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1、七年级语文下册寒假预习讲义( 一) 一、预习范围七年级语文下册二、预习内容七年级语文下册的字词成语、文学常识、古诗、文言文、名著、作文三、预习要求1、预习时间：1 月 20 日 1 月 28 日预习任务：自主完成七年级语文下册的字词成语、文学常识的梳理：首先从每课中划出字词成语后注音，梳理每课的文学常识；其次根据预习讲义把每课的字词成语及注音（只注音重点字词即可），每课的文学常识在练习本上（自己准备练习本）各抄写两遍即可。2、预习时间：2 月 2 日 2 月 4 日预习任务：首先背会七年级语文下册古诗（自己看目录找古诗）；其次把古诗默写两遍；第三完成预习讲义，把古诗默写在预习讲义上即可。3、预
2、习时间：2 月 6 日 2 月 10 日预习任务：首先自主完成七年级语文下册的文言文字词解释及句子翻译（结合课下注释及文言文详解梳理）；其次完成预习讲义，把答案写在预习讲义上即可。4、预习时间：2 月 12 日 2 月 13 日预习任务：根据课文中名著摘抄读书笔记（不少于5 张）；5、预习时间：在寒假中自主安排时间预习任务：首先自主完成大作文3 篇（内容自定、不少于600 字）；其次找作文选阅读不少于40篇的佳作，学习其内容、写法等等。6、预习时间：在寒假中自主安排时间预习任务：练字不少于10 张。三、预习检查检查人员预习任务 1 预习任务2 预习任务3 预习任务4 预习任务5 预习任务6 自
3、主汇报小组检查七年级语文下册预习讲义第一部分1、预习时间：1 月 20 日 1 月 28 日预习任务：自主完成七年级语文下册的字词成语、文学常识的梳理：首先从每课中划出字词成语后注音，梳理每课的文学常识；其次根据预习讲义把每课的字词成语及注音（只注音重点字词即可），每课的文学常识在练习本上（自己准备练习本）各抄写两遍即可。2、预习讲义字词成语第一单元名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 1从百草园到
4、三味书屋似乎确凿碧绿菜畦皂荚树桑椹长吟轻捷直窜云霄油蛉蟋蟀弹琴蜈蚣斑蝥倘若脊梁后窍何首乌藤木莲藤缠络拥肿牵连不断覆盆子珊瑚珠攒成纳凉无妨睡不着豁枕边敛脑髓陌生答应塑雪罗汉鉴赏人迹罕至薄雪觅食竹筛撒些秕谷系一条长绳啄食白颊性子很躁闰土传授捕获撞书塾间壁一幅画和蔼恭敬方正质朴博学东方朔渊博怪哉冤气消释详细宿儒严厉花坛折腊梅花蝉蜕苍蝇蚂蚁静悄悄同窗陆续戒尺罚跪规矩瞪 喉咙人声鼎沸狗窦大开厥土厥贡苞茅橘柚倜傥金叵罗颠倒淋漓 噫 嗬 拗过去纸糊盔甲指甲荆川纸绣像荡寇志锡箔店绅士2爸爸的花儿落了襟上夹竹桃喉咙肿胀低哑致谢词叮嘱扎辫子懒惰恐惧最糟夹袄踢拖 赖在床催促皱紧哀求挪窝鸡毛掸子倒转一抡咻咻挨打混合哭
5、号躲避雨篷抽抽搭搭撩起裤脚伤痕遮盖耻笑原谅缘故包袱铁栅校门烤白薯玉簪花红肿石榴麻渣廊檐凉爽茉莉骊歌徘徊蹲 东交民巷横滨花圃散散落落修剪捆扎施肥 抽屉3、诗两首忧郁瞬息伫立荒草萋萋幽寂诱人旅人足迹 污染路径延绵4、 儿子5、 伤仲永方仲永邑人乞 扳 环谒 舅 称前时之闻泯然卒 耶第二单元6、黄河颂气魄巅 澎湃掀起万丈狂澜浊流宛转九曲连环昆仑山劈成摇篮发源扮演坚强筑成屏障一泻万丈浩浩荡荡臂膀哺育发扬滋长榜样7、 最后一课挨 训斥暖和晴朗树梢 吟唱锯木厂逗留寻思戒尺胳膊责备纳闷玩耍咕咕哽咽8、 土地的誓言蕻炽痛召唤胸膛喷涌泛滥仰望参天碧绿白桦林标直呻吟嗥鸣山涧脸庞斑斓奔驰溜直谰语怪诞缠绕不可阻止浆液
6、亘古跳跃默契田垄埋葬蚱蜢镐头土壤辘辘丰饶污秽耻辱9、 月是故乡明大概孤零零陪衬山高月小三潭印月不可胜数幻想顶天立地恍然大悟月出于东山之上，徘徊于斗牛之间苇坑烟波浩渺篝火嚼烂粘 乐此不疲清光四溢相映成趣萌动晶莹澄澈乐不可支离乡背井漂泊天涯欧洲风光旖旎莱茫湖平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦耄耋朗润园茂林修竹绿水环流点缀慨然荷香远溢宿鸟幽鸣良辰美景惘怅惋惜流光如逝怅望10、 木兰诗唧唧机杼声军帖可汗市鞍马骏马鞍鞯辔头鸣溅溅胡骑鸣啾啾戎机朔气金柝策勋十二转赏赐百千强愿驰千里足出郭相扶将阿姊理红妆霍霍云鬓扑朔傍地走第三单元11邓稼先任人宰割悲惨可歌可泣鲜为人知至死不懈癌署名逝世鞠躬尽瘁，死而后已奠基人名
