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1、四年级数学（上册）复习计划上良中心小学白春艳一、复习目标1.对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、 改写等知识有进一步的认识， 建立有关整数概念的认知结构；2.进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3.掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念；4.通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。5.通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决
2、实际问题的过程中进一步体会数学的价值。6.通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程， 激发学生主动学习的愿望， 进一步培养反思的意识和能力。二、复习重、难点（一）“大数的认识”1.利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本概念。2.复习读数法则，着重复习中间、末尾有0 的数该怎样读，再完成总复习第 1 题。3.复习写数方法，也是着重复习中间、末尾有0 的数该怎样写，再完成总复习第 2 题。4.复习把大数改写成用 “ 万” 或“ 亿” 作单位的数的方法及用 “ 四舍五入” 法求近似数，完成总复习第3、4 题。（二
3、）“ 乘法和除法 ”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 1.复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习， 使学生进一步理解口算算理， 并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。完成总复习第5、8 题。2.复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，如因数中间、末尾有0 的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是什么等等，然后再完成总复习第6、7 题。3.复习用乘、除
4、法解决简单的实际问题，通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性， 体会估算策略的多样化。 完成总复习第 9、10 题。（三）“ 空间与图形 ”1.进行适当的系统整理，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系和区别，学会用数学化的语言来描述各种图形的特征。2.利用图示把各种图形的关系画出来，使学生看得更直观、 清晰。再完成总复习第 11、12 题。（四）“ 统计”复习复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别，画复式条形统计图需要注意什么。完成总复习第13 题。三、复习措施1.教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。
5、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。2.狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。4.加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步， 同时取得家长的配合， 鼓励和督促其进名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2
6、 页，共 3 页 - - - - - - - - - 步。做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。5.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。6.在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。四、内容安排周次星期内容课时十八周一1.复习第一单元大数的认识概念2.习题练习2 课时二三四复习公顷和平方千米2 课时五十九周一复习乘法和除法2 课时二三复习空间与图形1 课时四复习条形统计图1 课时二十周一综合复习1 课时二综合检测2 课时三名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -