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1、2021年学校图书馆工作人员总结范文五篇 学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够进取，还有学生不借书。一起来看看2021年学校图书馆工作人员总结范文五篇，希望能帮助到大家! 学校图书馆工作人员总结1 时间匆忙，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情景作个简要的总结: 一、规范管理，提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料
2、的出借工作。 2、仔细学习中小学图书馆规程，增加了服务意识，使工作到达规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。 3、刚好为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书刚好供应新信息，以便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。86. 4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生举荐新书，这一年中，我校共增加图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。
3、本学年中，开展了小学生“科普创新”征文竞赛、“爱国主义教化”等读书竞赛，“礼仪教化”学问竞赛，激发了学生的阅读爱好，养成了良好的读书方法。 一学年来，活动的开展熬炼了学生的思维本领、口头本领、写作本领、鉴别本领和观赏本领。在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际情景，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，详细开展了以下工作: 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学
4、生自行选取图书，然后由学生图书管理员协作管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书到达10册左右，图书的流通率比较幻想。 2、做好图书选购工作，使年进书量和图书质量能贴合学校发展需求。选购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。 3、进取开展阅读辅导，接着做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。 4、培育一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素养。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要资料包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开拓书报栏，流经过程中的登记与索赔、查重等。 5、做好图书馆网站的日常管理工
5、作。刚好更新网站中相关栏目的资料，刚好报道学校开展的读书活动。 回顾本学期来图书馆的工作，有很多不足之处有待我们改善: 1、更新的图书在数量上和资料上还无法满意学生的须要，还不能有效的调动学生的阅读进取性。 2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够刚好、有效，许多时候只是将书目的名称告知大家，而没有相关的资料介绍，没有起到应有的举荐作用。 3、部分书籍破损后没有刚好修补，复本过多的书籍没有刚好注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书进取性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表此刻:每一天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主
6、任对此也不闻不问。 书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展供应一个广袤的学问空间。随着新课程的深化推动，学校图书馆的作用越来越大。所以本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，接着转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时进取开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素养。围围着上头的目标，学校图书馆努力从下头几个方面做了工作: 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期
7、中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，能够在班级中建立图书角，书籍能够到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如:名作观赏、热点问题探讨，书
8、评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。 高年级可采纳各种形式办墙报，如:“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书进取性。期末进行了总结评比，表彰读书进取分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。 二、领导关切，措施详细 我们学校实行了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。 1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，
9、同时做好规范、正确、有序的管理。 2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。经过个人借阅、团体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读本领，使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心挚友，进取向学生举荐他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 4、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有安排地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。
10、 5、期末进行总结评比，表彰读书进取分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。 三.规范管理，优化基础服务 1.努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既便利读者，又有可操作性。 2.对全校师生实行全方位开放阅读，为便利各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间支配表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有足够的借阅时间。 3.为每位新进的老师和新生办理借书证，对遗失的借书证进行挂失补办，使中高年级的发证率达101%。 4.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密
11、规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。 5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供应最便捷的服务。本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每一天刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上 6.从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，帮助做好图书馆的服务工作，从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。 7.仔细做好报刊杂志的征订归类
12、工作，并为老师、为学生举荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、学问前沿供应帮忙。 8.图书馆网络化管理更加完善，托依学校学校网，建立图书馆网页。 四、存在问题 学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够进取，还有学生不借书。有的学生不能够刚好还书，期望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一齐把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更精彩。 我想在大家的一齐努力下，图书室的工作会更上一层楼的。 学校图书馆工作人员总结2 一学期以来我担
13、当图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创建性极强的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的体脑结合的工作。须要耐性、细致、周到的服务看法。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 分类汇总是我接手图书室管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手，整个图书室的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。为了规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，我集中时间依照第四版中国图书室分类法对文献书籍进行正确分类、上架。培育班级图书管理员是我的其次项工作。每次借阅，我都对班级图书管理员进行爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍:留
14、意防潮、防折、不涂划、不污损。 在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫2021年小学图书室工作总结5篇2021年小学图书室工作总结5篇。一是勤整理，对归还的图书刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节约时间，提高效率。 二、充分利用图书资源，激发学生阅读爱好 学生阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，进取激励学生去多读书，从小培育他们的阅读本领，本学期从低年级到高年级共13个班，图书室坚持全天开放，只要有须要，就能够以班为单位来图书室借书。图书室确保让每位同学
15、都能够借阅书籍，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展自我的学问视野。 三、对全校师生服务，切实发挥教化教学其次课堂的作用 科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供应更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的老师和学生主动举荐和供应他们最感爱好的书籍。 四、仔细学习业务学问，端正服务看法 我边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践本领。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理
16、的是图书，传播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用 五、存在问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任、语文老师不够重视，学生借书不够进取，还有学生不借书2021年小学图书室工作总结5篇工作总结。有的学生不能够刚好还书，期望今后班主任、语文老师能够重视学生借、还书工作，我们一齐把工作做得更好。 少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将
17、在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更精彩。总之，学校图书室在旺盛学校文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 学校图书馆工作人员总结3 时间转瞬即逝，一个学期接近尾声了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情景作个简要的总结： 一.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率
18、的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2.本学期全校有9个班级，二百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每一天午时4：305：00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员提议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3.平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。 4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。 5.各
19、种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进 这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好起到进取的促进作用。图书室现藏书5000多册，生均25册左右。 6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。 二.仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2.仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3.学校图书室是为教化教学服务的
20、，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。仅有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不一样要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如青年老师要上公开课、练兵课，尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生举荐有关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率101，本学期生均借书4册以上，室藏流通率80以
21、上。 4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。 三.紧密围绕素养教化，进取协作学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，进取协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书资料，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅
22、读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。 经过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的进取性，同时，也提高了学生的整体素养。 实践证明，学校图书室在旺盛学校文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 学校图书馆工作人员总结4 时间转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情景作个简要的总结： 一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。 1.
23、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2.本学期全校有6个班级，三百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员提议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3.平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。 4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。 5.
24、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好起到进取的促进作用。图书室现藏书20000多册，生均20册左右。 6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。 二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2.仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3.学校图书室是为教化教学服务
25、的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。仅有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不一样要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。 为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率101%，本学期生均借书4册以上。 三、紧密围绕素养教化，进取协作学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利
26、用室藏资源，进取协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书资料，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。 经过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的进取性，同时，也提高了学生的整体素养。 实践证明，学校图书室在旺盛学校文化生活，全面提高学生素养中起
27、着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 学校图书馆工作人员总结5 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，详细开展了以下工作： 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员协作管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书到达10册左右，图书的流通率比较幻想。
28、 2、做好图书选购工作，使年进书量和图书质量能贴合学校发展需求。选购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。 3、进取开展阅读辅导，接着做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。 4、培育一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素养。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要资料包括：明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开拓书报栏，流经过程中的登记与索赔、查重等。 5、做好图书馆网站的日常管理工作。刚好更新网站中相关栏目的资料，刚好报道学校开展的读书活动。 回顾本学期来图书馆的工作，有很多不足之处有待我们改善： 1、更新的图书在数量上和资料上还无法满意学生的须要，还不能有效的调动学生的阅读进取性。 2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够刚好、有效，许多时候只是将书目的名称告知大家，而没有相关的资料介绍，没有起到应有的举荐作用。 3、部分书籍破损后没有刚好修补，复本过多的书籍没有刚好注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书进取性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表此刻：每一天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。 16 / 16