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1、-第三章第四章第五章 全等三角形专题分类复习讲义-第 3 页第六章 全等三角形专题分类复习角：内角和180度，余角和90度边：构成三角形三边的条件一考点整理1.三角形的边角关系（1） 证三角形全等（SSS/ASA/AAS/SAS/HL）（2） 证边等或角等（证三角形全等、等量代换、证等腰三角形）（3） 证“AE=BD+CE”等（证线段之间的等量关系）类似问题（三角形全等证边等代换、截长补短）（4） 证线段之间的位置关系（垂直或平行 方法：证明角等代换）2.三角形全等3. 三角形当中的三线（角平分线、中线和高线的性质）ABCD 在三角形中，三角形的三线分别交于一点。注：三角形内角平分线与外角平分
2、线模型归纳：ADBC（1）(2)ABCD （3）3. 尺规作图（1） 作满足题意的三角形（2） 作最短距离（送水、供电、修渠道等最短路径问题）考点1：证明三角形全等例1. 如图，四点共线，。求证：。练习：已知，如图，ABC是等边三角形，过AC边上的点D作DGBC，交AB于点G，在GD的延长线上取点E，使DEDC，连接AE、BD.（1）求证：AGEDABDABCGEF（2）过点E作EFDB，交BC于点F，连结AF，求AFE的度数.考点2：求证线段之间的数量关系（截长补短）例1:如图所示，在RtABC中，C=90，BC=AC，AD平分BAC交BC于D，求证：AB=AC+CD例2：如图，在ABC中，
3、ABC=60，AD、CE分别平分BAC、ACB，求证：AC=AE+CD变式：如图，已知在内，P，Q分别在BC，CA上，并且AP，BQ分别是，的角平分线。求证：BQ+AQ=AB+BP练习：如图，ADBC，EA,EB分别平分DAB,CBA，CD过点E，求证;ABAD+BC。 例3：练习：在ABC中，直线经过点，且于，于.(1)当直线绕点旋转到图1的位置时，求证： ；(2)当直线绕点旋转到图2的位置时，（1）中的结论还成立吗？若成立，请给出证明；若不成立，说明理由.练习：1.在ABC中，,ACB=90，AC=BC，直线MN经过点C，且ADMN于D，BEMN于E(1)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，
4、求证：DE=AD+BE(2)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=AD-BE(3)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系，并加以证明例4：如图，在中，。为延长线上一点，点在上，连接和。求证：。考点3：线段之间的位置关系例1：如图1，已知正方形的边在正方形的边上，连接（1）试猜想与有怎样的位置关系，并证明你的结论.（2）将正方形绕点按顺时针方向旋转，使点落在边上，如图2，连接和你认为（1）中的结论是否还成立？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由.练习：如图：BEAC，CFAB，BM=AC，CN=AB。求证：（1）AM=AN；（2）A
5、MAN。考点4：证明角等例1：如图，在中，是ABC的平分线，垂足为。求证：。练习：.如图，分别是外角和的平分线，它们交于点。求证：为的平分线。考点4：三角形中的三线（角平分线）例1：如图，在中，延长BC到D，与的平分线相交，与的平分线教育。依次类推，与相交于点，则度DCBA课后作业：1.如图，已知ADBC，PAB的平分线与CBA的平分线相交于E，CE的连线交AP于D求证：AD+BC=AB 2.如图，是的边上的点，且，是的中线。求证：。3.如图，已知ABC=DBE=90，DB=BE，AB=BC(1)求证：AD=CE，ADCE(2)若DBE绕点B旋转到ABC外部，其他条件不变，则(1)中结论是否仍成立?请证明