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1、七年级第二学期期终考试语文试卷亲爱的同学们：又一个阶段的语文旅途结束了。现在我们用这张试卷对你这段旅程所获进行检测。这份试卷与其说是考试题，不如说是展示自我、发挥特长的舞台，相信你能自主、自信地完成这份答卷，成功的快乐一定会属于你！说明：本试卷满分120分，共四大题，其中内容分115分，卷面分5分。答题时间120分钟。一、积累与运用（30分）1.默写古诗文名篇中的名句。（10分）给下列诗句填出上句或下句。 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）正是江南好风景，_ 。（杜甫江南逢李龟年）独怜幽草涧边生， 。（韦应物滁州西涧）“扑朔迷离”这一成语出自木兰诗中的诗句
2、：_，_。请在横线上默写杜甫江南逢李龟年全诗。 ， 。 ， 。2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（8分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）斑mo（ ） 菜畦（ ） 最后一句有一个错别字 ，应改为 。（2分）“低唱”一词在文中的意思是 （2分）画曲线处运用了 的
3、修辞手法。（2分） 3.名著阅读（5分）昆虫记作者是 国的 （人名），主要写关于 的作品。（3分）高尔基童年中的主人公是阿廖沙，是一个 的人。（2分）4.综合性学习。（共7分）七（3）班本学期开展了“走进马的世界”综合性学习活动，也试试你的身手，请你完成下列题目。【竞赛说马】请说出你所知道的有关马的成语、传说各一条。（4分）有关马的成语： 有关马的传说： 【图文观马】在中国现代绘画史上，徐悲鸿的马独步画坛，无人能与之相媲美。在他个人的艺术成就中，也以画马的成就最为卓著。下面这幅八骏图是其最著名的作品之一，以周穆王八骏为题材，八匹马形态各异，飘逸灵动，为不可多得的珍品，是名扬天下的国宝，请从艺术
4、特色和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。（3分） 二、阅 读(45分)一（14分）阅读下文，完成题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆
5、哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得元比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。 5.用一句话概述选文的主要内容。（2分） 6.选文中画直线的句子运用了什么的表现手法，有什么作用？（4分） 7.文中斯科特上校写日记时为什么将“我的妻子”划掉，换上“我的遗孀”？（4分） 8.结合全文，体会一下文中画曲线句子的含义及作用？（4分） 二 (16分)心空的云朵(1)书市开幕那天，我应出版
6、社的邀请，去签售自己的新书。(2)天气很炎热，读者很热情。不少人围上来，举着刚买的书，要我在扉页上写上他们自己的名字，再写上一两句勉励的话。我便一律照办了，谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢？(3)“给我写4个字就可以了抬头看云。”我不禁惊讶地望向他，见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了，说：“谢谢您记得这个题目！”他也笑了，轻声说：“资深读者了嘛!再说了，好文章，会在你脑子里安家，想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话，可我听了，依然感觉很是受用。(4)有几个学生模样的读者要求我和他们合影，便欢快地答应了。走到阳光地带，被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势，顿然觉得时光倒流，恍若回到了不
7、识愁滋味的学生时代。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？然而(5)照完了相，我要回到自己的摊位前，抬眼一扫，发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他，也不回避我的目光，冲我挥了一下手，消失在熙熙攘攘的人群中。(6)时间临近中午了，书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼，居然又看到了那个“资深读者”墨镜后面的眼睛，依然在朝向我这边张望！(7)这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位，妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是，没有。我不由惴惴地想，这个人，究竟想做什么？难道他和那些阳光少年一样，想和我拍一张合影做永久纪念？如果真是这样，他完全可以开口对我讲哦！只要他开口
8、讲，我是绝对不会拒绝的。或者，他并不想拍照，只是因为喜欢我的文章，所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书？或者都不是，仅仅是因为他是个有故事的人，所以，他要对我讲讲有关他的故事，让我这个善于写作的人将这个故事记录下来，让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋种种猜测困扰着我，使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候，那个“资深读者”匆匆走了过来。（8）他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来，结结巴巴地问：“逛了这么这么久啊？淘到好书没有？”他快速地看我一眼，拍拍他斜挎的背包说：“还真淘到了一些好书。我挺喜欢逛书市的。”（9）沉默。（10）突然，他似乎下定了