7、师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 开拓者当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知难堪佩服仰慕引人注目忠厚平实真诚坦白从不骄人朴实知人之明谣言大厦热泪满眶感情震荡罗布泊马革裹尸河水萦带群山纠纷黯兮惨悴风悲日曛蓬断草枯凛若霜晨兽铤亡群常覆三军筹划稳健颤抖戈壁滩风沙呼啸摄氏度层出不穷撑峨峨碎首黄尘燕然勒功殷红诞生永恒骄傲挚友12、 闻一多先生的说和做诗兴不作典籍地壳仰之弥高锲而不舍炯炯目光衰微一剂 目不
8、窥园兀兀穷年沥尽心血疏懒头发零乱无暇及此深宵灯火伴侣密密麻麻小楷群蚁排衙凝结硕果卓越楚辞赫然而出校补潜心贯注心会神凝何妨一下楼迥乎不同一反既往独裁警报迭起形势紧张凶多吉少慷慨淋漓气冲斗牛声震天地昂首挺胸长须飘飘高标13、回忆鲁迅先生（节选）明朗咳嗽轻捷校对瞿 草率14、 福楼拜家的星期天简陋装饰稿纸红纱毯佣人博学多识一拍即合不约而同愉快犹豫魅力白晳钦佩日常琐事书籍寻欢作乐贪图享受勾画滑稽轮廓讽刺口吻捋着模糊脚踝荒谬忘乎所以不慌不忙面庞头颅聪慧坚毅尖锐迸发15、 孙权劝学卿 当涂孤 岂 邪 涉猎孰 刮目相待遂第四单元16、谈骨气富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈高官厚禄气概坚定不移折磨施舍嗟来之食暂
9、时隐蔽毫不在乎大声疾呼拍案而起横眉怒对17、 理想敲出点燃熄灭黎明缀连珍珠链脊梁骨船舶载着海天相吻弧线可望不可即折磨倔强鬓发洗濯荣誉副产品误解寂寥绝处逢生抛弃还魂玷污怨恨坚贞哭泣扒窃蜕作庸人夸耀碌碌终生诅咒榆杨18、我的信念坚韧不拔天赋问心无愧被迫固执鞭策专心致志梦幻简陋镭 竭力宁静侵扰盛名喧染纯粹抛弃报酬闲暇蹂躏估量呵责获益匪浅猝然长逝逆来顺受琐事眺望星辰 崭新19、 丑小鸭蛋壳丑陋讪笑雄吐绶鸡涨得通红姊妹篱笆灌木林疲乏沮丧恭恭敬敬沼泽禁不住候鸟噼啪芦苇弥漫泥泞灯芯草铰链缝隙拱得很高来历不明新鲜咯咯脖颈湖泊兴奋旋转嫉妒火钳昏倒飕飕倒影粗笨糕饼20、 爱莲说甚蕃淤泥染 濯 清涟不蔓不枝亵玩隐逸
10、陶后鲜有闻予谓菊第五单元21猫失踪逗着猫玩隔壁活泼廊前藤椅消耗消瘦污涩忧郁红绫颈 相称懒惰郁闷编译所安慰怂恿蝴蝶安详乞丐诉说咕噜怅然愤恨诅骂蜷伏若有若无闲谈芙蓉鸟叮嘱洗刷笼子凝望匆匆挣扎默默无言辩护惩戒 露台衔着妄下断语冤苦辩诉虐待22华南虎叽叽喳喳铁栅栏斑斓火焰胆怯绝望安详厉声呵斥劝诱一概不理拂动苍苍莽莽屈辱抽搐鞭打健壮破碎凝结趾爪捆绑铰掉悲愤钢锯铁笼耀眼刺目羞愧恍惚石破天惊名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - -
11、- - - - 咆哮不羁灵魂掠过23、 松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀榛子榉实橡栗敏捷机警玲珑厉害歇凉追逐玩耍舵 缝隙锐利连蹦带跑分杈暖和苔藓编扎宽敞勉强圆锥形遮盖灰褐色梳理光关溜溜干干净净24、 马豪迈剽悍疆场无畏慷慨以赴搏击兴奋精神抖擞耀武扬威驯良勇毅驾驭窥伺奔腾舍己从人敏捷执行意旨供人驱使束缚奴役驯养鞍辔羁绊偶尔残酷痕迹勒得疮痍马刺伤疤蹄子姿态枉然阔绰观瞻供奉金链条妍丽一撮毛项鬣细辫丝绸锦毡侮辱繁殖奔驰拘束不屑蹦跳纯洁遒劲赋予充沛妍媚犷野踏死群居之乐御侮眷恋依依不舍追捕妒忌匀称畸形犀颚骨头颅卑贱蠢相相得益彰觑 鬣毛颈部给予强劲覆盖鬃毛敏感25、 狼屠缀行甚远屠惧并驱如故屠大窘积薪苫蔽成丘奔倚其下弛
12、担持刀眈眈相向少时目似瞑意暇甚尻尾假寐诱敌狼亦黠矣顷刻两毙禽兽变诈哉第六单元26、伟大的悲剧启程秘密焦急坚持不懈热情高涨荒无人迹业绩无垠战栗安慰鲁滨孙扎过营地残迹痕迹人迹未至闻所未闻不可思议昔日逝去癫狂风餐露宿夺眶而出精疲力竭夜不成眠闷闷不乐毛骨悚然单调角逐帐篷耀武扬威洋洋得意堡垒猎猎作响履行冷酷无情怏怏不乐旗帜姗姗来迟辜负雄心壮志凛冽遵循小心翼翼贮藏点储存凝聚忧心忡忡充沛不朽毋宁吞噬疲惫不堪躯体畏缩不前字里行间寂寞钦佩寸步之遥雪橇销蚀积聚召唤鲁莽大胆身强力壮念念有词抱怨抛弃毫不迟疑精打细算尽量防御惟一呼啸不停胆怯毡鞋脚趾奥茨惊慌绝望厉叫保佑摄氏度厄运威尔逊拒绝尽管踉踉跄跄战栗敬畏疲惫羸弱支撑
