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1、1 辽师大铁岭教学区12 级专升本学生教育实习计划教育实习是教师专业化发展的重要环节，是理论联系实际、培养学生成为合格教师的综合性、实践性必修课程， 是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。为了保证教育实习工作的顺利进行， 确保师资培养规格， 根据高师培养的要求并结合我校实际，特制订本实习计划。第一章教育实习的组织领导与职责一、理学院教育实习领导小组组长：张莲副组长：陈斌张彦龙成员：蔡丽张昊张楠 蒋海凤徐聪 王帅赵姗姗指导教师：本科计算机蔡丽 赵妍本科数学张楠蒋海凤二、指导教师职责（1）做好实习前的准备工作，包括了解实习生的业务及表现情况，布置学生学习有关实习文件、组织集中试讲、进行教案
2、指导、教材分析等。（2）带领实习生到实习学校，向实习学校介绍实习生的情况，协助实习生在任课教师和班主任的指导下，制定实习计划，落实具体的实习任务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2 （3）督促、检查实习生的教学工作以及班主任工作计划的开展情况。（4）为实习生开展教育科研工作提供必要的指导。（5）主持教学试讲、学生授课评议等研讨活动以及实习生座谈会。（6）推荐、选拔具有较高教学水平的实习生开设公开课。（7）检查、复
3、核实习生的档案材料，协同实习学校指导教师评定实习成绩。（8）全面关心实习生的思想、工作和生活。（9）认真总结工作，按时提交实习工作的书面总结或指导实习工作的经验体会，以及有关专业培养规格的意见和建议等。第二章教育实习的目的、内容与要求一、教育实习的目的1通过教育实习，使实习生认识教育工作的重要意义，增强当一名人民教师的光荣感和责任感，进一步热爱教育事业。2通过教学工作实习，使实习生将所学的教学理论、教学知识和基本技能综合运用于教学实践，培养从事学科教学的独立工作能力。3通过班主任工作实习，使实习生了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能与方法，增强班主任工作的经验，从而培养独立开展班级
4、活动的能力。4通过教育科研实习，引导实习生实践教育研究方法，熟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 3 悉教育研究基本程序，探索教育规律， 为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。5通过教育实习，加强我校与基础教育的联系，使实习师生深入了解中小学实际情况，及时获得反馈信息， 不断推进我校教学改革，提高师范生培养质量。二、教育实习的内容1教学工作实习。要求实习生完成一定的教学任务，包括备课、说课、试讲、上课、评课等教学环
5、节， 熟悉教学的全过程，掌握教学的重要环节，学习先进的教学方法，培养从事教学工作的能力。 教学工作实习是教育实习最主要的任务。具体要求实习生尽可能完善地实习各种类型的课程（含讲授课、复习课、练习课、实验课以及考核与讲评课等） 。每个专业实习不得少于10 个教案，以获得较全面的课堂教学训练。课堂教学要求做到目的明确、重点突出、教法得当、语言规范、板书工整。实习期间，每个实习生必须坚持互相听课和参加课后评议。一般每生听课不少于 20 节，参加 3 次以上课后评议。由指导教师召集、主持全组实习生讨论研究，通过分析评议，及时改进教学。实习生的教案必须经过原任教教师签字批准，试讲不合格不得讲课。 每个教
6、育实习队在实习结束前，必须面向实习学校教师开一次以上的教学观摩课或公开课。2班主任工作实习。要求实习生完成一定的具体任务，如拟定实习期间班主任工作计划，开展调查研究、主题班会、团队名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4 活动、课外活动、进行家访和转化后进生的工作等，认真学习优秀班主任的先进经验和工作方法，熟悉中小学德育的一般过程、基本原理及其规律，掌握班主任工作技能和方法。3教育科研实习。 实习生要充分利用教育实习的
