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2、图片,图片,居室布居室布置需要置需要考虑注考虑注意哪些意哪些因素?因素?仔细观仔细观察下列察下列图片,图片,居室布居室布置需要置需要考虑注考虑注意哪些意哪些因素?因素?家具设计:家具设计:居室的色彩:居室的色彩:小摆设:小摆设:物品的摆放:物品的摆放:床、书桌、书架、椅子等等。床、书桌、书架、椅子等等。 家具:床单、地板、墙面等等。家具:床单、地板、墙面等等。 台灯、图片、乐器、花盆等等。台灯、图片、乐器、花盆等等。形式多样。形式多样。布置方面注重朴实与实用;布置方面注重朴实与实用;居室功能方面兼顾学习与休息;居室功能方面兼顾学习与休息;情调方面体现活泼、温馨,能反映个人性格、爱好、品味。情调
3、方面体现活泼、温馨,能反映个人性格、爱好、品味。材料:废鞋盒、各色硬纸、纸巾等;材料:废鞋盒、各色硬纸、纸巾等;工具:剪刀、尺子、刻刀、胶水、两工具:剪刀、尺子、刻刀、胶水、两面胶。面胶。1 1、画出居室平面、画出居室平面图图 2 2、用旧鞋盒制作、用旧鞋盒制作出居室地面和两出居室地面和两面墙组成的居室面墙组成的居室外形。外形。 3 3、具体家具陈设、具体家具陈设及家具的制作。及家具的制作。4 4、添加台灯以及、添加台灯以及符合主人性格爱符合主人性格爱好的小装饰品。好的小装饰品。 5 5、最后对居室模、最后对居室模型各部分进行调型各部分进行调整整 按照自己理想中的小天地制作居室模型。按照自己理想中的小天地制作居室模型。设计要求:现代、简洁、时尚。设计要求:现代、简洁、时尚。 展示作品,请各小组长谈谈本组的设计思路。展示作品,请各小组长谈谈本组的设计思路。评价标准:评价标准:造型布局是否合理,造型布局是否合理,色彩搭配是否协调,色彩搭配是否协调,房间装饰是否具有生活性与趣味性,房间装饰是否具有生活性与趣味性,氛围的营造是否具有个性。氛围的营造是否具有个性。 其他小组的作品对你有什么启示?通过讨论,在课其他小组的作品对你有什么启示?通过讨论,在课下进一步完善自己的作品。下进一步完善自己的作品。