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1、2017 高考满分作文800 字【五篇】导读：本文 2017 高考满分作文 800 字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【第一篇：深入灵魂的热爱】每个情感纯真的人，心底都有一首情歌，它美丽且忧伤，心动又销魂。心怀淡淡烟愁的女子， 注定比别人多一缕细腻的伤感，注定比别人多一抹触景生情的悲凉。总是轻易就被一些悲情的东西，忽然触碰了至低的泪点。 一颗温柔的心，竟然变得那么敏感那么脆弱。在爱的世界里，每个人都有自己致命的软肋，爱是人生中经历的一段插曲，更是一种心酸的浪漫。昨天你那么爱我，今天你在哪里 ?开始笑得最美，最后哭得最真，这就是最真实的爱情。多少真爱被现实击败， 回忆只能证明
2、自己爱过， 并不能说明那段爱可以白头偕老，更不能把丢失的一切复原。时间，没有给任何人留下一张折返的车票，我们只能一路前行，甚至连回头悲叹的时间都没有。我在天涯一角平静的生活， 疏远着尘世里的一切，那些流逝了的曾经，在谁忽然记起的瞬间里闪过?好不容易跨过了一段艰难的时间， 又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界，你的世界，幸福和忧伤不再交换，挥手即是永远谁是谁的风景，谁是谁的过客都是注定的。 你握过他的手又怎样 ?你拥抱过他的一切又怎样?最终都是指尖划落的尘烟名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
3、 - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 一个人疼痛不堪的时候， 总想找一种方式来麻痹自己， 麻木自己的一切神经，好让自己在一瞬间忘记了那疼，忘记了那殇。暮然间，一股酸楚的感觉，忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时，也在心上留下抹不去的疤痕。在心角处寻一个凄美的位置给自己，再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好，不舍得它走远，又该将其存放于何处 ? 一段爱情，分离了，也就散了，一颗沸腾过的心，变成一池死水微澜，一个人安静的忧伤，是镇痛的方式。爱是美丽的忧伤，爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影，终于消失在自己的视线里，
4、双唇颤抖着，心却已无言。爱到忘却了自己， 等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来，发觉自己的身心竟已是伤痕累累。曾祈祷此岸彼岸，莫失莫离，如今却已失已离。无力改变的结局，无法持久的炙热，情深缘浅是早就拟定了的结局。斑驳的情话， 凋谢成旧忆旧年， 贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉，代替它的却是一种隐隐的痉挛。【第二篇：教育差距】望子成龙，望女成凤，这是每个家长对孩子的期盼， 而每个家庭对待孩子的教育也各不一样。有的是顺其自然，让孩子自由发挥 ;有的是望子成才心切， 对孩子学业严厉苛刻。小明和小王是同桌，他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异， 父母都希望他能有一个好前途，所以从小对他学业很
5、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 严厉，不能有半点差错;小王成绩不是很好，虽然父母很失望，但是父母对他的学业还是一直鼓励。一次测试，小明考了满分，父母很高兴，亲了小明一口，让他下次还是拿满分;小王没考及格，父母很生气，打了小王一巴掌，让他下次考好点。等到下次考试，小明没考到满分，父母打了他一巴掌， 而这次小王分数提高了一些，父母亲了他一口! 两对父母对待孩子成绩的不同做法， 可以看出当代教育的不同
6、体现。俗话说“黄金条条出好人”，这种思想也不是全对，家长过分的对孩子学业严厉，终究会适得其反，只会让孩子厌烦学习，如果家长对孩子学业多一点关心，鼓励，问候，对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰， 毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的，都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是家庭教育，寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来，两个巴掌都是不对的，而两个吻都很对。仔细分析一下，100 分得到的吻是高分挣来的，是爱，但爱的内容比较单一，所以98 分就要挨巴掌 ;55 分的巴掌是错误的，家长粗暴了，但61 分的吻特别温馨，爱的内容比较丰富，有亲情，还有鼓励、宽容和等待。从效果看， 98 分挨巴掌的孩子可能从此战
7、战兢兢，学习心态受到了极大的破坏，会进入比较机械僵硬的学习状态，甚至可能创造精神也被压抑，下一次考试变成90 分甚至更低都有可能。但61 分得到的吻则可能成为一种动力， 从而形成一种积极向上的精神，孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态，未来可能有很好的发展， 下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话，其实也是在讨论中国的教育。
8、中国教育的一个重要弊端就是唯分数论，分数决定一切，漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现，值得全社会反思。【第三篇：尺子】从 100 分到 98 分，挨一顿揍 ;从 55 分到61 分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事， 却常常发生在我们身边，许多人看来， 前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的
9、是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
10、 - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥， 免费送给寒风中瑟缩的清洁工、 穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人， 也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。开县一辆满载了 19 名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村
11、民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19 名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19 名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了 19 人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。每个人心里都有一把尺子。 我们用它来衡量别人， 更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平， 于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。 只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。【第四篇：知行
12、合一,前路可期】去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子， 少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 已是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。提及语文素养，在我看来，是知识与能力的并行不悖，是思维观念和文化品
13、位的相互浸润， 是积累语言和拓展视野的相辅相成。抑或通俗来讲，素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨。它可以是，当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗，不需要浏览潮水般的纪念文章，就能流利地背诵出兰德的我和谁都不争，得以明了先生“走到人生边上”内心的质朴和平和。同样，它也可以是，未谙世事的我们，甘愿成为文字的信徒， 甚至把文字当成信仰去膜拜那种迷恋情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖。好比社会之建设需要民智开启， 我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷津。有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少， 重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。幸运至极，在高
14、中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿难忘。如果说课堂上的讲授是一个引领， 那么课外的大量阅读就是一种延伸。 我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底蕴进行积淀的。连亘的文字排列中，跌宕起伏的故事情节中，只要潜心发掘，便有值得借鉴的菁华，永世难忘。谈及社会生活实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的教学名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - -
15、- - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 和海量阅读的基础之上的，缺一不可。所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合一，坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海， 担忧获得的回报遥遥无期。 因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长， 倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。可鲜衣怒马少年时，愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同样敢于征服远方始料未及的失败，前路漫漫但可期啊。【第五篇
16、： 对生命更完美的诠释】动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立， 任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，
17、“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。而这也不仅仅局限于自然界，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性， 缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂
18、得自理生活。 所以在孩子成长的过程中， 没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。法国教育家卢梭曾说过： “你知道运用什么方法， 一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母， 从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下， 更好地立足于社会。 如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活， 离不开生活环境对我的影响。对生命对教育更完美的诠释， 在于能力的培养， 而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -