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1、六年级小升初语文期末考试卷 亲爱的同学们，信任大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷，今天就给大家分享一下六班级语文，来做题哦 六班级下册语文期末考试卷 一、积累与运用。(40分) 1、细心拼一拼，仔细写一写，请把你最漂亮的字展示出来。(4分) bào yuàn sh jí kuí w chú chung 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。(5分) (1)将成语补充完整：精兵( )政 ( )机妙算 坚持不( ) ( )( )子孙 (2)成语加减法：( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
2、 十全十美 −( )上( )下 =( )心( )意 (3)对对子：虚心使人进步， 。 3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句信任你一定记得。(4分) (1)死去元知万事空，_。 (陆游示儿) (2)人非生而知之者，_? (师说) (3)_，润物细无声。 (杜甫春夜喜雨) (4)洛阳亲友如相问，_。 (王昌龄芙蓉楼送辛渐) 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗?给自己加把劲!(11分) (1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如_的 ，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了_，为
3、科学作出巨大贡献;我还从文言文学弈中学到了一个成语_。(4分) (2)将相和中的将指_，相_，和的意思是_。文章由_、_、_这三个小故事组成，我欣赏的人是_，由他的品质我想到了_。(4分) (3)遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。这段话选自课文 ，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_铁路。从这段话中我体会到_。(3分) 5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试!(16分) (1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分) _，今天是星期六 (疑问)
4、_，今天是星期六 (肯定) _，今天是星期六 (兴奋) (2)下面这副对联你一定读得很好，请用/标注出停顿号。(2分) 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (3)我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：(2分) _ (4)这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱惜校园的花草树木，我忙解释道：(2分) _ _ 老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱惜花草树木的广告语：(2分) _ _ (5)来到阅览室，低班级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分) _ _ _ _ (6)六年的
5、小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说(写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右)(3分) 二、阅读与理解。(30分) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。仔细思考，再完成练习。 (一) 她多想给自己暖和一下人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(12分) 1、你一定还记得，这个片段选自课文_，它的作者是被称为_的_。你还阅读过他的其他童话，如_、_。(5分) 2、回忆课文，美丽的东西指_。(2分) 3、福字用音序查字法先查大写字母
6、( )，再查音节( )。用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。(2分) 4、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个幸福你感受到什么?(3分) _ _ (二) 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲常常向她灌输(sh s)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。( )是坐公共汽车，你( )要永远坐在前排。父亲从来不允许她说我不能或者太难了之类的话。 对年(幻 幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi
7、)从小受到父亲的残酷教育，才培育了玛格丽特乐观向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着永远坐在前排。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_的毅力和_精神，硬是在一年内全部学完了。令人_的是，她的考试成绩(竟 竞)然_。 其实，玛格丽特不光是学业上_，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是_，每件事情都做得很出色。 正
8、因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为铁娘子的玛格丽特•撒切尔夫人。 永远都要坐前排是一种乐观的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排，就是因为他们把坐在前排仅仅当成一种人生理想而没有实行具体行动。那些最终坐到前排的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩
9、子的教育给了我们深刻的启示。(18分) 1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分) 2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。(2分) 3、适当的词语填在文中的横线上。(3分) 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4、联系上下文写出词语的意思。(2分) 凤毛麟角：_残酷：_ 5、请你给短文加个合适的题目：_ (2分) 6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着永远坐在前排?(3分) _ 7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。(4分) _ 三、习作。(两题任选一题，不少于400字。)30分 1、在平时的生活
10、与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以珍惜时间为话题，写一篇作文，题目自拟。 2、想象一下未来的世界是怎样的?请以畅想未来为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的任选一项作一个尽情地描述。 参考答案 一、积累与运用 1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄 (2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后 3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶 4、(1) 安徒生 卖火柴的小女孩 七步诗 (2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 (3)詹天佑 5、(1)略 (2)横眉/冷
11、对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。 (3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略 二、阅读与理解 (一) 1、卖火柴的小女孩 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9 4、第一个幸福指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。 (二) 1、s 幻 wèi 竟 2、即使.也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略 三、习作 一类文(2730)：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文(2027)：符合题意，中心
