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1、可编辑中学读书活动总结 读书，可以使一个人得到精神上的充溢和愉悦，并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下胜利的种子;是读书，助你孕育胜利的果实。下面是找总结网整理的读书，欢送参考。中学读书活动总结(1)本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书引荐会、读书笔记评比等活动。我将造就孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展的班级读书活动做一总结一、营造书香气氛。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导学生走入书香。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。许多学
2、生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书爱好深厚起来了。二、开展多彩活动。为了更好地造就学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓舞学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展示。在营造好班级气氛的同时，我的是思索把学生引导阅读道路上来。首先在班级气氛中，催促学生读书外，还要通过平常开展的活动来引导学生。如我们每周必需要进展的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我引荐、小组内的引荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如：美文诵
3、读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。三、经常灌输学生读书的好处和引荐好书。正如高尔基所言酷爱书籍吧，书籍能协助你们生活，能像挚友一样协助你们在那使人纷繁芜杂的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的才智和心灵。引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了一部名著。四、保证读书时间每天早上学生到校是20分钟的晨诵时间，在这段时间内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，
4、让书香溢满我们的童年!我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读的好书，获得的学问。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。中学读书活动总结(2)为了进一步深化开展打造书香校内活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校内活动总结如下：一、老师读书活动每位教师结合个人实际，制订了本期读书活动打算，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立时时学习、到处学习的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡不
5、动笔墨不读书，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。加强老师读书成果展示沟通，踊跃开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评比学习标兵，营造良好的校内读书气氛。开展与学生同过一个节(阅读节)、同读一本书、同背一首诗活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、思索的根底上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进展沟通。二、学生读书活动1、营造书香环境。(1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校接着开放图书室，各班级支配学生随时到图书室借阅
6、图书。各班级教育学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进展图书沟通。(2)学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;引荐优秀的课外读物、展示书香学生读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。(3)保证阅读时间。实行三读(晨诵、午读、暮省)，设置阅读课，大力开展大阅读活动。晨诵、午读时间为学生到校后到预备前，暮省时间为下午课外活动时间。阅读课由语文教师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。2、加强读书沟通。(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以
7、写为主，老师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展沟通。各班支配课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。(2).学校对学生的读书作详细的支配，读书活动以学生自主管理、自主熬炼、自主学习、自主开展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校内真正成为学生的精神乐园。为了造就学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。(3)学校在本学期进展了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自编自导自演竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一
8、日一次学习回忆;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗读会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。3、接着以每日一诗为主要形式，广泛开展走近经典诵读活动。六年级熟读背诵比拟简洁、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有必须难度的经典古诗文80首。三、加强保障学校在本期之初投入必须资金，购置必须数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，踊跃为广阔师生阅读供应良好的平台。本期学校切实加强对书香校内活动的领导，谨慎组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动供应导读、评价等效劳;促进班级读书群体之间的沟通和联谊;广泛开展主题读书活动。加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购置了师生引荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择宠爱的图书。进一步完善考评机制。谨慎做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动书香校内活动的开展。把书香校内活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周老师每天对晨诵、午读、暮省和读书课状况进展谨慎检查并做好记录。不断完善书香校内活动的各项考评机制，切实做好书香老师、书香班级、读书明星的申报、评比和表彰工作。 6 / 6