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1、1 1、神经系统的、神经系统的基本单位基本单位是是 ，包括，包括 和突起和突起两部分，其中突起又有两部分，其中突起又有 两种。两种。2 2、神经调节的、神经调节的基本方式基本方式是是 ，是指在，是指在 的的参与下，参与下， 对对 环境变化作出环境变化作出的的 。3 3、反射的类型：、反射的类型：考纲内容考纲内容能力要求能力要求 1. 1.人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程 2 2神经冲动的产生和传导神经冲动的产生和传导 3 3人脑的高级功能人脑的高级功能规律性应答规律性应答一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射反射反射动物或人体动物或人体中枢神经
2、系统中枢神经系统内外内外非条件反射：先天性行为非条件反射：先天性行为条件反射：经过后天的条件反射：经过后天的学习学习，强化训练才会的，强化训练才会的神经元神经元细胞体细胞体树突和轴突树突和轴突P169P169知识知识拓展，错拓展，错混辨析混辨析1 1问题及判断：问题及判断：1.1.图中有图中有_ _ 个神经元个神经元2.2.反射弧不完整，还能对刺激作出反应吗？能叫反射吗？反射弧不完整，还能对刺激作出反应吗？能叫反射吗？3.3.感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢。感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢。4.4.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产没有感觉产生，一定是
3、传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。生，一定是传出神经受损伤。_ _ _， _，_， _，_ _ _， _ _ _。4 4、完成反射的结构基础是、完成反射的结构基础是 ，以下是一个反射，以下是一个反射弧的结构图，请写出标号代表的结构弧的结构图，请写出标号代表的结构感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神经节神经节P169P169考点一考点一3 3反射弧反射弧反射弧不完整，如传入神经受损伤，刺激传出神经，反射弧不完整，如传入神经受损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不属于反射。效应器仍能反应，但该过程不属于反射。P174P174随堂随堂1
4、 1、2 2二、神经系统的分级调节二、神经系统的分级调节脊椎动物和人的脊椎动物和人的中枢神经系统中枢神经系统包括位于颅腔内的包括位于颅腔内的脑脑（大脑、脑干和小脑）和脊柱椎管内的（大脑、脑干和小脑）和脊柱椎管内的脊髓脊髓。1.中枢神经系统的范围中枢神经系统的范围位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控2.2.控制排尿反射的初级中枢在控制排尿反射的初级中枢在 。成年人可以控制排尿说明什么问题？成年人可以控制排尿说明什么问题？脊髓脊髓练习：练习：有关神经系统的叙述，错误的是有关神经系统的叙述，错误的是A A脊髓、大脑属于中枢神经系统脊髓、大脑属于中枢
5、神经系统B B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C C神经系统调节机体活动的基本方式是反射神经系统调节机体活动的基本方式是反射D D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用作用B各级中枢示意图各级中枢示意图( (必修必修3 P223 P22基础题基础题T2T2改编改编)“)“开车不饮酒，饮酒别开开车不饮酒，饮酒别开车！车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是( ( )
6、)A.A.大脑、脊髓、脑干大脑、脊髓、脑干 B.B.大脑、脑干、小脑大脑、脑干、小脑C.C.小脑、脑干、大脑小脑、脑干、大脑 D.D.大脑、小脑、脑干大脑、小脑、脑干DP170P170针对针对1 1“植物人植物人”事处于昏迷状态，饮食只能靠事处于昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲鼻饲”，人工向胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中人工向胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，人、仍然保持正常功能的部位事枢神经系统中，人、仍然保持正常功能的部位事 （ ）A A 脑干和脊髓脑干和脊髓 B B 小脑和脊髓小脑和脊髓C C 小脑和脑干小脑和脑干 D D 只有脊髓只有脊髓A四、人脑的高级功能四、
7、人脑的高级功能位于大脑表层的位于大脑表层的大脑皮层大脑皮层是整个神经系统中的是整个神经系统中的最高最高级部位级部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外。还具有语言（反射活动外。还具有语言（人类特有人类特有）、学习、记）、学习、记忆和思维等方面的高级功能。忆和思维等方面的高级功能。把下列相关内容用线连接起来：把下列相关内容用线连接起来：下列有关人脑功能的说法错误的是下列有关人脑功能的说法错误的是A A语语言功能是人脑特有的高级功能言功能是人脑特有的高级功能B B大脑皮层大脑皮层 V V 区受损患者不能写字区受损患者不能写字C C脑中高级中枢可对脊