12、明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面干净。 三类文(1220)：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文(012)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 六班级下册语文小考模拟测试卷 基础知识(26分) 一查字典填空。5分 鼎按部首查字法,应先查_部，再查_画;按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_ 。鼎字有如下解释：古代蒸煮用的器物;三方并立;大;正当，正在。在下列词语中，鼎字应选择的解释写在词语后面的( )里。钟鸣鼎食( )鼎鼎大名
13、( )三足鼎立( )鼎盛( )。你还能写出两个含有鼎字的成语吗?_ _ 二、读拼音写词语。5分 jùn 严( ) ( )工 ( )马 英( )( )俏 jí编( )书( )聚( )荆( ) 狼( ) 三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分 1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 中秋节_ 2、小肠 胃 大肠 嘴 肛门 食道 _ 3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说 元曲 _ 四、选择题。5分 1、词语中错别字最多的一组是：( ) A、杂伴 截然 荒乱 坐无虚席 B、尖税 演绎 锻炼 肃然起敬 C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万丈更新 D、和睦 旷野 爆竹 蜂拥而至 2、下面加点
14、的汉字的部首和音序都正确的一组是( ) A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)见 C、豁(谷 H)达 D、优雅(隹 Y) 3、下面加点字注音完全正确的一项是( ) A、头涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bng)息 B、徘徊(huí) 汲(x)水 膝(q)盖 C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zh)理 4、依次填入文段空缺中，正确的一项是( ) 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了_, 流出了_, 流出了_。 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄
15、土地 A、 B、 C、 D、 5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?( ) A、他家来客了。-他家客来了。 B、他都问过谁?-他谁都问过。 C、也只有他这样怕冷。-这样怕冷只有他。 D、有你们看的书。-书有你们看的。 五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分 1、名义 莫名其妙 不可名状名落孙山( ) ( )和( )加点字意思相同。 2、座无虚席 不虚此行 虚度光阴 ( )和( )加点字意思相同。 六、 判断下列说法，对的打√，错的打x。 3分 1.刑、胖、旺、鼎这四个字都是后鼻音。( ) 2. 这个理由很勉强，恐怕说服不了他。和他咬咬牙，又勉强走了几步两个句子中勉强一词
16、的意思相同。( ) 3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。( ) 4. 能力薄弱也无过于他们了一句是说能力最薄弱的就是他们了。( ) 5.怖和瀑的声母相同，胖和旺的韵母相同。() 6. 灯光这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。( ) 七、用然字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分 _ (1)聆听着_作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。 (2)我翘首远望西南方，_有许多黑点向这边移动灰椋鸟_开始归林了。 (3)_地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。 (4)传
17、说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_ 泼墨挥毫，写下了碧螺春三字。 (5)_回首,那人却在灯火斓珊处. 。 积累运用(21分) 一、积累与运用(1+1+4+3+2+10)分 1、但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!破折号的用法是_。 2、它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。一句中所用的说明方法是_和_。 3、按要求写句子。(4分) (1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)_ (2)你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?(换个说法，意思不变) _ (3)为了人
18、民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。 改成双重否定句：_ (4)蔺相如说：我看您并不是想交付十五座城。(改为转述句) _ 4、发挥想象，仿写句子。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就_;如果你是_，就_。 5、他一天就读了一本书这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。 (1)他一天就读了一本书，_。(2)他一天就读了一本书，_。 6、根据课文内容填空。10分 (1)在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。一句中，就桃花心木而言，很少的养分指_，巨大的能量指_。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成_。这是一种
19、_的表达方法。 (2)邯郸学步这一成语比方 _ (3)两小儿辩日选自_，列子又名 _ 。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要 _ 。同时，我们要学习两小儿 _的精神和孔子_ 的美妙品质。 阅读理解(18分) (一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分 提起微生物，人们就会联想到细菌， 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病， 对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。 在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的_(
20、A.问题 B.结果 C.后果) 有人估量过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的生物奴隶。 1.对它产生厌恶感中的它指代( ) A.微生物 B.细菌 C.霍乱等传染病 2.选择从而或进而填入文中两处。 _ _ 3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是_ 4.在只有一平方厘米面积的皮肤上一句中，只有一
21、词删去不好的理由是 _ 5.文末将某些细菌称为生物奴隶是因为_ 6.本文运用了_说明方法。 (二)真正的财富12分(1+1+2+1+1+2+2+2) 第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。 几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuìzèng给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不信任这是事实。 父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福
22、的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：滚开，别呆在这里，让我清静清静! 我无法理解父亲的感情。当我回家后_地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?我迷惑不解地问。汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。母亲回答我。我歇斯底里大叫：哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。 过来，孩子。母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。你看两张彩票有什么不同吗?母亲问。 我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的K字。这K