7、有利条件，调查研究中小学教育发展现状、教育改革和基础教育特征、素质教育的开展、落实及其对策等问题，撰写教育课堂实录、教育日志、教育教学案例、教育教学反思以及调查论文或专题报告，为探讨基础教育教学规律提供资料和依据。三、教育实习对象、方式、时间和地点教育实习对象： 12 级专升本学生教育实习方式：集中实习的方式教育实习时间： 2012 年 9 月 4 日 10 月 30 日教育实习地点： 莲花中学、实验小学， 铁岭市信息工程学校，凡河九年一贯制学校。四、实习要求1、服从本校和实习校的领导，自觉遵守学校有关实习的规定和实习校的各项规章制度，按时参加实习校的各项活动，明确实习目的。2、尊重实习校领导
8、和指导教师，主动请教，虚心接受指导，认真学习他们的好经验和好方法。3、以人民教师应有的品格严格要求自己，做到举止稳重、谈吐文雅、仪表端庄、衣履整洁大方；不准在任何场所吸烟、饮名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 5 洒；不准在实习期间谈情说爱。4、实习期间要努力工作，团结互助，保质保量地完成实习任务。5、严格遵守实习校的纪律，按时上下班，工作期间不得擅离岗位，严格遵守请假制度。特别是在分散实习期间，要严格要求自己， 按
9、着学校规定的时间认真实习，不得从事与实习无关的活动。6、尊敬师长，爱护学生，树立当代大学生和未来人民教师的良好形象。7、爱护实习校的公物，借东西要还，损坏东西要赔偿。第三章教育实习成绩的考核与评定一、考核原则教育实习成绩评定由本校教育实习指导教师、实习学校教育实习指导教师、 实习学校教育实习领导小组、学院教育实习领导小组按考核要求共同完成。教育实习成绩的评定，必须遵照过程评价与结果评价结合、教师评价与同伴评价兼顾、实习学校指导教师评价与高校指导教师评价并重的原则，着重在教学、 班主任以及教育科研等方面进行评定。二、考评方式1教育实习成绩评定主要从教学实习、班主任实习以及教育科研实习三个方面进行
10、。2教学工作、班主任工作以及教育科研三方面的成绩分别名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 6 占教育实习综合成绩的50、 40、 10。教学工作以及班主任工作的实习成绩中，实习学校指导教师评定的成绩占70，高校指导教师评定的成绩占30；教育科研工作的实习成绩由高校指导教师评定。3因故未能参加教育实习的（须学院院长同意，报教务处批准） ，因病事假超过实习时间三分之一者，擅自离岗1 周以上者实习成绩评定为不合格。4实习生教
11、育实习成绩“优秀”比例原则上不超过实习生总数的 40% 。第四章实习日程、分组及实习生注意事项一、日程安排2013 年 9 月 2 日进行实习动员， 9 月 4 日奔赴实习学校进行教育实习， 10 月 30 日实习结束，在各实习学校教育实习时间为8 周（具体出发时间请各带队教师出发前与实习学校做好沟通工作）二、实习学校和人员分组情况参见教务处分组方案。三、实习生注意事项1. 佩带校微，思想重视，态度端正，精力集中，时间保证，严格遵守“实习生守则” 。2. 加强组织纪律性， 严格遵守实习单位的各项规章制度，听从指挥，服从安排，勤奋努力工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
12、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 7 3. 谦虚谨慎，勤学好问，认真听取指导老师的指教，认真学习指导老师的实际工作经验。4. 关心集体，团结互助，注意互相交流经验，取长补短，共同提高。5. 着装整洁、朴素，服式、发型和日常生活行为应适合教师身份和实习学校环境。6. 注意财产及人身安全。四、教育实习档案教育实习档案是评定教育实习成绩的主要材料。实习生在教育实习期间必须建立健全一个教育实习档案袋，内容包括：（1）实习周记及教育日记；（2）听课记录表；（3）课堂实录（书面文本和电子文本）、教育教学案例（4）教学实习及班主任工作实习计划；（5）文字教案（书面文本和电子文本）；（6）教育调查研究报告（书面文本和电子文本）。（7）10 级小教本科实习手册。辽师大铁岭教学区2013 年 8 月 30 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -