高三上学期班主任工作计划_2020教师工作计划3篇.docx

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1、高三上学期班主任工作计划_2020教师工作计划3篇 时间过得真快啊,马上就开学了,在开学之际也应该对工作做一个计划,并且要好好的行动起来,争取把工作开展得更加好,下面是我为大家带来的有关高三上学期班主任工作计划_2020老师工作计划3篇,希望大家喜欢。 高三上学期班主任工作计划【篇一】 进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作: 一、高考氛围的营造 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着

2、自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态, 4、将“抓两头,带中间”进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务 1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮

3、助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们,做“凳子班主任”以提供更好的服务。 三、发挥团队优势,齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同讨论,设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常

4、工作 1、开好每周班会,加强学生教育。 2、综合素质评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、及时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 高三上学期班主任工作计划【篇二】 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划: 一、学情分析 高三_班现有学生_人,其中男生_人,女生_人,作为文科一般班,学生学

5、习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的学生有_人,总成绩在400分的学生有_人整体成绩较差,但进展态势较好,共有_人因违反校纪校规处罚。 二、工作要点 1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行; 理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。 态度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与乐观性)。 典型教育向好学生学习,向第一看齐。 信心教育信任自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。 2、加强规范训练,即让学生养成: (1)一丝不苟的学习

6、态度。让学生每页书都要认仔细真地读,每节课都要认仔细真地听,每道题都要认仔细真地做,每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,

7、仔细讨论教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作: (1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。 (4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的乐观性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课老师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习制造一个良好的环境。 4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到: (1)定期召开班干部会议,大

8、力开展阅历沟通和思想教育活动,培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。 5、强化日常管理,培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。 6、开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使

9、学生乐学、爱学,让乐观参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。 高三上学期班主任工作计划【篇三】 作为高三的班主任,应该特别注重班级的整体形象的塑造,抓好班风学风建设,本学期在管理过程中,要注重加强学生的自律性、培育学生自主学习的能力,对全班学生实施系列教育,要让学生明确学习目的、端正学习态度,树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课,摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培育学生的班集体荣誉感,让学生从我做起,从小事做起

10、。本学期的班主任工作计划根据以下几个方面进行开展。 一、 以高考为主要阵地,创设班级文化墙 1、文化墙内容包括:各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。 2、创设办法: (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中,供全班同学共同探讨解题办法,每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 (2)班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片,每周更换一次,争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。(3)体特生搜集专

11、项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。 二、培育优生自主管理,营造良好的学习环境 1、继续严格要求学生出勤时间。早6:40住宿生必须到校学习,非住宿生6:50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟,其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6:30及时到班督查学生的情况,进行学习方法指导,发现问题,随时解决。 2、引导学生高效学习,养成良好学习习惯。 一是引导学生要进行课前预习,阶段预习和总结预习。 二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手能力,合理地利用笔记本,规定笔记本必须具备三项内容:做预习记录,以明确听课的目的性;在课堂上用来记下老师讲解是的整

12、体构思或板书样式,以利于从整体上把握知识结构或知识要点;课后总结,分条缕析所学到的知识,并为今后的复习留下份完整的资料。 三是合理安排复习时间,制定复习计划,严格按计划执行。四是重视错题积累,要求学生复习时主要看曾经做错的习题,针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析,弄清原因。 三、尊重信任,唤起特长生的上进心 尊重、信任特长生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自信心。 1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写,

13、 2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓舞。 3、让特长生充分进展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。 4、持之以恒,反复教育,增强特长生分辨是非的能力。 常常找特长生谈话,对他们说理要透彻,结合榜样教育和具体事例,利用集体舆论,辅之以分明的奖罚。 5、建立奖励机制,表扬进步学生,表彰帮扶特长生的同学。 四、召开主题班会,注重学习方法法教育和心理健康教育 本学期计划召开四次主题班会课: 1、开学第三周召开超越自我,无悔高三高三复习方法沟通会。 2、第二次月考后召开迈向大学,放飞梦想主题班会。 3、第三次月考后召开认清形势,正视自己主题班会。 4、期末考试前召开如何面对考试主题班会。 总之,高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育,培育学生打持久战的思想准备,有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦,方为人上人的道理。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展,奋力拼搏就一定能够成功。

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