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1、小学法纪、安全、文明教育主题班会二年级（ 1）班加强安全、文明、法纪教育是思想政治工作的重要内容，是我校一项重要的常规工作。为了切实抓好本学期安全、文明、法纪三项教育工作，继续增强学生安全意识和法纪观念， 提高学生文明素养，推进校园文明建设， 确保学生生命财产安全， 维护学校正常教学和生活秩序，营造优良学风，故开展安全、文明、法纪三项教育工作。一、 指导思想：以自觉实践科学发展观重要思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，以学校安全责任制为依托，以学生健康成才为目标，努力做好安全、文明、法纪三项教育，消除校园安全隐患，防患于未然，保障学校广大师生人身财产安全和健康成长。二、 教育目标：通过开展安
2、全、 文明、法纪三项教育活动，教育学生牢固树立安全、文明、法纪意识，增强学生的安全防范和应对突发事件的能力，杜绝安全事故发生， 提高学生的文明修养和民主法制观念，促进学生养成良好的学习生活习惯，创造优良校园环境，培育优良校风。三、 活动过程：（一） 、法纪教育1、导题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你， 你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概， 但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。这节课我们先来一起学习- 知法守法。板书课题：知法守法一课向我们介绍了用
3、法律保护自己，不违犯法律的好少年 - 张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。2、 、讲述故事，激情明理：（）创设情境、讲述故事。 （放录音配乐，边讲边出示挂图。 ）（）提出问题，引导明理：当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？小强为什么能受到别人的称赞？（）带着问题，阅读课文。（）师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -
4、小结：小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识， 才能知道什么是违法犯罪， 才能在自己受到伤害时保护自己。是的，小强清楚地知道： 如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处： 一是避免了一场流血事件， 二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不
5、开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人， 你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎样做？小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。3、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己
6、遵纪守法， 另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。（二） 、安全教育1、导题。“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整，不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。作为学生， 我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？2、师领生做选择题，渗透安全知识教育。3、儿歌内容。小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍， 不乱扔不吵闹 . 上下楼别拥挤， 大让小要懂礼 . 集合时莫推挤，快静齐记心上 . 陌生人不要理，遇坏人报案去 . 有火灾一一九，有盗情一一零 .安全歌人人记
7、，都平安大家乐! 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - （三） 、文明教育1、导入。中国在历史上， 是世界公认的 “文明之邦”、 “礼仪之邦” 的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。而对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人
8、修养，出现了一些不文明现象。作为一名合格的中學生， 我们该怎样去做， 才能弘扬中华民族的传统美德呢？2、了解文明礼貌标语。3、 、 “今天, 你微笑了吗 ?你问候了吗 ?你礼让了吗 ?你帮助别人了吗 ?”（学生自由发言）4、找一找：发生在我们身边的不文明现象。（学生自由发言）5、结束语。在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象， 可能一时你是改变不了的， 但只要你有改变的决心，相信你会成功的。 当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一
9、片清朗的天空。附：一、安全知识：（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
10、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ 找马路上的警察叔叔帮忙跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西？橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒（9）路口交通信号灯 ( ) 灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。红灯绿灯绿灯红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好
11、看，班上同学可不可以随便吃？可以 不可以二、文明礼貌标语： 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明
12、的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 德。 17、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -