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1、现在学习的是第1页，共61页现在学习的是第2页，共61页现在学习的是第3页，共61页 学习和研究化学，经常要进学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行实验和探究活动，是在家中进行实验和探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。和事故的保障。现在学习的是第4页，共61页现在学习的是第5页，共61页现在学习的是第6页，共61页现在学习的是第7页，共61页一、化学实验安全一、化学实验安全4. 重视并逐步熟悉污染物和废弃物重视并逐步熟悉污染物和废弃物 的处理方法的处理方法3. 掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法
2、2. 了解安全措施了解安全措施1. 遵守实验室规则遵守实验室规则现在学习的是第8页，共61页化学实验规则化学实验规则1. 进实验室前，应先预习实验，明确实验目进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2. 进实验室后，应先检查实验用品是否齐全仪器进实验室后，应先检查实验用品是否齐全仪器是否完好。是否完好。3. 实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。4. 实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验实验完毕后，应将仪
3、器洗净，整理清洁实验台。台。5. 有意外事故，应及时向老师报告。有意外事故，应及时向老师报告。现在学习的是第9页，共61页现在学习的是第10页，共61页5、能识别一些化学品安全标识。、能识别一些化学品安全标识。现在学习的是第11页，共61页现在学习的是第12页，共61页现在学习的是第13页，共61页现在学习的是第14页，共61页现在学习的是第15页，共61页现在学习的是第16页，共61页把混合物中各种成分分开把混合物中各种成分分开,分别得到纯净物质分别得到纯净物质.把混合物中含有的杂质除去把混合物中含有的杂质除去,以得到纯净物质以得到纯净物质.物质的提纯物质的提纯 :物质的分离物质的分离:现在
4、学习的是第17页，共61页1、淘金者利用什么方法和性质将金子与沙子、淘金者利用什么方法和性质将金子与沙子分离的分离的? 2、如何分离铁屑和沙子、如何分离铁屑和沙子? 3、分离和提纯物质就是要除去杂质。化学上所、分离和提纯物质就是要除去杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？指的杂质都是有害和无价值的吗？4、你知道有哪些分离混合物的方法？、你知道有哪些分离混合物的方法？现在学习的是第18页，共61页常用的分离和提纯的方法有：常用的分离和提纯的方法有：(1)物理分离和提纯法：物理分离和提纯法： 过滤、结晶、升华、蒸馏、分馏、过滤、结晶、升华、蒸馏、分馏、液化、溶解等。液化、溶解等。(2)化学分
5、离和提纯法：化学分离和提纯法： 沉淀、置换、加热、分解、洗气等。沉淀、置换、加热、分解、洗气等。现在学习的是第19页，共61页第二课时第二课时现在学习的是第20页，共61页1、 会选择混合物的会选择混合物的分离和提纯分离和提纯的的方法方法 （除去杂质的（除去杂质的试剂的选择试剂的选择和和添加顺序添加顺序）现在学习的是第21页，共61页现在学习的是第22页，共61页溶溶 解解 过过 滤滤蒸蒸 发发烧杯内为无色透明烧杯内为无色透明溶液，滤纸上有残物溶液，滤纸上有残物有白色晶体析出有白色晶体析出粗盐溶解有少量不粗盐溶解有少量不溶物溶物现在学习的是第23页，共61页1、固体溶解、固体溶解先将固体研细，
6、溶解时要搅拌，搅先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃棒不能碰撞容器壁，以防拌时玻璃棒不能碰撞容器壁，以防容器破损。容器破损。现在学习的是第24页，共61页现在学习的是第25页，共61页现在学习的是第26页，共61页1、假如过滤操作我们需要的是固态物质，、假如过滤操作我们需要的是固态物质，还应进行怎样的操作？还应进行怎样的操作？2、如何检验固态物质洗涤干净了？、如何检验固态物质洗涤干净了？现在学习的是第27页，共61页现在学习的是第28页，共61页思考与交流思考与交流现在学习的是第29页，共61页NaCl （MgCl2 CaCl2 Na2SO4 泥沙）泥沙） 水水蒸发蒸发粗盐固体粗盐固体加水溶
7、解加水溶解 悬浊液悬浊液NaCl （MgCl2 CaCl2 Na2SO4 泥沙）泥沙）NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4溶液溶液过滤过滤泥沙泥沙NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4固体固体 NaCl 固体固体？现在学习的是第30页，共61页NaCl ( Mg2+ Ca2+ SO4 2- )NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4现在学习的是第31页，共61页 现在学习的是第32页，共61页思考：如何检验所制得的思考：如何检验所制得的NaCl中可能存在中可能存在 Na2SO4？实验实验1-2 实验实验:加加BaCl2溶液溶液(稀硝酸稀硝酸) 现象现象:有白色难溶物生成