9、决心，从背包里掏出一本书，背书般飞快地说道：“张老师，这是我写的一本书，我也写散文，写了好多年了，但是没有哪家出版社愿意给我出书，我就买了个书号，自费出了这本书。我要把这本书送给你，早就为你签好名了；可是刚才人太多了，还有好多是我的工友，我实在不好意思拿出来。现在好了，他们都走了，我把这本书送给你吧！”他讲完这番话，长长出了一口气。（11）我也跟着出了一口气。（12）打开那本书，看到扉页上工工整整地写着：“怀一念慈心，饮牡丹花水。”下面一行小字注明是借我两篇文章的题目转赠于我；而落款处的那个笔名，让我陡然想到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚至没来得及握别，他就匆匆转身走掉了。
10、看着他的背影，我心里又酸又暖。好想告诉这个内心羞涩、酷爱文学的男子，是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气，更让我懂得了抬头看云的人，心空的云朵，有时比天空的云朵更富丽，更动人（作者 张丽钧 选文有改动）9.作者为什么以“心空的云朵”为题？（3分）10.解释文中加点词在文中的具体含义。(2分）资深读者： 受用： 11.仔细品读文中画曲线的两个句子，思考：他们运用了什么描写手法，表达了怎样的思想感情？任选一题。（4分）我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。 12.文中画直线的两处“长长出了一口气”
11、的意思一样吗？为什么？（4分）13.读了本文，你能从索要的赠语“抬头看云”以及他给“我”的赠语“怀一念慈心，饮牡丹花水”，看出他是一个什么样的人呢？（3分）三（15分）口 技京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几，夫齁声起
12、，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。14.解释下列句中加点的的词。（4分）京中有善口技者 善： 满坐寂然 坐： 中间力拉崩倒之声 间： 股战战,几欲先走 走： 15
13、.翻译文中中横线上的句子。（4分）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文： 16.描写宾客反应的句子能否删去，为什么？（4分）17.画曲线的语句中都写到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，为什么？（3分） 三、写作 (40分) 18生活处处有爱。爱，有时候很简单：是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一张皱折的角币，一句暖人的话只要我们用心地去观察，细细地去品味，爱，其实就在你我的身边。请以“爱就是 ”为题写一篇作文。要求：首先补充完整题目；要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、
14、规范、美观。四、卷面分（5分）七年级语文A答案一、语文积累与运用（30分）1.（10分每空1分，错写、漏写、多写均不给分）黄梅时节家家雨 此夜曲中闻折柳 落花时节又逢君 上有黄鹂深树鸣 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。2. 蝥 q（2分）粱 梁（2分） 指油蛉轻而好听的鸣叫 （2分）拟人 （2分）3.（5分）法国 法布尔 昆虫（生命）。（3分）坚强、勇敢、正直和充满爱心（2分）4. （4分）示例：马到成功，伯乐相马（有错别字不得分）（3分）示例：画家不仅把骏马作为绘画风格的象征，更是对自由和激情的赞美。画上的奔马，自由奔放，观之令人惊心动
15、魄，在写实中充满了浪漫主义风格。学生能大体说出合乎情理的解说即可。二、阅读（45分）5.（2分）斯科特临终前给他所爱的一切人写了书信并留下嘱托。6.（4分）环境描写（比喻），形象生动的描绘了环境的恶劣，有力表现出斯科特面临着巨大的生存威胁。7.（4分）牺牲生命已成事实，体现了斯科特上校面对死亡坚毅、执著，为事业不惧怕献身的英雄气概。8.（4分）句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这两句话在全文中可作为主旨句，起到点题的作用。9.（3分）文中酷爱文学的男子心灵纯净
16、，对文学无比热爱和执着追求，作者用“心空的云朵”来赞美他的这种精神，富有象征意义，暗示文章中心。10.（2分）阅读“我”的作品较多的读者。享受、身心舒服。11.（4分）心理描写，写出了“我”陶醉于读者的恭维和追捧。神态描写，写出了“资深读者”内心的羞涩，想要送书给我前的紧张的心理。12.（4分）不一样。“他”是因为终于鼓起勇气把书送给了“我”，完成了自己的心愿。“我”是因为终于解除了误会，明白了“资深读者”关注“我”很久是要赠书给“我”。13.（3分）示例：心灵纯净，酷爱文学（爱读书、写作），执着追求而内心羞涩、不善言谈。（答出三点即得满分）14.（4分）擅长 通座，座位 夹杂 跑、逃跑15.（4分）客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。挽起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。16.（4分）不能，这是侧面描写，烘托出演员的技术高超。17.（3分）课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。既起到了首尾照应的作用，也突出了舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。三、写作（40分）18.作文评分，依据七年级特点，参考2011年安徽中考作文评分标准。作文评分不考虑卷面。四、（5分）卷面分，评分参考中考卷面分评分标准。