2022年七年级上册生物资源评价参考答案 .pdf

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1、七年级上册生物学科部分检测题参考答案第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物基础过关 :1有生命,无生命2、50 多万种, 150 多万种3、A 4、A 5、C 6、,。7、资料分析1 要点提示:智能机器人不是生物,构成她身体的不是细胞,不能进行呼吸等。8、资料分析2 要点提示:能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石, 对于岩石风化、土壤形成起到促进作用,说明生物体不但能适应生存环境,还能反过来影响环境。9、制作濒危珍稀生物档案举例第二节生物与环境的关系1、 影响,生物因素,非生物因素;2、水; 3、捕食; 4、C;5、B;6、C;7、D 8、C 9、 A 10、D 11、D 12

2、、 (1)乙(2)湿度(3)水分(4)作实验组13、略第三节我们身边的生物学1、生命现象,生命活动规律;2、略; 3、略; 4、资料收集:略。5、略。 6略。第二章探索生命第一节探索生命的器具1、略; 2、D 3、镜臂,镜座;4、粗准焦螺旋;5、直接更换目镜,手握转换器边缘转动转换器更换物镜; 6、调节光线强弱;7、平,凹。 8、50,1600;9、,相反倒立放大的像;10、C; 11 、C ;12、D;13、C; 14 、B;15、C;16、 B,C , A, D;17、B;18、C; 19、B;20、D 能力提升: 洋葱表皮临时装片的制作方法:1、纱布; 2、一滴清水;3、载玻片; 4、气

3、泡。用显微镜观察洋葱表皮临时装片:低倍物镜;通光孔;物镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋。编号:珍稀动物001 物种名称:东北虎(别名: 西伯利亚 虎、满洲虎、阿穆尔虎)生活环境:分布于黑龙江、吉林一带的深山密林中现存数量:野生东北虎现存数量只有400 多只,大部分分布在俄罗斯,在我国的数量不足20 只濒危等级:国家一类保护动物濒危原因:偷猎行为是造成虎种群下降的最主要的原因之一,滥伐森林、乱捕乱杀野生动物,严重地破坏生态平衡,栖息地环境被破坏也是造成东北虎濒临灭绝的另一个重要的间接原因。保护地:长白山自然综合保护区黑龙江省七星砬子东北虎保护区资料来源: 百度百科名师归纳总结 精品学习资料 - - -

4、 - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第二节探索生命的方法1、B;、 C;3、A;4、;5、D;6、提出问题,作出假设;观察,实验,调查;推理,判断;交流,合作。7、略第一单元探索生命的奥秘-测试题1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 11.B 12.B 13.A 14.(1)他应该在镜筒下降过程中,从侧面看着物镜镜头,直到镜头接近玻片标本为止 (2)

5、看到了不透明的黑点、块或条状物像,因为用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的。 (3)明明能看到 “”的图像, 明明是把剪下的汉字“”字的纸条倒着放到显微镜下,所以看到了。因为在显微镜下所看到的物像,是所观察物体的倒像。 (4)A B C D (5) 一号显微镜因为 1 号显微镜放大倍数最小,视野范围最大,所以视野中细胞数目最多 15.ACBDEGF 16.指针能够帮助我们指出视野内的不同部位。第三章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构和功能1.A ; 2.B ; 3.C ; 4.D ; 5.C ; 6.A 。 7. 细胞,细胞;8. ADBFEC 9、D 10 、 (1)(2)(3)

6、600 11、D 12、略第二节人和动物细胞的结构和功能1.B ; 2.C ; 3.D ; 4.A ;5. ( 1)细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体;(2)细胞壁;叶绿体;液泡(3)细胞核( 4)细胞膜( 5)液泡( 6)细胞核6、植物细胞有细胞壁、叶绿体,动物细胞没有。植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的功能;叶绿体是植物进行光合作用,制造有机物的场所。能力提升: 7.C ; 8.D 9D 10 、D 11 、提示:用显微镜观察玻片标本。若是取自植物,细胞结构中必然能观察到细胞壁,或许还能看到叶绿体,而若是取自动物,细胞中必定没有细胞壁和叶绿体。12多莉羊长得应该像B羊。因为

7、B羊提供了细胞核,细胞核内有遗传物质,遗传物质带有遗传信息。13提示:因为人体内无机盐的浓度为0.9%,所以只有0.9%的生理盐水才能保持细胞的正常形态。第三节细胞的分裂与分化1.B ; 2.C ; 3.B ; 4.B ; 5.D ; 6.C ; 7.一个 , 两个,染色体; 8.分裂,形态,结构,功能;9. 细胞生长,细胞分裂; 10.形态,结构,功能。11在细胞分裂过程中,染色体平均分配到两个子细胞中,保证了遗传物质的稳定。12分裂;生长;分裂、生长、分化13 (1) 心脏唾液腺股骨肱二头肌脊髓西瓜种子(2)细胞人体口腔上皮组织番茄果肉器官一株桃树系统葡萄皮生物体胃、肠、肝脏等联合在一起1

8、4A. 分生组织B.保护组织C.基本组织D. 输导组织上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 15 (1)分生组织; (2)根尖、茎尖;(3) 可以分化成其他组织。第四章生物体的组成第一节单细胞生物1.A ; 2.C ; 3.A ; 4.A ; 5.C ; 6.C ; 7.B ; 8.C ; 9.营养,呼吸,排泄,运动; 10 A小核; B 大核; C 食物泡; D 细胞

9、质; E 伸缩泡; F 纤毛; G 口沟; H 表膜;纤毛;口沟;胞肛伸缩泡;食物泡;(6)分裂11、 (1)甲()乙()(2)甲:食盐对草履虫是有害刺激,它要逃避乙:肉汁对草履虫是有利刺激,它要趋向(3)草履虫具有应激性,能趋向有利刺激,逃避有害刺激。12 (1);(2);(3);(4);(5)。 13. 略。第二节多细胞生物体的组成1.B ; 2.C ; 3.C ; 4.D ; 5.D ;6. 消化,呼吸,循环,泌尿,生殖,神经,内分泌,神经系统,内分泌系统;7. 口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门;8.1 种子, 2 果实 3 花, 4 叶, 5 根, 6 茎;花,果实,种子; (3)根、

10、茎、叶、花、果实、种子(4)细胞组织器官个体9皮肤是由不同的组织按照一定的次序连接起来的,所以皮肤是一种器官。10提示:根、茎、叶都是与植物的营养有关。根从土壤中吸收水和无机盐,叶能制造有机物,茎把根与叶连接起来, 并输导水、无机盐和有机物。所以它们在果实的形成中都有不可替代的独特功效,而且只有它们协同合作才能让果实挂满枝头。11提示:香甜的物质贮藏在其基本组织中,而地瓜的外皮主要是由保护组织构成,不贮存营养物质所以没有甜味。11、向日葵和狗狗的相同点是都有细胞、组织、器官;不同点是向日葵没有系统第二单元测试题1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 1

11、1.液泡 12.A;B 13.D 14.(1) (2) 细胞膜、细胞质、细胞核 (3)B (4)1个15. (1)细胞液、液泡 (2) 保护组织基本组织 (3) 器官 (4)略期中测试卷一、我会选题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A D B D B B D A C D C A A B A C C A C B 二、我会填(每空2 分,共 10 分)1、生物因素非生物因素 2、倒像 3、细胞 4、生理盐水 5、细胞三、考考你(判断正误5分)( )1; ( )2; ( )3; () 4; ()5; ( )序号生物种类细胞壁细

12、胞膜细胞质细胞核图一人体口腔上皮细胞无有有有图二草履虫无有有有图三植物叶肉细胞有有有有名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 四、找朋友(请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(10 分) 1 、将细胞各部分作用与其功能连线。细胞壁控制细胞内外物质的进出细胞膜保护细胞内部结构细胞质传递遗传信息细胞核进行生命活动的重要场所2、将草履虫各部分结构与其功能连线。(1) 纤毛 C. 运动 (2)表膜 E.

13、呼吸和排泄 (3)食物泡 B.消化食物和吸收营养(4) 伸缩泡 F.排泄废物 (5)细胞核 A.内含遗传物质 (6)生殖方式 D. 分裂五、我能得出正确的结论:( 25 分)1、 ( 1)甲()乙() (2)对外界环境作出适当的反应。2、( 1)草桃树杏树梨树人蜜蜂 蝴蝶(2)具有: 1、一定的结构2、能由小长大3、能从外界获得物质和能量并排出体内废物4、能遗传变异5、对刺激作出一定的反应6、能适应环境,也能影响环境。六、我会看图回答1、( 1)甲乙控制细胞内外物质的进出(2)B C D 2、略第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发1种子,胚; 2. 种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,子叶; 3

14、.种皮,胚,胚乳,胚乳,胚芽,胚轴,胚根; 4.完整的,有生命力;一定的水,充足的空气,适宜的温度;5.80%,不能; 6.A ; 7.D; 8.C; 9.C; 10.B ; 11.A ;12. () 1245 (2)C (3)两, 5, 4 (5)种子没有生命力13. (1)温度(2)一;水分(3)丙(4)丙;二(5)空气不足第二节植物根的生长1根的顶端,根毛; 2. 根冠 ,分生区 , 伸长区 , 成熟区 , 分生区,成熟区; 3.分生、伸长、成熟4、D 5、D 6、B 7 、A 8 、B 9 、 B 10 、 B 11 根冠;分生区;伸长区;成熟区;. B , 分生区,新细胞;. 根毛,

15、成熟区;.C,伸长区。 12. (1)甲盆的植物仍然萎蔫,乙盆的植物恢复了硬挺状态。(2)因为植物吸收水分的主要器官是根,两盆植物都萎蔫,说明它们盆里土壤中水分都不足,施水后,由于甲盆内土壤没有增加水分, 而乙盆内土壤增加了充足的水分,所以甲盆的植物仍然萎蔫,乙盆的植物因为吸收大量水分恢复硬挺。 13.略。第三节植物生长需要水和无机盐1、 水分无机盐水分无机盐 2 、细胞液周围水溶液浓度细胞液的浓度 3 、氮钾磷 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13、 (1)放在温暖、有阳光的地方。(2)甲植株在土壤浸出液中含有各种无机盐,而乙植株在蒸馏水中没有无

16、机盐,说明植物生长需要无机盐。14提示实验结果: 装清水的 1 号量筒里液体减少,而2、3、4 号量筒的液体依次增多;四个量筒中的萝卜条是1 号清水里的增重,而2、3、4 号量筒的萝卜条依次减重。实验结论:当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水; 当周围水溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水。 食盐溶液浓度越高萝卜细胞失去的水分就越多。 15.水是生命之源,沙漠中的“不毛之地”是由于干旱缺水。在沙漠中有些地方有地下暗河会有植物生长。16. 提示:植 物 生 长 需 要 水 和 无 机 盐 , 但 要 注 意 无 机 盐 的 种 类 和 比 例 , 浓 度 过 高 , 即 施 肥 过多 ,会

17、造 成 烧 苗 现 象 ,影 响 其 生 长 水 分 也 要 适 量 ,水 分 太 多 ,影 响 根 的 呼 吸 可 见 谚 语 :粪 大 水 勤 , 不 用 问 人 是 没 有 科 学 道 理 的 17. 略。 18.略第四节茎的输导功能名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 1、水无机盐导管筛管 2 、芽 3 、枝花4、 芽轴发育成茎芽原基发育成新的侧芽幼叶发育成叶 5.A 6.B 7.C 8.B

18、9.D 1O.C 11.D 12.C 13、 (1)导管运输水和无机盐筛管运输有机物(2)向上向下14、这样做第一可以防止块茎腐烂,第二是草木灰肥富含钾,能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。能力提升: 15、 (1)B 筛管(2)导管水分和无机盐(3)1 有机养料通过韧皮部里的筛管向下运输时受到阻碍,大量积累在剥去树皮的缺口1 的上端而形成节瘤16、我们不仅同情树木,更应保护他们, 要对不文明现象进行制止,我会告诉人们树皮对树木的重要性:树皮不仅是树木的外衣,还是树木的血管,让我们共同努力,保护每一株树木!宣传树木的有关知识,使人们增强保护树木的意识!第五节植物的开花和结果1、 雌蕊雄蕊 2、 F

19、 E B A D B C 3、(1) 花粉花药( 2) 花粉管受精 2子房 3胚珠 4、子房胚珠雄蕊雌蕊 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 13 、牡丹为“国花” ;牡丹、荷花、菊花、梅花(分别代表春、夏、秋、冬四季)为“国花”14、 种 子 萌 发 植 株 生 长 发 育 开 花 、 传 粉 受 精 、 结 果 衰 老 死 亡 15、略 16 、略第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用第一节植物光合作用的发现1、; 2; 3; 4; 5;()柳树吸收了土壤中的水分和无机盐()光照、温度和二氧化碳等(至少答出两条)(1)绿色植物在光下合成有机物,为自身提供营养,

20、并把光能转变成化学能储存在有机物中供生命活动利用(2)动物直接或间接地以植物为食。第二节植物光合作用的场所1、; 2; 3; 4; 5; (1)2 上表皮4 下表皮(2)3 叶肉叶绿体( 3) 1 叶脉导管筛管(4)气孔保卫( 5)光合蒸腾第三节植物光合作用的实质1、; 2; 3; 4; 5; C; C; D; (1)黑暗处;()酒精X; ()碘;()黄白蓝( 7)淀粉 目的是为了让绿色植物吸收二氧化碳,进行光合作用, 放出氧气,从而调解空气中氧气与二氧化碳浓度的平衡。达到降低环境污染的目的。11一草一木代表着绿色植物,它们是地球上其它生命的“衣食父母”,它们通过光合作用为我们提供生存必需的氧

21、气来源、食物来源和能量来源;它们参与生物圈的水循环,维持生物圈的碳氧平衡等,因此它们的生存状态就是我们人类的生存状态,我们应该珍惜身边的一草一木。第四节植物的呼吸作用1、; 2; 3; 4; 5;B;王强说得有道理。植物白天进行光合作用和呼吸作用,且光合作用远远大于呼吸作用,故傍晚树林中氧气含量高,空气清新,夜晚只进行呼吸作用而不进行光合作用,清晨树林中氧气含量较少。低温抑制种子的呼吸作用低温使种子因缺少水分不能萌发。第五节光合作用和呼吸作用原理的应用1; 2; 3; 4; 5;白天光合作用旺盛,日照时数多,积累有机物多;夜晚呼吸作用较弱,消耗有机物少8科学。他是在利用光合作用原理和呼吸作用原

22、理提高农作物产量。白天光照强,适当提高温室内温度和二氧化碳浓度可提高光合作用的效率,晚上,适当降低温度能减少植物呼吸作用对有机物的消耗达到提高产量和质量的目的。第七章绿色植物在生物圈中的作用第一节绿色植物是食物之源1. 光合作用,水,二氧化碳能量能量 2.小麦,玉米,水稻。3.A ; 4.C; 5.B;6 ( 1) a (2) b ( 3) a (4) c (5) e (6) f 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - -

23、 - - - - ( 7) c (8) b ( 9) b (10) e (11) e (12) a7. ( ) ; 8. ( ) ; 9.(1)(草食动物,肉食动物,杂食动物)(2) (兔子,野鼠,牛,羊)(3) (狼,鹰等)10. 成为植物食物的动物,它们是直接或间接以植物为食,也就是能量来自于植物;所以说那些以一些动物为食的植物,能量也就是间接来源于植物。第二节绿色植物与生物圈的物质循环1、A ; 2 、 D ; 3 、B; 4 、A; 5 、D; 6 、A ;7、 ( ) ; 8 、 ( ) ;9、气体气孔蒸腾作用; 10 、蒸腾,无机盐; 11 、水,蒸腾作用;12、光能13、 (1)

24、植物;动物(2)光合,呼吸,光合,燃烧;14略;略;略;第三节绿化,我们共同的行动1自然资源,木材,石油,煤炭; 2.光合;蒸腾水 3. 中华人民共和国森林法4. B ; 5. C; 6. D; 7.C; 8. D; 9.() ; 10.( )11. 略 12. 略; 13. 略。第三单元生物圈中的绿色植物 测试题1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.B 15.A 16.D 17.A 18.D 19.二氧化碳、淀粉和氧气、光叶绿体 20.分生、伸长 21.水、二氧化碳、二氧化碳22. 小麦、玉米、水稻 23.森林

25、24. 二氧化碳 25.小于、大于、“烧苗” 26.过滤器、解毒器、消声器、调节器 27.地、水、肥 28.光合、光合、呼吸、蒸腾29.(1) 黑暗处一昼夜、使叶内的淀粉运走耗尽 (2) 设置对照组 (3) 脱去叶片中的叶绿素使叶片变成黄白色 (4) 稀碘液、淀粉、蓝色(5) 光合作用、二氧化碳 + 水光有机物(淀粉)+ 氧气叶绿体(6) 光、淀粉 (7) 呼吸、蒸腾30.(1) 二氧化碳氧气气孔 (2)有机物、贮存 (3)氧气二氧化碳线粒体 (4)导管筛管31.(1) 生物因素有:花、蝴蝶、蜜蜂。非生物因素有:阳光、水分、适宜的温度(2) 不会。因为植物生长发育到一定时期才能开花,而植物生长

26、发育需要光合作用提供有机物,而光合作用需要光和水。(3) 蝴蝶和蜜蜂在采花粉和花蜜。若没有蝴蝶和蜜蜂采花粉和花蜜,靠昆虫传粉的花就不能完成传粉和受精的重要生理过程,也就不能结出果实来。32.(1 )因为科尔沁沙漠化是由于人类掠夺式开发和利用自然资源造成的。(人类在生产活动中,大面积毁林、垦草,过度放牧,使植被遭到严重破坏,才使原有的草原和森林退化为沙漠)(2 )从统计数字可以看出,随着土地沙漠化面积的不断扩大,每年平均沙尘暴次数逐渐增多,由此可见沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致(3) 略(只要从保护森林和植被,植树种草,绿化环境方面谈即可。)期末测试卷参考答案一、请你选择: (每题 1

27、分,共 20 分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A D C A A C A A D B D B C C C B C B D B 二、请你判断:1; ( ) 2; ()3; ( )4; ( )5; ( )6; ( ) 7; ( )8 9 10 三、请你连线:1、胚芽根茎、叶子叶消失胚轴连接根和茎的部分胚根根名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - -

28、- - - - - 2、含氮的无机盐枝繁叶茂含磷的无机盐硕果累累含钾的无机盐茎杆健壮四、请你分析: (16 分)1、答:花的开放受温度和光照的影响。山上的温度比山下的温度低,影响山上桃花迟开的原因是非生物因素中的温度。2、 ( 1)会产生二氧化碳。这种气体造成地球环境温度升高(2)走路、骑自行车、少用一次性筷子五、我想想1、 ( 1)这些水主要来自于植物细胞的液泡;动物细胞没有这个结构(2)把萎蔫的蔬菜浸泡在清水中(3)经过盐腌制的萝卜还能变硬;因为萝卜细胞吸水,所以能变硬挺2、精子卵细胞胚种子果皮六、综合题1、继续燃烧熄灭植物在光下进行光合作用,吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳,放出氧气,供蜡烛燃烧利用。2、 (1)产生复燃现象因为植物通过一个白天的光合作用放出大量的氧气,所以塑料袋内的氧气浓度较高,使即将熄灭的火柴棒复燃(2)不会复燃因为夜晚没有光,植物不能进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气,使塑料袋内缺氧,积累大量二氧化碳(3)不可靠;因为塑料袋内壁上的小水珠的来源不一定来源于植物,也可能来源于花盆内的土壤。(因此修正图的塑料袋下端不要超过花盆口)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -

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