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1、2021学年小学六年级(上)语文期末试卷 期末即将到来，一学期的时间又要过去了，今日我要和大家共享的是2021学年小学六年级(上)语文期末试卷，希望能够帮助到大家好好学习并驾驭这部分学问，赶快学习起来吧。 2021学年小学六年级(上)语文期末试卷 时间：90分钟 满分：101分 班级： 姓名： 一、字词百花园。(19分) 1.看拼音，写字词。(8分) (1)一场zhòu( )雨过后，天空出现一道漂亮的彩hóng( )，像高sng( )的天门，像xiá( )长的拱桥 (2)当我还在路口pái huái( )的时候，是同伴的激励
2、，我才接着向前跋shè( )，奔fù( )训练营。 2.用“_”画出下列各组词语中的错别字，并把正确的改写在后面的括号内。(4分) (1)预兆 借鉴 羞辱 锣鼓渲天 ( ) (2)轻视 堪探 富有 襟飘带舞 ( ) (3)艳羡 原凉 生疏 粉墨登场 ( ) (4)繁殖 肆虐 毅力 顶礼摸拜 ( ) 3.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填在横线上。(7分) 井然有( ) 神奇莫( ) 颠( )流离 ( )立鸡群 ( )牵梦绕 ( )跳如雷 (1)王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得_。 (2)霍金在不断探究_的宇宙。 (3)身材高大的他走在人群中，就如_一般，特别惹眼。
3、(4)麋鹿最终结束了_的生活，回来了故土。 二、句子芳草地。(10分) 4.按要求完成句子练习。(4分) (1)依据“剪纸”的不同意思各写一句话。 表示剪的过程： 剪出来的图案： (2)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无穷乐趣。 由“ ”可以看出这句话采纳拟人的修辞手法，抒发了作者_之情。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)“问”经常是打开学问殿堂的金钥匙，是通向胜利之门的铺路石。(缩句) (2)秦国不敢侵扰赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。(用恰当的关联词合并句子) (3)假如你是山岭，我乐意是装饰你姿容的青草。(仿写句子) 三、课文魔幻城。(12分) 6.
4、依据课文内容和你的积累填空。(12分) (1)这株柳树没有_命运，也没有_生存之危急和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境_。(青海高原一株柳) (2)读书让人开阔眼界，增长才智，正所谓“问渠哪得清如许?_”。但光读书还不够，还需把读书和实践结合起来，正如陆游所说的“_，_”。 (3)本学期，我们相识了不少有特性的人物，如_、_ _的蔺相如，_、_的林肯等;还相识了很多闻名的文豪，如法国的雨果，_是他重要的代表作;英国的夏洛蒂勃朗特，她的_写了一位“灰姑娘”的奋斗史。 四、实践梅花坞。(4分) 7.小静到菜市场去买菜。她对卖咸带鱼的售货员说：“咸带鱼你给我来3斤。”售货员一听，生气地说：“你才
5、是咸带鱼呢!”小静一听，不禁发起火来：哪有这么霸道的售货员呢! (1)这组对话中，问题出在哪里?(2分) (2)假如你是小静，你会怎么说?(2分) 五、阅读大舞台。(19分，) (一)詹天佑(节选)(6分) 铁路要经过许多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰难。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑确定采纳从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他经常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长约1101米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商议，确定采纳竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两
6、头也同时施工，把工期缩短了一半。 8.给这段话加个小标题：_(1分) 9.开凿居庸关隧道，詹天佑采纳了_法，这是因为_;开凿八达岭隧道，詹天佑采纳了_法，这是因为_。从中我们可以看出他_的建筑才华。(3分) 10.从画横线的句子中，你感受到詹天佑哪些品质?请概括成四字词语写下来。(2分) _ (二)病人治愈医生(13分) 文美罗西奥普特尼 布尼尔先生躺在急救室的病床上。现在是凌晨5点，他仍在酣睡着。我不忍心叫醒他，他的脸上看上去很憔悴，头发全白了。我看了看他的诊断报告表：他已经86岁高龄，因慢性疲惫症入院。 快要下班了，我感到特别疲惫，最想做的事情就是回家美美地睡一觉。医生这个职业是很多人梦寐
