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1、短文两篇短文两篇 巴金巴金 教学目标教学目标1 1： 理解课文的内容，领会关键词理解课文的内容，领会关键词语对表现文章内容的作用语对表现文章内容的作用 2 2：体会作者两篇文章的不同心境：体会作者两篇文章的不同心境及思想感情的一贯性及思想感情的一贯性现、当代作家。原名现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要川成都人。主要 代代表作有长篇小说表作有长篇小说激激流三部曲流三部曲 （家家、春春、 秋秋） 、爱情爱情的三部曲的三部曲（雾雾、雨雨、 电电），），回忆性散文回忆性散文随想录随想录等等。巴金巴金（1904）他的作品已被译成多种外文出版。他的作品已被译成多种外文出版
2、。多年多年 来他还出版了大量译作。他来他还出版了大量译作。他善于在娓娓动听的叙述和真挚善于在娓娓动听的叙述和真挚 朴朴实的描写中，倾泻自己感情的激流，实的描写中，倾泻自己感情的激流，细腻独到，自有一种打动人的艺术细腻独到，自有一种打动人的艺术力量。力量。曾被鲁迅称为曾被鲁迅称为“一个有热情一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家的好作家之列的作家” 。创作背景创作背景这篇作品写于抗日战争的这篇作品写于抗日战争的19411941年，当时的中年，当时的中国正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗国正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗所代替，和平被屠杀浸淫
3、。为了中华民族的所代替，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人民独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人民拿起武器，走向战场，不惜牺牲。作者写此拿起武器，走向战场，不惜牺牲。作者写此篇就是为此而发。篇就是为此而发。字词练习字词练习一一撮撮灰灰 宁宁愿愿 凭凭栏栏 夸夸父父 旸旸谷谷 姮姮 娥娥cunngpngkuynghng字词迁移字词迁移旸旸姮姮炀炀 砀砀 殇殇恒恒 桓桓 垣垣ynghngyng dng shnghng hun yun朗读课文，朗读课文，感知课文内容。感知课文内容。朗读朗读日日月月，回答问题：，回答问题：1.1.作者由作者由“日日”想到了什么？你能说说
4、想到了什么？你能说说文章所表现的主题思想吗？哪些句子可文章所表现的主题思想吗？哪些句子可以表现这个主题以表现这个主题？2.2.在在月月中，月亮给作者最突出的感中，月亮给作者最突出的感觉是什么觉是什么? ?你是通过文章中的哪些描写体你是通过文章中的哪些描写体会出来的会出来的 ? ?3.3.联系两篇文章，找出贯穿两者之间联系两篇文章，找出贯穿两者之间的中心思想。的中心思想。日日月异日日 月月 为了为了追求光和热，追求光和热， 为了拯救已死的星球，为了拯救已死的星球， 宁可轰轰烈烈死。宁可轰轰烈烈死。 甘愿寒冷孤寂的生。甘愿寒冷孤寂的生。激情洋溢激情洋溢 细腻幽静细腻幽静追求光明追求光明 追求真理追
5、求真理追求希望追求希望 追求信念追求信念对象对象：内容：内容：情感：情感：引用神话引用神话 飞蛾扑火飞蛾扑火 夸父逐日夸父逐日 嫦娥奔月嫦娥奔月这两篇短文都表现了作者对光明的追求这两篇短文都表现了作者对光明的追求, ,对人生、对生活的一种希望和信念。对人生、对生活的一种希望和信念。 “可怜九月初三夜，露似珍珠月似可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。弓。”( (白居易白居易 ) “ “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。”( (李煜李煜 ) “ “月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。”( (李白李白 ) “ “浮光跃金，静影沉璧。浮光跃金，
6、静影沉璧。”( (范仲淹范仲淹 )( (一一) )月，呈现不同的形态。月，呈现不同的形态。 “床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。”( (李白李白 ) “ “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。眠。”( (张继张继 ) “ “但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”( (苏轼苏轼 ) “ “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。寒。”( (李商隐李商隐 )( (二二) )月，撩拨满腹的愁绪。月，撩拨满腹的愁绪。 “ 晨 兴 理 荒 秽 ， 带 月 荷 锄晨 兴 理 荒 秽 ， 带 月 荷 锄归。归。”( (陶渊明陶渊明 ) “
7、 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。蝉。”( (辛弃疾辛弃疾 ) “ “举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三 人。人。”( (李白李白( (月下独酌月下独酌) ) ( (三三) )月，包含着瑰丽的想像。月，包含着瑰丽的想像。太阳是光和热的象征，飞蛾、夸太阳是光和热的象征，飞蛾、夸父的行为是为了追求光明、不惜父的行为是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为，写飞牺牲自我的一种伟大行为，写飞蛾和夸父是为后文蛾和夸父是为后文“为着追求光为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命和热，人宁愿舍弃自己的生命”做铺垫。赞美飞蛾，怀恋夸父，做铺垫。赞美飞蛾，怀恋夸父，实则赞美为了追求光明
8、而不惜牺实则赞美为了追求光明而不惜牺牲一切的大无畏精神。牲一切的大无畏精神。在月中，月给作者最突出的感觉是什在月中，月给作者最突出的感觉是什么？你是怎么体会出来的？么？你是怎么体会出来的？“寒夜对镜，只觉冷光扑面寒夜对镜，只觉冷光扑面”。“我望着我望着月光，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬月光，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小的庭院中望见落了霜季的深夜，立在小小的庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己的衣服上也积了的地上的月色，觉得自己的衣服上也积了很厚的霜似的。很厚的霜似的。”冷。冷。姮娥也是为了某种理想，为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而了使这个已死的星球再生而奔月的。所以在姮娥的身上，奔月的。所以在姮娥的身上，作者也寄托了自己的人格理作者也寄托了自己的人格理想。想。 夸父与日逐走。入日，夸父与日逐走。入日，渴，欲得饮，饮于河渭；渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽，未河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。化为邓林。飞蛾扑火飞蛾扑火