” 。