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1、-信息技术教研组活动记录-第 8 页2012-2013学年信息技术教研组活动记录日 期：活动主题：讨论本学期的教学计划活动地点:信息办公室参加人员:信息组全体成员活 动 过 程一、组长传达第一次教研组长会议上的内容。二、经过讨论，确定以下几方面作为本学期的重点。1、重视本学期的信息技术学生作品比赛，挑选学生，积极指导学生制作电脑作品，并挑选优秀作品送交参加比赛，力求取得优秀的成绩，继续保持职中学生电脑比赛中所取得优异成绩。2、重视组内老师的互相听课，以共同提高业务素质。三、讨论本学期的教研计划。1、认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行
2、再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。2、每周进行一次集体备课，统一要求。及时开展备课组教研活动，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法。同时组内老师积极互相听课，互相交流心得。3、加强专业知识学习，提高业务水平。要注重自己的计算机业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态。这和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。同时强化本学科教学理论知识的学习。4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不同层次，
3、对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，2013-2014学年信息技术教研组活动记录日 期：2013.9.15活动主题：加强组内制度的完善活动地点:信息办公室参加人员:信息组全体成员活 动 过 程1、对于电教设备管理及使用原则进行讨论。2、制定信息学科整合教师的培训方案。3、在各教学课题中认真总结讨论，将各教师各自的经验相互交流。4、充分利用网络教学资源，加强教师与教师、教师与学生之间的沟通。2014-2015学年信息技术教研组活动记录日 期：2014.9.12活动主题：加强教师自身素质，提高教学水平活动地点:信息办公室参加人员:信息组全体成员活 动 过
4、 程1、布置信息技术与学科整合考核任务。充分发挥备课组的作用：利用信息技术与课程整合每周必须组织一次教研活动，进行专题研讨；加强相互听课，相互学习；备课组内部多听课，在听课中揣摩教学实现和教学方法，体验学生的感受及运用整合的效果，促进教师以学生为本设计课堂教学。2、布置课后反思，如何才能提高真正动作效率。3、加强各任课教师之间的联系，对各课程之间的相互联系予以重视。4、在各教学课题中认真总结讨论，将各教师各自的经验相互交流。6、通过教师基本功比赛，听名师讲课、加强课程组活动，编辑教师论文集等方式，提高教师素质与教学能力。7、建立电教设备管理登记制度。信息技术教研组活动记录日 期：周 次4星 期
5、5活动主题：病毒活动地点:信息办公室参加人员:郭主任，信息组全体成员活 动 过 程1、开学初预防“冲击波”蠕虫预案：危害性：微软将分散登录登升级软件网站的互联网交通流量以减小蠕虫攻击产生的影响，而且互联网服务提供商已经部署了反攻击系统来抵销大量的攻击数据。据赛门铁克公司的估计，“冲击波”蠕虫已经感染了38.6万台电脑，而反病毒公司更是将这一数字估计为120万台。措施：国家计算机病毒应急处理中心提醒各类学校，在开学之际，对校内的安装、使用2的计算机系统要进行安全检查，及时安装补丁程序，修改校园网的出入口的路由器和防火墙的配置，关闭“冲击波”病毒及其变种使用的端口，切实做好各项病毒防范工作。防止“
6、冲击波”病毒及其变种危害校园网络和教育科研网，甚至国际互联网。2、落实打印规范制度建立2014-2015学年度德育教研组活动记录日 期：.02活动主题：如何做好班级管理活动地点:北楼五楼会议室参加人员:德育组体成员活 动 过 程(一)建立平等的师生关系1、班主任要摆正自己在教育教学中的位置2、班主任要以“爱”为本，用理解宽容的心去感化他们的心灵。3、班主任要关注学生，走进学生的情感世界4、要善于观察学生，有针对性地对学生进行教育，顺“势”而导（二）建立融洽的同学关系1、组织班内活动，让同学熟悉、亲近起来；2、 开展校园活动，使全校同学互相了解（三）活动情况小结和反思班主任的工作可以说是千头万绪的。需要不断学习、积极探索，多向有经验的教师请教，努力提高班级管理水平。班主任要不断学习，努力改变自己，发挥自己的长处，改正自身的缺点和不足，努力提高班级管理水平。