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1、一年级（上册）美术阶段教学目标九月份：一、学习内容：神奇的口袋大家都来做彩线连彩点淅沥的小雨二、学习要求：、认识各种美术工具与材料，并用自己喜欢的工具大胆、自由地表达自已的各种想法。、利用各种材料表现具象与抽象物体的造型，体验材料的美感。、运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体验绘画与创作的乐趣。、把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体，用点、线、面概括成的形态进行重新连接组合，绘制成非具象的画面效果，产生丰富的想象的空间。、用一组较有方向性的线条来表现雨滴，并将雨中人物、事物的特征表现出来。十月份：一、学习内容：闪光的烟花美丽的印纹纸风铃鱼儿游游二、学习要求：、体验各种材料的不
2、同效果。尝试用线材表现烟花。、尝试不同物品印纹实验，养成善于观察的习惯。、能简单地应用敲印的方法组织画面。、收集与教学内容相关的物品，进行合理想象，用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成风铃。并用剪（撕）、贴、绘画等方式来美化。、用绘画、撕纸或剪纸的形式表现水中游动的鱼及周围环境。十一月份：一、学习内容：我在空中飞我的新朋友鲜花送教师我做的文具二、学习要求：、展开合理的想象，让自己在空中“飞”起来。将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。、用绘画、拼贴与立体制作等方法为新同学画一幅肖像。、能打破植物原有外形，合理运用废旧材料进行组合与制作纸花，并送给教师。、在仔细观察常用文具的基础上，用纸
3、盒或橡皮泥设计造型新颖，色彩鲜艳的各种常用文具。十二月份：一、学习内容：会动的小纸人繁忙的交通乘上列车去画画童话里的小屋娘会滚的玩具二、学习要求：、用纸制作“会动的小纸人”。并用它做表演节目的游戏，提高学习美术的兴趣，强化与人交流合作的精神。、选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法表现繁忙的道路交通情景与祖国的大好河山。、用纸盒及多种材料制作童话中的小屋。小组或全班同学将作品摆放在一起，组成一个庄园、城堡或村落，再编讲个童话故事。、选用废旧材料、厚质纸设计一个会滚动的简易玩具，并对玩具进行简单的装饰。一月份：一、学习内容：动物王国办年货动物、植物欣赏二、学习要求：、打开电脑，并用模板中的各种形状组合一幅电脑画。或用方形与圆形组成一幅画。、布置一个超市，或布置一个过春节的场景，进行一次班级的集体活动。、观察动物与植物的颜色与纹样的美，用简单的话语表达自己的感受。第 3 页