8、髓中相应脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控低级中枢进行调控D D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关B高位瘫痪（高位瘫痪（“颈椎损伤），以下四种相关表现不颈椎损伤），以下四种相关表现不符合实际的是符合实际的是A A 大小便失禁大小便失禁B B 触觉完全丧失触觉完全丧失C C 躯干冷暖温觉丧失躯干冷暖温觉丧失D D 躯干痛觉丧失躯干痛觉丧失B BP173P173例例1 1，P174P174随堂随堂6 6、7 7，P175 3P175 3、4 4五、学习和记忆的生理基础五、学习和记忆的生理基础学习学习是神经系统不断地接受刺激，是神经系统不断地
9、接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验获得新的行为、习惯和积累经验的过程。的过程。记忆记忆是将获得的经验进行贮存和是将获得的经验进行贮存和再现。再现。它们都涉及脑内它们都涉及脑内神经递质神经递质的作用的作用以及某些种类以及某些种类蛋白质蛋白质的合成。的合成。短期记忆短期记忆长期记忆长期记忆主要与主要与神经元的活动神经元的活动及及神经神经元之间的联系元之间的联系有关。有关。可能与可能与新突触的建立新突触的建立有关。有关。(3)(3)(必修必修3 P213 P21图图2-72-7改编改编) )下列关于学习与记忆的描述，下列关于学习与记忆的描述，错误的是错误的是 ( () )A.A.学习与记忆是两个
10、不同又密切相关的神经活动过程学习与记忆是两个不同又密切相关的神经活动过程B.B.遗忘的规律是先快后慢，应及时复习，间隔一般不遗忘的规律是先快后慢，应及时复习，间隔一般不超过超过2 2天天C.C.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关有关D.D.长期记忆一定与新突触的建立有关长期记忆一定与新突触的建立有关D大脑皮层参与的反射活动事（大脑皮层参与的反射活动事（）A A 在强光下瞳孔缩小在强光下瞳孔缩小B B 吃酸分泌唾液吃酸分泌唾液C C 误食有害物质而呕吐误食有害物质而呕吐D D 司机见红灯而立即停车司机见红灯而立即停车D三、兴奋及兴奋的传导
11、：三、兴奋及兴奋的传导：1.1.概念概念: :2.2.类型类型: :兴奋是指动物体或人体内的某些组织兴奋是指动物体或人体内的某些组织( (如神如神经组织经组织) )或细胞感受外界刺激后，由或细胞感受外界刺激后，由相对静相对静止状态变为显著活跃状态止状态变为显著活跃状态的过程。的过程。练习：例题练习：例题1 1及变式及变式兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递兴奋在神经元间的传递（一）兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋在神经纤维上的传导1.1.传导形式：传导形式：以以_形式传导。也叫形式传导。也叫 。2.2.静息电位和动作电位静息电位和动作电位电信号电信号神经冲动神经冲动
12、膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电位动作电位_内流内流内负外正内负外正K K+ +内正外负内正外负NaNa+ +（一）兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋在神经纤维上的传导静息状态静息状态( (未受到刺激时未受到刺激时) )：兴奋状态兴奋状态( (受到刺激后受到刺激后) )：内负外正内负外正静息电位静息电位刺激刺激内正外负内正外负动作电位动作电位兴奋部位：内正外负兴奋部位：内正外负未兴奋部位：内负外正未兴奋部位：内负外正形成形成 ，产生，产生 。电位差电位差局部电流局部电流局部电流局部电流的方向的方向膜外：膜外：膜内：膜内： 由兴奋部位流向未兴奋部位由兴奋部位流向
13、未兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位问题：问题：1.1.膜内外形成了两股方向相反的电流，那么兴奋的传膜内外形成了两股方向相反的电流，那么兴奋的传导方向和谁一致？导方向和谁一致？2.2.兴奋在神经纤维上传导的特点是：兴奋在神经纤维上传导的特点是：兴奋的传导方向和膜内电流的方向相同，和膜外相反兴奋的传导方向和膜内电流的方向相同，和膜外相反双向传导双向传导刺激刺激3.3.在蛙的神经上放置两个电极，静息时没测出点位差，在蛙的神经上放置两个电极，静息时没测出点位差，然后在右侧给予刺激，发现指针先像右测偏转，然后向然后在右侧给予刺激，发现指针先像右测偏转，然后向左侧偏转（左侧偏转（两
14、次方向相反的偏转两次方向相反的偏转），为甚麽会出现这样），为甚麽会出现这样的变化呢？的变化呢？P172P1723.3.教材研习：教材研习：(1)(1)(必修必修3 P173 P17图图2-12-1改编改编) )下图依次表示蛙坐骨神经受下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是( () )A.A.图图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B.B.图图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C.C.图图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D.D.甲
15、电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图用图表示表示C（二）兴奋在神经元之间的传递：（二）兴奋在神经元之间的传递：问题问题1：兴奋在神经元与神经元之间能：兴奋在神经元与神经元之间能否以电信号的形式传递？为什么？否以电信号的形式传递？为什么？不能，两个神经元不是直接接触的不能，两个神经元不是直接接触的问题问题2 2：那要通过什么结构传递？：那要通过什么结构传递？突触，突触， 问题问题3 3：什么叫突触？：什么叫突触？轴突轴突线粒体线粒体突触小泡（内含神经递质）突触小泡（内含神经递质）突触前膜突触前膜突触间隙（内含组织液）突触间隙（内含组织液）突触
16、后膜突触后膜突触小体突触小体突触小体突触小体可以与其他神经元的可以与其他神经元的细胞体、树突细胞体、树突等相接触，等相接触，共同形成突触。共同形成突触。请写出左图中标号代表的结构请写出左图中标号代表的结构_ _ _， _ _ _，_ _ _，_ _ _，_ _ _。_ _ _，结构结构组成组成 ，结构结构组成组成 。突触的亚显微结构突触的亚显微结构突触突触2 2. .兴奋在神经元之间的传递过程兴奋在神经元之间的传递过程兴奋兴奋突触突触小泡小泡突触间隙突触间隙兴奋或兴奋或抑制抑制 突触后膜突触后膜( (上面有上面有受体受体) )突触前膜突触前膜神经神经递质递质3.3.兴奋在神经元之间传递的特点兴
17、奋在神经元之间传递的特点: :由于递质只存在于突触小由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜放，然后作用于突触后膜, ,因此神经兴奋是单向传递因此神经兴奋是单向传递的。的。单向性单向性原因：原因：神神 经经 纤纤 维维 上上 的的 传传 导导 细细 胞胞 间间 的的 传传 递递信信 号号 形形 式式传传 导导 速速 度度传传 导导 方方 向向实质实质电电 信信 号号化化 学学 信信 号号快快慢慢双双 向向单单 向向膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质3 3. .兴奋经过突触的传递方式：兴奋经过突触的传递方式：电信号
18、电信号 电信号电信号化学信号化学信号4.4.比较兴奋的传导和传递比较兴奋的传导和传递P172P172练习：练习：P173P173例例2 2，P174P174随堂随堂4 4、5 5【高考警示【高考警示】(1)(1)突触小体：突触小体：是轴突末端膨大的结构是轴突末端膨大的结构是突触的一部分。是突触的一部分。在突触小体上信号的变化是在突触小体上信号的变化是电信号电信号化学信号化学信号。突触小泡：突触小泡：是突触小体内的囊泡结构，里面有神经递质。是突触小体内的囊泡结构，里面有神经递质。形成与形成与高尔基体高尔基体有关。有关。突触：突触：由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成。在突触由突触前膜、突触间隙、突
19、触后膜构成。在突触中信号的中信号的变化是变化是电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号。(2)(2)神经递质的释放属于非跨膜运输方式神经递质的释放属于非跨膜运输方式胞吐胞吐。(3)(3)神经递质被突触后膜上的受体识别发挥效应后不会长神经递质被突触后膜上的受体识别发挥效应后不会长久存在，会被酶催化分解而久存在，会被酶催化分解而失活失活，或因被转移而迅速停，或因被转移而迅速停止作用。止作用。判断：判断：在突触后膜上发生了电信号在突触后膜上发生了电信号化学信号化学信号电信电信号的转换。号的转换。练习：练习：P169P169错混错混2 2，P170P170针对针对2 2，P171P171针对针对4 4
20、，P172P172针对针对6 6P171P171针对针对3 3，P173P173针对针对7 7、8 8、例、例3 3，P175 1P175 1、2 2膜电位的测定及相关实验膜电位的测定及相关实验P170.172P170.172(1)a(1)a线段：静息电位、外正内负，线段：静息电位、外正内负，K K通道开放使通道开放使K K外流。外流。(2)b(2)b点：零电位，动作电位形成点：零电位，动作电位形成过程中，过程中，NaNa通道开放使通道开放使NaNa内流。内流。(3)bc(3)bc段：动作电位、外负内正，段：动作电位、外负内正，NaNa通道继续开放。通道继续开放。(4)cd(4)cd段：静息电
21、位恢复，段：静息电位恢复，K K通道开放使通道开放使K K外流。外流。(5)de(5)de段：静息电位恢复后，段：静息电位恢复后，NaNaK K泵活动加强，排泵活动加强，排NaNa吸吸K K，使膜内外离子分布恢复到初静息水平。，使膜内外离子分布恢复到初静息水平。结构：结构：过程：过程：特点：特点：方式：方式：实质：实质：特点：特点：1：结构基础：结构基础：2：基本方式：基本方式：神经纤维神经纤维上的传导上的传导3：兴奋的传导：兴奋的传导细胞间的细胞间的传导传导非条件反射非条件反射条件反射条件反射4：神经系统的分级调节和人脑的高级功能：神经系统的分级调节和人脑的高级功能反射弧（反射弧（5部分）部分）概念概念类型类型反射反射神经冲动神经冲动电位改变电位改变传导的双向性传导的双向性突触（前膜突触（前膜 间隙间隙 后膜）后膜）兴奋兴奋-递质递质-兴奋兴奋传导的单向性传导的单向性返回1返回2