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1、六年级修辞手法专项练习一、修辞手法。1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，
2、再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。7、对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。二、修辞手法的作用。比喻：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，帮助读者深入理解。例：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）拟人：使所写“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。例：一阵春风过后，小草跳起
3、了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。排比：在于加强语势，强调内容，加重感情。例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。设问：强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。反问：加强语气，增强表达效果。例：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。例：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 练一练一、 判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火
4、堆里一动也不动。（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）7、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）9、这个地方我似乎已到过了。（ ）10、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）11、他的性格很像他爸爸。（ ）12、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3、学习如钻探
5、石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ） 4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ） 10、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）11、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）12、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）13、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。( )
6、三、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_ _（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）_9、高粱成熟了。（改为拟人句）_ 练习一、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇
7、摆，真像小孩子一样。 （ ）2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ）4、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（ ）5、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）6、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）7、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）8、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）9、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）10、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）11、书是人类进步的阶梯。（ ）12、桂子开花十里香。（ ） 13、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）14、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）15、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）16、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）5 / 5