7、以求的，但也是最辛苦的职业之一。 我估计布尼尔先生患了阿兹海默氏症，不希望他能供应多少有关自己疾病的信息。 “布尼尔先生，该醒醒了。” 他醒了，看了我一眼，说：“感谢你来看我，护士。给我倒杯水，好吗?” 我深深地吸了一口气，好吧，这样的事情经已经发生多数次。“我不是护士，我是医生。”我回答，“这是你的水。” 他喝了几口水，我起先询问他的病史。他的述说让人不得要领。好在接下来，我会给他做体检的。“我的手有点冰凉。”我提示他。 “你想怎么做就怎么做吧，大夫。”我把一只冰冷的手掌放在他的胸口，他并没有退缩。 我的另一只手搭在床边的护栏上。布尼尔突然抓住我的手，用他的两只手快速摩擦起来。这个举动出乎我
8、的意料，我惊异得目瞪口呆。 “想让你的手温煦一点，大夫。我的妻子也会因为疲乏而手凉，我就是用这个方法让她温煦一点的。” 这时，他起先用双手摩擦我的另一只手。我的手感觉既温煦又舒适。我惊愕得说不出话来。他是病人，而我是医生。这样一位老人，我不耐烦地对待过他，他却对我的健康如此关切。我为我以前的轻率而感到懊悔。 在那一刻，是病人治愈了医生。 11.联系上下文，写出你对下面词语的理解。(2分) 梦寐以求： 目瞪口呆： 12.短文中画横线部分第处反映了“我”对待布尼尔病情持_的看法;而、两处流露出“我”对待布尼尔_的心情。(可从下文找出恰当的词句填写)(2分) 13.短文中两次写作者惊讶，第一次“我惊
9、异得目瞪口呆”的缘由是_，其次次“我惊愕得说不出话来”的缘由是_。(4分) 14.短文的结尾，作者为什么说“病人治愈了医生”?(5分) 六、习作展示厅(30分) 15.微笑是一个暖和的表情，微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是生活里恒久光明的阳光我们的生活离不开微笑。请你以“微笑”为话题写一篇习作。题目自拟，450字左右。 附加题(8分，不计入总分。) 依据下列诗句写成语。 1.欲穷千里目，更上一层楼。 ( ) 2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ( ) 3.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ( ) 4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ( ) 实力提升题(2分，不计入总分。) 一位老翁做寿，专程请当
10、地文人给自己写一副祝寿联，文人得知老翁的生日是11月11日，又知他今年80大寿，便写下了下面这副对联： 上联：十一月十一日 下联：八十( )八十( ) 下联空出两个字，请你把它们补出来吧。 (参考答案见下期) 参考答案 一、1.(1)骤 虹 耸 狭 (2)徘 徊 涉 赴 2.(1)渲(喧) (2)堪(勘) (3)凉(谅) (4)摸(膜) 3.序 测 沛 鹤 魂 暴 (1)暴跳如雷 (2)神奇莫测 (3)鹤立鸡群 (4)颠沛流离 二、4.(1)示例：我在家跟奶奶学剪纸。这幅“喜鹊登枝”的剪纸让人耳目一新。 (2)回味 对草原的宠爱 5.(1)“问”是金钥匙，是铺路石。 (2)秦国之所以不敢侵扰赵
11、国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。 (3)示例：假如你是大海，我乐意是追逐你涛声的浪花。 三、6.(1)埋怨 畏怯 抗争 (2)为有源头活水来 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 (3)机灵英勇 顾全大局 仁爱正义 宽容大度 巴黎圣母院 简爱 四、7.(1)小静说话不严谨，表达了错误的含义。 (2)阿姨，请您给我来3斤咸带鱼。 五、(一)8.开凿隧道 9.从两端同时向中间凿进 居庸关山势高，岩层厚 竖井开凿 八达岭隧道有居庸关隧道的三倍长 杰出 10.詹天佑具有以身作则、身先士卒的珍贵品质。 (二)11.睡梦中都想着找寻，形容迫切地希望着。 形容受惊而愣住的样子。 12.轻率 不耐烦 13.对布尼尔用双手摩擦“我”的手而感到意外 被布尼尔对“我”的健康如此关切而感动 14.身为医生的“我”不耐烦地对待病人布尼尔，而他对“我”的健康却那么关切。他的行为教化“我”要仔细工作、关爱病人，病人的为人治愈了医生的灵魂。 六、15.略 附加题 1.高瞻远瞩 2.来之不易 3.死不瞑目 4.豁然开朗 实力提升题 春 秋 8 / 8