13、蹒跚步履迷迷糊糊告罄拯救帐篷白雪皑皑海市蜃楼僵硬遗孀27、 在沙漠中心辐射哆嗦循环不畅筛糠颤抖橡胶提供遮蔽躲避魔爪跪倒打嗝大限乙醚碘酒喉咙宁可跺脚动弹篱笆疲倦胸膛膝盖躯壳宁静依赖忍耐力脐带卷土重来犁铧会计师真谛烦恼抱怨口干舌燥忧虑芸芸众生蚂蚁虫豸演奏咖啡馆遗憾滋养领略胳膊噎住28、 登上地球之巅尖锥耸立缭绕不散健将养精蓄锐提供支援齐心协力石膏像消耗镶钢爪高山靴头晕眼花岩壁垂直蹬蹲 肩膀支撑点攀登颤抖凄厉呼啸衰弱摔倒埃非勒士峰履践崔巍崎岖滞留阻挡嗡嗡窒息步履艰难苍茫 朦胧轮廓匍匐辨认路途斩钉截铁29、 真正的英雄哀悼软弱无力锲而不舍宇宙迫不及待夏威夷坚毅锤炼凝聚阴霾给予刚毅不屈开拓者疆域力不从心
14、重新振作令人信赖声誉 弥补损失30、 短文两篇夸父逐走欲得饮昔者颛顼天柱折水潦尘埃七年级语文下册寒假预习讲义( 二) 文学常识1、从百草园到三味书屋选自。作者。 原名，字，浙江绍兴人。我国现代伟大的家、家、家。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 代表作主要有第一篇白话小说狂人日记，短篇小说集呐喊和彷徨，小说集故事新编 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草 ，杂文集华盖集 、 坟、 而已集、 南腔北调集
15、 、 且介亭杂文等。2、爸爸的花儿落了选自。作者，原名林含英，小名英子，作家。3、诗两首假如生活欺骗了你选自。作者，国 19世纪伟大诗人、 小说家、 剧作家， 史称“俄罗斯文学之父”。未选择的路 选自。作者，国诗人。4、儿子选自。作者。5、伤仲永选自。作者，字，号半山，谥号“文”。晚 年 封 荆 国 公 ， 后 世 多 称 王 荆 公 ，政 治 家 、 文 学 家 、 思 想 家 。唐 宋 八 大家：。( 分为唐二家和宋六家) 6、黄河颂选自组诗。作者，原名张光年。现代著名诗人，文学评论家。 1939 年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱, 经谱曲后风行全国。黄河大合唱共有8 个乐章
16、。7、最后一课作者，全名阿尔封斯. 都德， 19 世纪国现实主义作家。8、土地的誓言选自中国新文学大系19371949?散文卷一。作者，现代著名作家，原名，又名曹京平，辽宁昌图人。9、月是故乡明选自。作者。10、木兰诗选自代编的；木兰诗是一首叙事诗，木兰诗又叫, 这是南北朝时北方的一首乐府民歌。它和汉乐府民歌一起誉为我国乐府民歌中的“双璧”。11、邓稼先选自人民日报。作者 , 籍华裔物理学家，获1957 年学奖。邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999 年，中共中央，国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。12、闻一多
17、先生的说和做选自人民日报。作者，又名臧瑗望，现代著名诗人、散文家。闻一多， 本名家骅， 著名诗人、 学者、爱国民主战士。 代表作有诗集 、 。13、回忆鲁迅先生（节选）14、福楼拜的星期天选自济南文艺。作者，国优秀的批判现实主义作家，是与和并列的世界三大短篇小说巨匠”。代表作有：短篇小说：项链、羊脂球等；长篇小说一生、漂亮朋友等。福楼拜：国作家。代表作有: 包法利夫人等。屠格涅夫：国作家。代表作有:长夜、父与子。左拉：国作家。代表作有 : 萌芽、金钱、崩溃。15、孙权劝学选自。作者，字，著名政治家、史学家、文学家。是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。计跨16 个朝代，书