23、字代表凯特立克。母亲说。吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板?我有些不解。 对。母亲把事情一五一十跟我讲了。 当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：为什么不可以呢!老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。 不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。 直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言一个人有骨气就等于有了一大笔财富具有了新的含义。回顾以往的岁月，
24、我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。 (1)根据文中拼音kuì zèng写出词语 。 (2)文中加点词歇斯底里的含义是_。 (3)文中两次提到我家是城里唯一没有汽车的人家，作用是_ _。 (4)第4自然段画线句中的道德问题是指 _。 (5)选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填( )。 A.气愤 B.委屈 C.烦恼 (6)第9自然段中那K字是用大拇指轻轻擦过的与上文中_ _句相照应，由此说明父亲_ (7)文中随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义中新的含义的意思是：_ _ _ (8)为
25、什么说父亲打电话的时候是我们家最富的时候? _ _ 六班级语文下学期期末考试卷 校名_班级_姓名_座号_ 作文(5+30)分 一、小练笔。 有句话这样说：人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。足见口才对于一个人的重要程度，从某种意义上说也是衡量一个人能力强弱的标准之一。 考考你：你想参加班长竞选，班会课上，面对老师和全班同学，你会怎样说呢? _ _ 二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于600字的习作。 题一：逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以好心情为
26、话题，写一篇文章。 题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以生活中的一组小镜头为题对生活进行一下描绘吗? 要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。 四4 C 七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然 阅读理解 (一)4 只有强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。 5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为生物奴隶当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。 (二)(5)B (3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。 (5)B (6)父亲面临财富与道德选择
27、时内心的冲突斗争。 (7)：我对母亲的格言有了新的理解是在我有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，我已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。 (8)父亲的富有指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的富有指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;我的富有指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。 六班级下册语文测试卷参考 一、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。(5+3=8分) dàn shng jié rán f
28、i tú dòng jing chu y 二、按要求写词语或句子。(17分) 1.给成语分类，再分别补写一个。(4分) 发愤图强 胆小如鼠 迎难而上 游手好闲 专心致志 口是心非 2.把下面的词语补充完整，并按规律分别补写两个。(3分) 革( )鼎( ) 见( )知( ) ( )歌( )舞 ( )灯( )彩 3.仿写句子。(2分) 例：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日资从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前闪过。 4.填上恰当的关联词。(2分) 居里夫人( )工作条件再艰苦，( )不放弃提炼镭。她( )成功，( )有远大、执著的追求。 5.把病句改在
29、下面的横线上。(2分) 我们这个班的同学是全校开展美丽班级创建评比活动中最好的班级。 6.根据语境要求，用恰当的句式改写下面这句话。(4分) 一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。 第一次读完丰子恺的五根手指，你不禁感叹： 与对五根手指有爱憎之情的人辩驳时： 三、按课文内容或要求填空。(18分) 1.我以 去人近，而 远也。句中带点字的意思分别是 、 。这句话出自 。 2.过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了;我赤裸裸 ，转眼间也将赤裸裸 ?句子中的两个赤裸裸分别指： 、 3.为人民利益而死， ;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。这句话作者采纳了 论证，分别用两个词形容
30、这两种死： 、 。 4.作者叶永烈分别用了 、 、 三个事例说明了自己的观点 。 5.使卵石 ，并非 ，而是 。 6.石灰吟的后两句诗是： ， 。 7.摘录本册课文对自己深有启发的句子： 。从中，我感受到 。 四、阅读分析，完成练习。(22分) (一)句段(5分) 联系课文内容体会句子，填空。 (1)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。联系上文，我们知道她曾经看到过多么美丽的东西分别指的是 ，后一个幸福的意思是 ，透过这两个幸福我感受到 。 (2)最后，把?’拉直变成!’，找到了真理。联系全文，?指的是 ，!指的是 。
31、作者这样表达的好处是 。 (二)短文(17分) 十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。 当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗?从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。 济济万人的大会堂如此宁静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。 最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起
32、来。 起来跌坐在椅子上;再起来又没有成功;又试了一次又失败了。 帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来! 全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。 乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。 面对着帕尔曼我似乎不能不想在我们的生活中曾多么频繁地使用扶这个字啊扶持扶助扶危扶持高雅艺术扶助弱者扶持贫困地区经济一个扶字关系着搀扶者和被搀扶者 搀扶当然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时，是出于同情;而面
33、对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。 与不用搀扶形成鲜明对比的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。 帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你! 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(1分) 谦和( ) 济济万人( ) 3.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分) 怦然心动： 无与伦比： 4.给第10自然段加上标点。(3分) 5.请写出对下列句子的理解。(6分) (1)从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。 (2)全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。 全场寂静着是因为 继