8、有白色难溶物生成化学方程式化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaClBaSO4:难溶于难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去、难溶于酸、经过滤除去现在学习的是第33页，共61页除杂原则：除杂原则：不增不增不减不减易分易分不加入新的物质不加入新的物质不消耗被提纯的物质不消耗被提纯的物质如：不能减少如：不能减少NaCl成分成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去杂质转换为沉淀、气体等易分离除去如：将如：将NaCl溶液中可能存在的溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀转换为沉淀BaSO4现在学习的是第34页，共61页物质分离和提纯的原则和注意事项物质分离和提纯的原则和注意事项2、注意事项
9、：、注意事项：除杂试剂需稍过量除杂试剂需稍过量过量试剂须除去过量试剂须除去除去多种杂质时须考虑加入顺序除去多种杂质时须考虑加入顺序现在学习的是第35页，共61页BaCl2NaOHNa2CO3？不能引不能引入新的入新的杂质！杂质！加加HCl调整调整PH至中性至中性现在学习的是第36页，共61页NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4NaCl ( Mg2+ Ca2+ SO4 2- )NaCl ( Mg2+ Ca2+ Ba2+ ), BaSO4过量的过量的BaCl2溶液溶液NaCl ( Mg2+ (微量微量) CO32-), BaSO4 CaCO3 BaCO3 MgCO3 过量的过量的Na2C
10、O3溶液溶液BaSO4 CaCO3 BaCO3 Mg（OH）2MgCO3过量的过量的NaOH溶液、过滤溶液、过滤NaCl ( OH-、CO32-)过量的稀过量的稀HCl、加热、加热NaCl 溶液溶液CO2蒸发蒸发现在学习的是第37页，共61页练习练习 为了除去硝酸钾中硝酸钙、硫酸镁等杂质先将其配为了除去硝酸钾中硝酸钙、硫酸镁等杂质先将其配成溶液然后先后加入成溶液然后先后加入 KOH、K2CO3、Ba(NO3)2 、HNO3等试剂，再配以过滤、蒸发结晶等试剂，再配以过滤、蒸发结晶等操作制成纯净的等操作制成纯净的KNO3晶体，则下列所晶体，则下列所加试剂的顺序正确的是（加试剂的顺序正确的是（ ）A
11、、 K2CO3 、 Ba(NO3)2 、KOH、HNO3B、 KOH、 K2CO3、 Ba(NO3)2 、HNO3C、 Ba(NO3)2 、 KOH、HNO3 、 K2CO3D、 Ba(NO3)2 、 KOH、K2CO3、 HNO3D现在学习的是第38页，共61页现在学习的是第39页，共61页第三课时第三课时现在学习的是第40页，共61页 混合物的混合物的 分离和提纯分离和提纯 现在学习的是第41页，共61页分液漏斗分液漏斗容量瓶容量瓶冷凝管冷凝管现在学习的是第42页，共61页现在学习的是第43页，共61页 下列混合物用什么方法进行分离和提纯？下列混合物用什么方法进行分离和提纯？ 依据是什么？
12、依据是什么？ 思考与交流：思考与交流：1 1、金子和沙子、金子和沙子2 2、铁粉和沙子、铁粉和沙子3 3、碘、碘(I I2 2)和沙子和沙子4 4、食盐和沙子、食盐和沙子水淘法水淘法磁铁吸附法磁铁吸附法升华法升华法溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发5、水中含有少量矿物质、水中含有少量矿物质蒸馏法蒸馏法6、水和油、水和油分液法分液法现在学习的是第44页，共61页7、碘、碘(I2)和水和水(碘水碘水) 相关信息相关信息 有机溶剂一般熔、沸点低有机溶剂一般熔、沸点低 大都不易溶于水大都不易溶于水 碘的溶解度碘的溶解度 水中水中 0.03g 有机溶剂中有机溶剂中 易溶易溶 碘易升华碘易升华现在学习的是第
13、45页，共61页现在学习的是第46页，共61页蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶冷冷凝凝管管温度计温度计尾尾接接管管冷水冷水热水热水使用前要检查装置的气密性！使用前要检查装置的气密性！现在学习的是第47页，共61页蒸馏操作注意事项：蒸馏操作注意事项：（1）蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的）蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的2/3。（2）温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。）温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。（3）为防止爆沸，应在蒸馏烧瓶中加几块沸石或）为防止爆沸，应在蒸馏烧瓶中加几块沸石或 碎瓷片，蒸馏烧瓶加热需垫石棉网。碎瓷片，蒸馏烧瓶加热需垫石棉网。（4）冷凝管中冷水应下口进，上口出。先通冷）冷凝管中冷水应