18、名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。16、谈骨气选自。作者。17、理想选自。作者，原名余勋坦。18、我的信念选自。作者，人。19、丑小鸭选自。作者。著名作家。著有等大量优秀的童话作品。20、爱莲说选自 。作者，字，哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有 等。21、猫选自。作者。22、华南虎选自。作者，现代著名诗人，原名，诗人，作家。23、松鼠选自。作者。24、马选自世界散文精华. 欧洲卷。作者，国世纪自然科学家、博物学家、他用毕生精力经营皇家花园，并用40 年时间写成36 卷巨册的。25、狼选自。作者。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -
19、 - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 26、伟大的悲剧选自。作者，作家，他的主要成就体现在和方面。27、在沙漠中心选自。作者。代表作有夜航、 人类的大地 、 小王子。28、登上地球之巅选自红旗插上珠穆朗玛峰。作者，高级记者。29、真正的英雄选自世界名人演说经典。作者，全名：罗纳德. 威尔逊 . 里根，出生于美国。美国第49、50 届（ 1981 1989）总统。30、短文两篇夸父逐日选自，是我国古代地理著作，内容为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭
20、祀等，并保存了不少远古神话传说。 共工怒触不周山选自 ， 又名 ，淮南王等编著。第二部分1、预习时间：2 月 2 日 2 月 4 日预习任务：首先背会七年级语文下册古诗（自己看目录找古诗）；其次把古诗默写两遍；第三完成预习讲义，把古诗默写在预习讲义上即可。2、古诗词鉴赏题的常见题型归类及应对策略古诗词鉴赏题是语文中经常出现的一种题型，纵观历年试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案，就古诗词鉴赏题而言，大体上可分为六种类型
21、，（一）品味炼字或词类 应对策略 （1）赏析字或词的答题格式：字义+句义 + 修辞作用+ 情感 ( 意境、心情等 ) （2）换或改字或词的答题格式：先表态+所换词与原词的区别+原词的语境义+情感 +用“某字”就没有这样的表达效果了，所以不能换或改。）（二）名句赏析类 应对策略 答题格式：句义 + 修辞作用 + 情感 ( 意境、心情等) （三）意境类 应对策略 （1） 意境是指寄托诗人情感的物象( 即意象 ) 综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、 情、境三个方面。（2）注意要点：概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地
22、体现景物的特点和情调。（3）古诗词鉴赏中景物特点常用词语恬淡闲适、安谧娴静、优美幽静、宁谧悠远、清幽明净、恬静优美华美艳丽、明快高旷、热烈欢快、轻松活泼、欢快喜悦、生机勃勃清新自然、空灵悠远、朴素自然、清新明丽、淡雅幽远孤寂萧索、孤寂冷清、萧瑟凄凉、幽僻冷寂、空寂寥落、萧条荒凉、荒芜空旷雄伟壮丽、辽阔苍凉、深远辽阔、雄浑悲壮、雄浑壮阔、苍茫辽远、苍凉悲壮、高远深邃）（四）主旨情感类 应对策略 初中阶段所学诗歌情感大体可分为以下几类：（1）送别诗：以抒发依依不舍、离情、同情、祝福、情深意长勉励安慰的豁达为主。（2）思乡怀人诗：表达对家乡或亲人思念；游子羁旅愁思、漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤
23、独寂寞；闺中怀人、对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感为主。（3）山水田园诗（写景诗、闲适诗、咏物诗）：表达赞美、热爱、喜爱生活或大自然；赞美、热爱祖国大好河山；表达寄情山水的隐逸之情；表达对田园、隐居生活向往之情；表达悠闲、闲适、恬淡心情；表达不愿与世俗同流合污；显示自己的高洁品质或抒发怀才不遇的伤感之情；珍惜时光 、青春易逝的伤感；豪迈、乐观、积极、豁达；沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、苦闷、忧愁、寂寞、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 12 页
24、- - - - - - - - - 孤独为主。（4） 爱国诗（战争或边塞诗）：抒发爱国；为国尽忠、建功立业、报效朝廷；报国无门、壮志难酬、怀才不遇的悲愤；久居边关思念亲人；表达对战争的厌恶或对和平向往为主。（5）民生诗：抒发对人民疾苦的深切同情、忧国忧民为主。（6）怀古诗： 以抒发对古人的缅怀之情；表达昔盛今衰的感叹之情；对国家民族前途命运的担忧、借古讽今的情怀，悲叹怀才不遇的感慨为主。（7）爱情诗：抒发爱情坚贞为主。）（五）描绘画面类 应对策略 （1）找全景物、 加修饰语， 写明句意； 联系上下文、关键词， 展开联想和想象(忠实于原诗）语言流畅生动（恰当运用修辞、形容词等）（2） 、常见错误
25、不会使用自己的语言，只是直接引用原诗句。描摹景物时只是翻译，未加联想想象进行描绘。（六）表达技巧类 应对策略 要了解常见的表达技巧，它包括：（1）修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等；（2）表现手法（写作手法或艺术手法），主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等；（3）表达方式，主要有记叙、说明、议论、描写、抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。3、预习讲义一、默写要求：错、倒、漏、添字一律按错误处理。七下 :1 山中杂诗吴均 南朝梁 ，。，。2 竹里馆王维，。，。3 峨眉山月
26、歌李白，。，。4 春夜洛城闻笛李白，。，。5 逢入京使岑参，。，。6 滁州西涧韦应物，。，。7 江南逢李龟年杜甫，。，。8 送灵澈上人刘长卿 唐 ，。，。9 约客赵师秀 宋 ，。，。10 论诗赵翼 清 ，。，。二、 （一）、借助课下注释及文言文详解自主疏通古诗意思。（二）、根据提示完成表格内容：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 题目主要内容思想感情写作手法字词赏析佳句赏析1 山中杂诗2 竹里馆3
27、 峨眉山月歌4 春夜洛城闻笛5 逢入京使6 滁州西涧7 江南逢李龟年8 送灵澈上人9 约客10 论诗七年级语文下册寒假预习讲义( 三) 第三部分1、预习时间：2 月 6 日 2 月 10 日预习任务：首先自主完成七年级语文下册的文言文字词解释及句子翻译（结合课下注释及文言文详解梳理）；其次完成预习讲义，把答案写在预习讲义上即可。二、预习讲义（一）疏通文意伤仲永1金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归
28、纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 2自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。3余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”4王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 木兰诗 1 唧唧复唧唧，
29、木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。2东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。3万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋 十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。4爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪
30、羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！5雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辩我是雄雌？孙权劝学1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”2蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙! ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙母，结友而别。爱莲说1水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
31、染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。狼1一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。2屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。3屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 4 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半
32、入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（二）思考问题题目主
33、要内容人物形象主 题 （ 中 心 思想）写作手法启示伤仲永方仲永父亲：邑人：木兰诗木兰：孙权劝学孙权：吕蒙：鲁肃：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 爱莲说莲：狼狼：屠户： 夸 父 逐日夸父：共工怒触不周山共工：第四部分1、预习时间：2 月 12 日 2 月 13 日预习任务：根据课文中名著摘抄读书笔记（不少于5 张）；2、预习讲义（一）童年：在苦难中长大1、童年是以自身经历为原型创作的自传体小
34、说三部曲的第部， 其他两部为 。2、 童年讲述的是（作者的乳名）岁到岁这一时期的童年生活。生动地再现了世纪年代下层人民的生活状况。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。两个舅舅是一个的人。作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子都给主人公以力量和
35、支持。（二）鲁滨孙漂流记 ：孤独而顽强的冒险者1、18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读的代表作 。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。、 鲁滨孙漂流记的主人公是，他敢于（冒险） ，勇于（追求自由自在、无拘无束的生活），显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。、 鲁滨孙漂流记的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第年，他还搭救了一个野人，给他取名为。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。（三）
36、、 昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇1、昆虫学家毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的昆虫记 （又译或 ）被誉为“” 。2、 昆虫记是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心” ；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”第五部分1、预习时间：在寒假中自主安排时间2、预习任务：首先自主完成大作文3 篇（内容自定、不少于600 字）；其次找作文选阅读不少于40 篇的佳作，学习其内容、写法等等。第六部分1、预习时间：在寒假中自主安排时间2、预习任务：练字不少于10 张。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -