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1、五年级数学下册应用题-体积计算1、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米,2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨,3(有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克,4、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米,5、一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m有20张这样的写字台要占多大空间?6、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深,7、一个棱长8分
2、米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是多少,8、把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚,(损耗不计)1/6页9. 一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶内油高是多少,10、 一个长方形铁皮长30cm,宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮,它的容积是多少,11、把一块长26dm的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这
3、块木板原来的宽是多少,12、一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米,沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少,现在游泳池内的水正好到达水位线，求池内水的体积,13、 一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积,2/6页五年级数学下册应用题-体积表面积综合练习1、80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米,合多少立方分米,2、3个棱长都8厘米的正方体，拼成一个长方体，它的体积和表面积各是多少,3、家具厂订购500根方木，每根方木横
4、截面面积是25平方分米，长是3.8米，这些木料的体积是多少立方米,4、把两块棱长为1.5分米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少,5、一个长方体表面积是156平方分米，底面积是30平方分米，底面周长是32分米，长方体的体积是多少,6、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块,7、一个底面是正方形的长方体木料，长是5米，把它截成4段，表面积增加36平方米，求长方体的体积,3/6页五年级数学下册应用题-分数应用题1.、12颗糖，平均分给3个人，每人分得几颗,2、12颗糖，平均分给3个人，每人分得这些糖的几分之几,3、 5个苹果平均分给
5、8个人，每人分得几个,每人分得这些苹果的几分之几,4、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几,男、女生各占全班人数的几分之几,6、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨,每份是大米总数的几分之几,7、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍,文艺书是连环画的几分之几,8、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几,4/6页9(王师傅6小时加工零件34个，李师付7小时加工零件40个(谁的工作效率高,10(一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几,没看的页数占这本书的几分之几,11(动物园里有梅花鹿
6、25头，长颈鹿5头，梅花鹿的数量是长颈鹿的多少倍,长颈鹿的数量是梅花鹿的几分之几,12、有一根木头，第一次截去2/5 米，第二次截去7/10 米，剩下4/15 米，这根木头有多长,12、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25 ，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几,13、妈妈买回600 克油，第一天用了1/3 ，第二天用了1/4 ，剩下多少油,，1.男:我们班1/4的同学参加了合唱小组。中:我们班2/8的同学参加了航模小组。女:我们班8名同学参加了体育小组。这个班共有40名同学，哪个小组的人数少,另外两个小组的人数怎样,3.一个长方体蓄水池，长8m，宽5m
7、，深3m，这个蓄水池占地面积是多少,它最多可容水多少立方米,4.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm正方体鱼缸。制作这个鱼缸时，至少需要玻璃多少平方米,小明在鱼缸里注入144L的水，水面高度是多少分米,5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ，去年超额完成全年计划的几分之几,6.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 2/5 吨，其它钢材 1/7 吨，这批钢材共有多少吨,7、 找一找一个两位数，交换十位及个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数。8、 走进生活五年级五班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗,14 / 14