14、下口进，上口出。先通冷 水，再开始加热。水，再开始加热。（5）按各组分的沸点控制蒸馏温度。）按各组分的沸点控制蒸馏温度。（6）停止加热后，应继续通冷凝水，以冷凝冷凝）停止加热后，应继续通冷凝水，以冷凝冷凝 中的蒸汽。中的蒸汽。现在学习的是第48页，共61页此方法有什么实际意义此方法有什么实际意义 ?淡化海水淡化海水现在学习的是第49页，共61页阅读下列材料，回答问题：阅读下列材料，回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，、煤油都是有机溶剂，大多数有机溶剂（如苯、大多数有机溶剂（如苯、CCl、煤油等）、煤油等）不溶于水，有机溶剂之间大都能互溶。不溶于水，有机溶剂之间大都能互溶。碘
15、（碘（I）在水中溶解度小，易溶于有机溶）在水中溶解度小，易溶于有机溶 剂；溴的性质与碘相似。剂；溴的性质与碘相似。如何从碘水中提取出碘？如何从碘水中提取出碘？现在学习的是第50页，共61页（2）萃取和分液）萃取和分液萃取萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂组成的溶液中提取出来与另一溶剂组成的溶液中提取出来的操作。的操作。萃取剂：萃取剂：溶质在其中溶解度较大的溶剂溶质在其中溶解度较大的溶剂现在学习的是第51页，共61页萃取剂选择条件萃取剂选择条件1、与原溶剂互不相溶、与原溶剂互不相溶 如，如，CCl
16、4与与H2O互不相溶互不相溶2、溶解溶质的能力大于原溶剂、溶解溶质的能力大于原溶剂 如，如， CCl4（I2）H2O （I2）3、不与被萃取的物质反应、不与被萃取的物质反应 如，如， CCl4不与不与I2反应反应现在学习的是第52页，共61页将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒 入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的 2/3， 塞好塞子进行振荡。塞好塞子进行振荡。振荡振荡时右手压住分液漏斗的口部，左手握住时右手压住分液漏斗的口部，左手握住 活塞部分，将漏斗倒转过来用力振荡。活塞部分，将漏斗倒转过来用力振荡。待液体分层后进行待液体分层
17、后进行现在学习的是第53页，共61页分液时操作要点：分液时操作要点：分液前要检查分液前要检查漏斗漏斗旋塞和上口的玻璃塞是否漏水旋塞和上口的玻璃塞是否漏水将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔以使漏斗内外空气相通斗口上的小孔以使漏斗内外空气相通漏斗下端管口紧靠烧杯内壁漏斗下端管口紧靠烧杯内壁分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出分液分液把互不相溶的两种液体分开把互不相溶的两种液体分开现在学习的是第54页，共61页分分液液漏漏斗斗专用仪器专用仪器萃取和分液的萃取和分液的现在学习的是第55页，
18、共61页【实验【实验1-4 】用】用CCl4萃取碘水（饱和）中的萃取碘水（饱和）中的 I2现象：现象：液体分层液体分层上层液体显上层液体显( )色色下层液体显下层液体显( )色色浅黄浅黄紫紫（详细步骤见教材）（详细步骤见教材）仪器：仪器：分液漏斗，带铁圈的铁分液漏斗，带铁圈的铁架台，烧杯架台，烧杯现在学习的是第56页，共61页. 操作步骤：操作步骤：试漏试漏加入试剂加入试剂振荡振荡静置静置倒出倒出分液分液萃取和分液萃取和分液现在学习的是第57页，共61页振荡振荡静置静置分液分液现在学习的是第58页，共61页2. 萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？进
19、一步分离开来？1. 试管中盛有已分层的有机溶剂和水的试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是混合液，但不知道哪一层液体是“油层油层”。试设计一种简便的判断方法。试设计一种简便的判断方法。加较多量的水，观察分层状况加较多量的水，观察分层状况分馏分馏思考思考现在学习的是第59页，共61页 思考与讨论思考与讨论1、根据实验、根据实验1-4分析，请分总结分析，请分总结CCl4性性质？质？2、将实验、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否中的萃取剂换为酒精是否可以？请说明原因可以？请说明原因无色液体，不溶于无色液体，不溶于H2O（CCl4）（H2O）不可以，酒精与水互溶不可以，酒精与水互溶现在学习的是第60页，共61页感谢大家观看现在学习的是第61页，共61页